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Un ambiente de aprendizaje se define como cualquier escenario más allá del aula tradicional que fomente el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de recursos, interacción e información. Un ambiente de aprendizaje efectivo está compuesto por información transmitida por los maestros, interacción entre estudiantes y maestros, producción de trabajos por parte de los estudiantes para demostrar lo aprendido, y exhibición de dichos trabajos. Para lograr un buen ambiente de aprendizaje se debe proveer espacio, ventilación e il
Un ambiente de aprendizaje se define como cualquier escenario más allá del aula tradicional que fomente el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de recursos, interacción e información. Un ambiente de aprendizaje efectivo está compuesto por información transmitida por los maestros, interacción entre estudiantes y maestros, producción de trabajos por parte de los estudiantes para demostrar lo aprendido, y exhibición de dichos trabajos. Para lograr un buen ambiente de aprendizaje se debe proveer espacio, ventilación e il
Un ambiente de aprendizaje se define como cualquier escenario más allá del aula tradicional que fomente el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de recursos, interacción e información. Un ambiente de aprendizaje efectivo está compuesto por información transmitida por los maestros, interacción entre estudiantes y maestros, producción de trabajos por parte de los estudiantes para demostrar lo aprendido, y exhibición de dichos trabajos. Para lograr un buen ambiente de aprendizaje se debe proveer espacio, ventilación e il
El ambiente de aprendizaje se puede definir como todo aquel escenario que favorezca el
proceso de enseñanza-aprendizaje, de acuerdo al espacio, disposición y recursos humanos, didácticos, tiempo e interacción. Es decir, todo lugar donde se desarrolle un proceso educativo y que permita al estudiante comprender que está adquiriendo nuevos conocimientos, sin limitarse a un aula de clases.
¿Qué elementos lo conforman?
Información: Dentro de esta se encuentran todos los contenidos a transmitir a los estudiantes. Los maestros brindarán instrucciones guía y fomentarán el aprendizaje autónomo. Interacción: Esta constituye todos los métodos y herramientas a través de las cuales se comunican y relacionan los maestros y los alumnos. Esta comunicación está basada en la confianza y el respeto. Producción: Se refiere al resultado del proceso de conocimiento y de la generación de nuevas experiencias. Es un producto material con el que el estudiante demuestra lo aprendido. Exhibición: el último elemento para entender qué es un ambiente de aprendizaje es la exhibición. En ella el estudiante compartirá su producto y lo discutirá con sus compañeros. Generalmente es evaluativo.
¿Qué hacer y qué evitar para lograr un ambiente de aprendizaje?
para el éxito del ambiente de aprendizaje es necesario que existan el suficiente espacio, ventilación, iluminación para el desarrollo armónico de las diferentes actividades ya que estos elementos influyen en la conducta de nuestros estudiantes para el aprendizaje. un ambiente de aprendizaje adecuado se logra cuando todos en el salón de clase están a gusto: maestro y alumnos. Para esto, establecer los lineamientos juntos desde el inicio del ciclo escolar y que se revise y modifique (de ser necesario), será un recurso que favorezca a todas las partes involucradas. Dichos lineamientos son negociables o mejor aún, son propuestos por los alumnos mismos pero que deberán ser mediados por el maestro.