INSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDES ABREGO

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Formato Guía de Aprendizaje
Proceso Código Fecha de Revisión Versión # Página #
GA-FR-26 1
Gestión Académica 17-03-2020 3

DOCENTE: OFIR MONCAYO VELEZ ASIGNATURA Y QUÍMICA GRADO NOVENO

GRADO:
SEMANA: 2Y3 FECHA FEBRERO de 2023
SITUACION DE
APRENDIZAJE: UNIDAD: TEORIAS DE ARRHENIUS, BROSTED- LOWRY Y LEWIS.

Compara algunas teorías (Arrhenius, Brönsted – Lowry y Lewis) que explican

el comportamiento químico de los ácidos y las bases para interpretar las
INDICADORES DE LOGROS:
propiedades ácidas o básicas de algunos compuestos.

CRITERIOS DE ENTREGA
¿Qué APRENDEREMOS? (introducción al contenido)
TEORÍA DE ARRHENIUS

El concepto de ácido-base de Arrhenius clasifica una sustancia como ácido: Sustancia eléctricamente neutra que
en disolución acuosa se disocia con la formación de protones (H+).
EJEMPLOS:

HCl H2O H+ + Cl-

CH3COOH H2 O CH3COO- + H+

HNO3 H2O H+ + NO3-

BASE:
Sustancia eléctricamente neutra que en disolución acuosa se disocia con la formación de iones hidroxilo (OH-)

EJEMPLOS:

NaOH H2O Na+ + OH-

KOH H2 O K+ + OH-

Al (OH)3 H2O Al + 3 OH-

LIMITACIONES DE LA TEORÍA DE ARRHENIUS:

1.Solo es válida para disoluciones acuosas (no se puede usar para disolventes distintos del agua)

2. Las bases deben tener OH- en su molécula (esta teoría no puede explicar el carácter básico de sustancias
como el NH3 o el Na2CO3).

3. Los ácidos deben tener H en su molécula y al disociarse en agua dar H+.

TEORIA DE BRONSTED – LOWRY

ACIDO: Es cualquier especie química capaz de ceder protones (H+) a otra sustancia.

BASE: Es cualquier especie química capaz de aceptar protones (H+) de otra sustancia.

El agua es una sustancia anfótera, ya que puede actuar como un ácido de Brønsted-Lowry y como una base de
Brønsted-Lowry.

EJEMPLOS:
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HA + B A- + HB+
Ácido1 base2 base1 ácido2

EJEMPLO:

NH3 + HCl NH4+ + Cl-

Base2 ácido1 ácido2 base1

Pares conjugados

OTRO EJEMPLO:

HCl + H2O H3O+ + Cl-

Ácido1 base2 ácido2 base1

Pares conjugados

TEORÍA DE LEWIS

ACIDO: Es una sustancia capaz de aceptar y compartir un par de electrones.

BASE: Sustancia capaz de ceder y compartir un par de electrones.

EJEMPLO:

BIBLIOGRAFÍA:
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic/acids-and-bases/a/bronsted-lowry-
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acid-base-theory

https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic/acids-and-bases/a/arrhenius-acids-
and-bases

https://www.google.com/search?
q=ejemplos+de+teoria+de+lewis+acidos+y+bases&rlz=1C1CHBD_esCO913CO913&oq=&aqs=chrome.0.69
i59i450l8.58067424j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

EVALUO MI APRENDIZAJE (taller o tarea)

TAREA
Investigue los siguientes conceptos:
A) Qué es un ácido?
B) Qué es una base?