COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL

ESTADO DE OAXACA

Plantel 17 Ayutla

MIV: Opera en sistemas de mejora continua en la organización

SM1: asiste en la implementación de los sistemas de mejora continua.

Integrantes del equipo:

Ashly Belén Hernández Alombro
Yareli Macario Ramírez
Amaya Galván Nancy Jazmín
Aileen Ainara Martínez Vásquez

Grupo: 501

SEGUNDO PARCIAL

Facilitador: Lic. Genaro Palacios Gómez.

Fecha de entrega: 07 de noviembre 2022

 INTRODUCCIÓN
En este documento presentaremos ideas para la mejora de un
área del plantel, específicamente los sanitarios, utilizando
el diagrama PHVA, ya que existen problemas de higiene.
El diagrama PHVA consiste planear, hacer, verificar y actuar.
PLANEAR: en esta etapa se establecen los objetivos y se
identifican los procesos necesarios para lograrlos, también
los parámetros de medición que se utilizarán para controlar y
seguir el proceso.
HACER: consiste en la implementación de cambios y acciones
para lograr las mejoras planteadas con el objetivo de ganar en
eficacia y poder corregir posibles errores en la ejecución.
VERIFICAR: en esta etapa se establece un periodo de prueba
para medir y valorar la efectividad de los cambios.
ACTUAR: en caso de que los resultados no se ajusten a las
expectativas y objetivos predefinidos se realizan las
correcciones y modificaciones necesarias, por otro lado se
toman las decisiones y acciones para mejorar continuamente.
 DIAGNOSTICO
FORTALEZAS: DEBILIDADES:
Servicios de agua y luz. Puertas en mal estado.
Papel sanitario Falta de jabón líquido.
Servicio de limpieza Inodoros y lavabos descompuestos.

OPORTUNIDADES:
Mejorar el servicio de limpieza.
Aumentar el número de inodoros.
Darle mantenimiento a las
puertas, inodoros y lavabos.
AMENAZAS:
Falta de higiene por los
estudiantes.
Mal uso de los sanitarios.

OBJETIVOS
 Mejorar la calidad de los sanitarios en un lapso
 Mejorar el servicio de limpieza.
 Aumentar el número de inodoros.
 Darle mantenimiento a las puertas, inodoros y lavabos.
Nota: todo se cumplirá en un lapso de 3 meses.

PROGRAMA:
Actividades Tiempo Responsable

Compra de inodoros 2 semanas El intendente de la

escuela

Mantenimiento de Cada 2 semanas El personal de

las puertas, limpieza
inodoros y lavabos

Compra de jabón Cada que sea El intente

líquido y papel necesario
sanitario.

Limpieza de los Diario Personal de limpieza

sanitarios
 Concientizar a los
estudiantes para 1 vez al mes El coordinador de la
el buen uso de los escuela
sanitarios

CONCLUSIONES:
LLEGAMOS A LA DEDUCCION DE QUE LOS SANITARIOS DEBEN DE TENER
UN BUEN USO, ASI COMO TAMBIEN DARLES MANTENIMIENTO
CONTINUAMENTE, Y PODER LOGRARLO MEDIANTE LAS ACTIVIDADES QUE
PLANTEAMOS CON ANTERIORIDAD.