EVALUACION

Nombre y Apellido:

……Katy peña rojas ………………………………………………………………………………………………….

1. Realiza un juego o una actividad donde puedas enseñar al niño:

 El número como cardinal: Saltar la cuerda, los niños mientras se divierten van
contando cuantas vueltas dan.
 El número como Ordinal: Armo mi torre: con cubitos van arando una torre de
pisos; primer piso, segundo piso y así sucesivamente.
 El número como Nominal: En semana santa realizamos el via crucis y para esto
utilizamos los nominales en los nombres de las estaciones.
 El número como medida: salto largo, jugamos a quien salta mas largo y vamos
usando los números como medida por ejemplo; un metro dos metros ….

2. Completa los Estadios según Piaget

Estadio Edad Características

sensoriomotor 18 a 2 meses Todo lo que aprenden lo
perciben por sus sentidos.
preoperacional 2 a 7 años Utilizan conceptos y
símbolos de forma
intuitiva.
Operaciones concretas 7 a 11 años Resuelven problemas de
seriación, conservación y
clasificación.
Operaciones formales A partir de los 12 años Piensan de forma
abstracta

3. Realiza una actividad donde puedas trabajar con el niño la correspondencia biunívoca

Unen de que color es cada perrito

4. Que nociones debe aprender le niño antes de aprender la noción de numero

El niño habrá desarrollado la noción de número cuando logre agrupar objetos

formando clases y tipos.
5. Como enseñas al niño la noción de comparación
Por ejemplo le presentamos una ficha donde hayan animales grandes con sus
cachorritos y les vamos preguntando sobre sus características, comparando su pelaje,
color, etc.