Universidad Nacional de Cordoba-Facultad de Ciencias de la Comunicación

Catedra: técnicas de estudio y comprensión de textos

Informe de lectura

Eje temático: Evolución/transformación de la lectura y escritura en la cultura snack

Comision:2

Coordinadores:

Profesora titular: Fabiana Castagno

Profesor a cargo: Jorge Gaiteri

Alumnos: Arboleya Lucio dni:45696017

Olima facundo dni:44972359

Olima Ezequiel dni:45933890

 INTRODUCCION
A través de este informe proponemos una exposición sobre la transformación/evolución de la lectura y
escritura en la cultura snack, desde la perspectiva de Francisco Albarello, doctor e investigador en
Comunicación Social en su libro “Lectura transmedia leer, escribir en el ecosistema de las pantallas”
(2019) y Carlos Scolari, teórico de la Comunicación y doctor en Lingüística Aplicada en su cuaderno de
trabajo “Tweetland nuevos formatos textuales en la cultura snack” (2019). Para esto, nos centramos en
el capítulo de Albarello. F “Hibridación entre lectura y escritura” con el fin de comprender como afectan
los modos de comunicación a nuestra relación con la palabra . A su vez, nos enfocamos en Scolari desde
el análisis que plantea sobre la transformación de los medios haciendo hincapié en los nuevos formatos
textuales breves .

Para empezar cabe traer a discusión el caso del chat como un entorno de comunicación donde justamente
surgen dichas transformaciones en la lectura y escritura. Una primera versión de el tiene su inicio en los
80
Chat:

Se entiende como chat a un nuevo genero de oralidad y la escritura. En el se puede comunicar lo más
rápido posible en cualquier espacio/tiempo a través de dispositivos móviles y de forma coloquial,
escribimos como hablamos.

La función social que tiene, según cassany, es proponer el concepto de prácticas letradas vernáculas ya
que el chat se presenta en todas las plataformas que usamos día a día para que podamos opinar,
comunicarnos, debatir entre otras cosas.
 BIBLIOGRAFIA

Albarello. F (2019) Hibridación entre lectura y escritura. El chat como practica letrada
vernácula. En Albarello.F Lectura transmedia Leer, escribir en el ecosistema de las pantallas p.
141-153 Buenos Aires: Ampersand.

Scolari (2019) Tweetland. Nuevos formatos textuales en la cultura snack. Cuadernos de trabajo
Serie Transformaciones digitales Vol. 3. Observatorio de Cultura y economía. Bogotá D.C