Conteo de

4 UNIDAD
figuras y figuras
de un solo trazo
Conteo de ángulos
Un ángulo es la unión de dos rayos que tienen un vértice en común.

Conteo directo
Se debe enumerar cada uno de los ángulos y contar por grupos hasta llegar al mayor grupo
compuesto posible.

1 ángulo: (1), (2), (3) = 3

1
2 ángulos: (1; 2), (2; 3) = 2
2 3 ángulos: (1; 2; 3) = 1
3 Total = 6

Conteo por inducción

Recuerda que es un proceso de conteo aplicando una fórmula.

n(n + 1)
N.° de ángulos =
2

4(4 + 1)
N.° de ángulos =
2
1
2 4(5)
3 N.° de ángulos =
2
4
N.° de ángulos = 10

40 cuarenta Global
 Conteo de segmentos
Conteo directo
Segmento es una porción de recta y es limitada; el segmento AB se denota así: AB.

1 segmento: (1), (2), (3) = 3

1 2 3
2 segmentos: (1; 2), (2; 3) = 2
A B 3 segmentos: (1; 2; 3) = 1

Total = 6

Conteo por inducción

Se emplea una fórmula especial en ciertos casos en que la cantidad de figuras a contar es muy
grande.

n(n + 1)
N.° de segmentos =
2

a
1 2 3 4

P R O F E

4(4 + 1) 4(5)
N.° de segmentos = = = 10
2 2

I 2

1
II
1 2 3 4

4(4 + 1) 4(5)
I N.° de segmentos = = = 10
2 2

2(2 + 1) 2(3)
II N.° de segmentos = = =3
2 2

10 + 3 = 13

Razonamiento matemático
Textos cuarenta y uno 41
 Aplica lo aprendido

1 ¿Cuántos segmentos hay en la Solución

siguiente figura?

2 ¿Cuántos ángulos hay en la Solución

siguiente figura?

3 ¿Cuántos segmentos hay? Solución

4 ¿Cuántos ángulos hay? Solución

42 cuarenta y dos MATEMÁTICA GLOBAL 5.°

Demuestra lo aprendido
1 ¿Cuántos ángulos hay? 4 ¿Cuántos segmentos hay?

A 17 B 24 C 31
A 32 B 38 C 24 D 16 E 60
D 18 E 28
5 ¿Cuántos ángulos hay?

2 ¿Cuántos segmentos hay?

A 36 B 16 C 46 A 14 B 10 C 18

D 32 E 26 D 24 E 20

6 ¿Cuántos segmentos hay?

3 ¿Cuántos ángulos hay?

A 50 B 55 C 70 A 35 B 22 C 50
D 60 E 65 D 30 E 55

Razonamiento matemático cuarenta y tres 43

 Conteo de triángulos
Un triángulo es una figura poligonal cerrada, unida por tres segmentos.

Conteo por inducción

n(n + 1)
N.° de triángulos =
2

4(4 + 1)
N.° de triángulos =
2
4(5)
N.° de triángulos =
2
20
N.° de triángulos =
1 2 3 4 2
N.° de triángulos = 10

Conteo por sectores

a c

e
d f

1 triángulo: a; c; d; e; f = 5
2 triángulos: (a, d); (b, e); (c, f); (e, f) = 4
3 triángulos: (d, e, f) = 1
Total = 10

44 cuarenta y cuatro MATEMÁTICA GLOBAL 5.°

 Conteo de cuadriláteros
Un cuadrilátero es una figura poligonal cerrada, unida por cuatro segmentos.

Conteo por inducción

n(n + 1)
N.° de cuadriláteros =
2

1 6(6 + 1)
N.° de cuadriláteros =
2
2
6(7)
3 N.° de cuadriláteros =
2
4
42
N.° de cuadriláteros =
5 2
6 N.° de cuadriláteros = 21

Conteo por sectores

a b

c d

1 cuadrilátero: a; b; c; d = 4
2 cuadriláteros: (a, b); (b, d); (c, d); (a, c) = 4
4 cuadriláteros: (a, b, c, d) = 1
Total = 9

Razonamiento matemático cuarenta y cinco 45

 Aplica lo aprendido

1 Calcula el número de cuadriláteros. Solución

2 Halla el número de triángulos en Solución

la figura.

3 Halla el número de triángulos. Solución

4 ¿Cuántos triángulos hay en la Solución

figura?

46 cuarenta y seis MATEMÁTICA GLOBAL 5.°

5 Calcula el número de cuadriláteros. Solución

6 Calcula el número de cuadriláteros. Solución

7 Calcula cuántos cuadrados tiene Solución

la figura.

8 Calcula el número de triángulos. Solución

Razonamiento matemático cuarenta y siete 47

 Demuestra lo aprendido
1 Calcula la cantidad de triángulos 4 Calcula la cantidad de cuadriláteros
utilizando el conteo de sectores. utilizando el conteo de sectores.

A 23 B 28 C 18 A 28 B 38 C 31

D 15 E 35 D 16 E 49

2 Calcula la cantidad de triángulos 5 Halla la cantidad de cuadriláteros por

mediante el conteo de sectores. conteo.

A 29 B 14 C 26 A 55 B 40 C 57
D 20 E 34 D 43 E 42

3 Halla cuántos cuadriláteros hay

6 Halla la cantidad de triángulos por
mediante el conteo por inducción.
inducción.

A 140 B 100 C 120 A 25 B 24 C 95

D 135 E 99 D 75 E 29

48 cuarenta y ocho MATEMÁTICA GLOBAL 5.°