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Conseguir
Objetivo: bloques
constructores.

Resuelve las actividades de

matemáticas para conseguir
los bloques constructores.

Gana el juego
quien consiga
más bloques.
 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Sustantivos

Matemáticas Multiplicaciones

Actividades de escritura para iniciar

-Escribe una carta a tu mejor amigo o amiga.

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 Sustantivos
-Observa cada imagen y escribe el sustantivo que
representa.
Un sustantivo es una palabra que
se utiliza para nombrar una cosa,
persona, lugar o animal.

-Clasifica los sustantivos anteriores.

Personas Animales Cosas Lugares
 Multiplicaciones
-Resuelve las siguientes multiplicaciones y colorea sólo los
bloques de las que lograste resolver.

128 x 13 342 x 10 363 x 12 482 x 14

453 x 16
254 x 15 532 x 17 326 x 19
423 x 18

Acomoda el número con más cifras en la parte de arriba

de la multiplicación.

1,664 6,748 9,044

6,194 7,248
3,420

3,810 7,614
4,356

-Escribe cuántos bloques conseguiste en esta actividad: ______

 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Adjetivos

Matemáticas Divisiones

Actividades de escritura para iniciar

-Escribe o inventa un cuento.

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 Adjetivos
-Observa las imágenes y escribe un adjetivo calificativo
para cada una de ellas.
Los adjetivos calificativos son
palabras que expresan características
de las cosas, personas, lugares o
animales.

-Lee el siguiente texto y subraya 5 adjetivos calificativos.

Era una tarde calurosa de verano. En la playa algunos
niños pequeños jugaban con una pelota azul mientras
sus jóvenes madres daban largos paseos sobre la arena
caliente bañada por las espumosas olas del mar.
Varias gaviotas hambrientas realizaban vuelos rápidos en
busca de alguna comida olvidada en la arena. Las
más atrevidas buscaban comida fresca debajo de las
sombrillas abiertas.
 Divisiones
-Resuelve las siguientes divisiones con residuo y colorea
sólo los bloques de las que lograste resolver.

74 ÷ 4 59 ÷ 5 55 ÷ 2 43 ÷ 5

86 ÷ 5
94 ÷ 5 45 ÷ 6 54 ÷ 4
18 ÷ 4

Utiliza las tablas para saber cuántas veces cabe un número

en otro.

11 y 18 y 7y
sobran 4 sobran 4 sobran 3

8y 17 y
sobran 3 4y
sobra 1
sobran 2

18 y
sobran 2 13 y 27 y
sobran 2 sobra 1

-Escribe cuántos bloques conseguiste en esta actividad: ______

 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español Verbos

Matemáticas Fracciones

Actividades de escritura para iniciar

-Escribe o inventa una receta de cocina.

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 Verbos
-Observa cada imagen y escribe el nombre del verbo que
representa, usando el infinitivo.
Los verbos sirven para expresar
acciones. Cuando los verbos terminan
en –ar –er o -ir están en infinitivo.

-Elige 5 verbos de los anteriores y conjúgalos con el

pronombre él/ella.
Verbo en infinitivo Pasado Presente Futuro
 Fracciones
-Resuelve las sumas buscando fracciones equivalentes y
colorea sólo los bloques de las sumas que lograste resolver.

1 3 1 4
1 3 + +
+ 5 10 2 8
2 4 2 2
+
3 6 3 2
+
4 12
2 4 3 4
1 2 + +
+ 3 9 6 12
4 16
1 3
+ 1 3
5 15 +
4 8

11 5
12 8
Busca un
número que
multiplicado
6 6 por…
6 16
te de…
1 1
+ =
8 5 5
2 4
8 10 4

6 10 10
15 12 9

-Escribe cuántos bloques conseguiste en esta actividad: ______

 Actividades a realizar
Materias Anexos Lo realicé a Nota
tiempo
Español -Sinónimos
-Antónimos
-Oraciones
Matemáticas Razonados

Actividades de escritura para iniciar

-Escribe o inventa un poema.

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 Sinónimos
-Relaciona correctamente los siguientes sinónimos (colorea
del mismo color).
Los sinónimos son palabras que
significan lo mismo o casi lo mismo,
pero se escriben diferente. Pueden ser
sustantivos, verbos o adjetivos.

bonito balón
bailar alegre

parque escuela
asiento ver

mirar plaza
colegio
horrible
perro hermoso
contenta
silla

pelota canino
feo danzar
 Antónimos
-Relaciona correctamente los siguientes antónimos (colorea
del mismo color).
Los antónimos son palabras que
significan lo contrario u opuesto.
Pueden ser sustantivos, verbos o
adjetivos.

lleno débil
entrar bajar

pequeño amargo
alto niña

subir tristeza
dulce
vacío
alegría grande
fuerte bajo

niño ganar
perder salir
 Oraciones
-Forma oraciones utilizando sustantivos, adjetivos y verbos,
y después vuelve a escribir la oración usando sinónimos o
antónimos para cambiar el adjetivo.
La primera letra se
escribe con mayúscula.
Al final de la oración se
coloca un punto.
Ejemplo:
El perro pequeño ladra en El perro grande ladra en
la noche. la noche.

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 Razonados
-Resuelve los problemas razonados y colorea los resultados.

Ana tiene 15 cajas con 152 dulces Laura repartirá $24 entre 6 niños,
cada una, ¿cuántos tiene en total? ¿cuánto le tocará a cada niño?

2,290 6

2,280 5
2,270 4

Pedro vendió 25 bolsas de naranjas Luis tiene 1/2 de hilo rojo y 2/6 de
a 4 cada bolsa. ¿Cuánto vendió en hilo azul. ¿Cuánto hilo tiene en
total? total?

5
200
6

4
100 3
300 6
6

-Escribe cuántos bloques conseguiste en esta actividad: ______

 Actividades a realizar en casa
Materias Anexos Lo realicé Nota
a tiempo
Español Conceptos clave

Matemáticas Conceptos clave

Actividades para iniciar

-Elabora un cartel sobre el reciclaje.
-Escribe lo que se pide.
Escribe un ejemplo de Escribe un ejemplo Conceptos
pronombre personal. de un sustantivo. clave

Escribe un ejemplo Escribe un ejemplo

de un adjetivo. de un verbo.

Escribe un ejemplo de Escribe un ejemplo de

palabras sinónimas. palabras antónimas.

Al escribir un párrafo la Al final de un párrafo se

primera letra se escribe con: coloca un:

Escribe los signos de Escribe una palabra con

puntuación que conozcas. acento en la última sílaba.
-Escribe lo que se pide.
Escribe las cuatro Dibuja un triángulo Conceptos
operaciones básicas. isósceles. clave

Escribe un número Escribe el número

decimal. que va antes.

___ 85 ___

Escribe el símbolo de la Escribe un número mayor a

multiplicación. 100 y menor a 200.

Escribe una fracción propia. Escribe dos números

pares.

Escribe dos números

Dibuja un círculo. impares.
-Escribe cuántos bloques
conseguiste en total.

-Realiza la siguiente autoevaluación coloreando el corazón.

Aspecto Se me hizo Batallé un No pude
fácil poco
Español
Identificar sustantivos.
Identificar adjetivos.
Identificar verbos.
Identificar sinónimos.
Identificar antónimos.
Escribir oraciones.
Matemáticas
Resolver multiplicaciones.
Resolver divisiones.
Resolver sumas de
fracciones.
Resolver problemas
razonados.