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RESUMEN
Se indican brevemente los principios a estudiar en el experimento, cual es su importancia y como se planeó hacerlo. Es
aconsejable escribir un solo párrafo de 10 líneas como máximo. En lo posible, durante todo el informe evite hablar en primera
persona (no use frases como: hicimos, tomamos, colocamos etc.)xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xx xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxx
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3. INTRODUCCION
3. PROCEDIMIENTO
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ESCRIBA EL TÍTULO DE LA GUÍA DE LABORATORIO
J. Ayazo, A. Martínez y R. Pérez
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ESCRIBA EL TÍTULO DE LA GUÍA DE LABORATORIO
J. Ayazo, A. Martínez y R. Pérez
11.51 0 0.12
Tabla 4 electrodos plano- curvo(medida de la diferencia de
potencia en funcion de las coordenadas)
ESPIRA CONDUCTORA
Para la espira conductora se localizo el sistema de referencia
en el centro de esta de igual manera se coloco el negativo en
el centro y se conecto el positivo a la espira despues se
procedio a medir las lineas equipotenciales de esta
superficie, la cual dio como resultados los sugientes datos
vea la tabla 6
∆V(v) X(m) Y(m)
9.48 0.05 0
9.33 0 -0.05
9.27 0 0.05
9.47 -0.05 0
9.49 0.035 -0.025
9.41 0.035 0.025
8.77 -0.035 -0.025
8.84 -0.035 0.025
Tabla 6 espira conductora (medida de la diferencia de
potencia en funcion de las coordenadas)
De manera similar a los experimentos anteriores podemos
ver que las lineas equipotenciales optan por una morfa
similar a la de las fuperficie que lo genera en este caso de la
espira podemos ver que los datos que su obtuvieron forman
la especie de un circulo dentro de la espira.
Esto datos arrojados por los experimentos tiene mucha
similitud con los aceptados por la sociedad cientifica ya que
analogamente a nuestros experimentos las lineas
equipotenciales de los electrodos son casi paralealas a la
superficie del electrodo y de igual manera el potencial
aumenta a medida que se acerca al Ánodo.
5. CONCLUSIONES
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6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- FFFF
- HFGHFGHFG
-GADSFGDF