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Este documento enumera varias desventajas potenciales de la educación desde casa, incluyendo el ausentismo si el estudiante está solo, la distracción debido al ruido en el hogar, la falta de supervisión directa del maestro, y limitaciones en el desarrollo físico y social. Aunque estas desventajas existen, el documento también reconoce que la viabilidad de la educación desde casa depende de las circunstancias individuales de cada familia.
Descripción original:
especifica cuales son las limitantes del seminario
Este documento enumera varias desventajas potenciales de la educación desde casa, incluyendo el ausentismo si el estudiante está solo, la distracción debido al ruido en el hogar, la falta de supervisión directa del maestro, y limitaciones en el desarrollo físico y social. Aunque estas desventajas existen, el documento también reconoce que la viabilidad de la educación desde casa depende de las circunstancias individuales de cada familia.
Este documento enumera varias desventajas potenciales de la educación desde casa, incluyendo el ausentismo si el estudiante está solo, la distracción debido al ruido en el hogar, la falta de supervisión directa del maestro, y limitaciones en el desarrollo físico y social. Aunque estas desventajas existen, el documento también reconoce que la viabilidad de la educación desde casa depende de las circunstancias individuales de cada familia.
El aumento en el índice de ausentismo, en caso de que el alumno se quede
solo en casa sin supervisión de adultos. La elección de un lugar inadecuado por parte del alumno para seguir las clases virtuales ya que, puede tomar la clase desde sitios como la habitación e incluso desde la cama. La distracción por parte del alumno derivada del movimiento en casa, el ruido y demás, puede afectar a su nivel de atención. Los limitantes en el uso de técnicas lúdicas para el aprendizaje. Los limitantes en el desarrollo y corrección del ejercicio físico en materias que lo requieren necesariamente como danza, educación física, etc. Aislamiento social. La supervisión simultanea por parte de los padres, en caso de varios hijos trabajando. La falta de supervisión directa por parte del profesor para detectar a los alumnos distraídos. La premura en la selección de plataformas digitales (en caso de que no contaran previamente con este recurso) y por consecuencia, la falta de dominio en el acceso y la navegación. Aunque estas únicamente son algunas de las desventajas que se pueden encontrar en realizar las clases desde casa, cabe mencionar que todo depende mucho de las condiciones económicas, geográficas, sociales o culturales de las familias.
Por ahora, sabemos que después de esto, ampliaremos nuestra visión,
dependiendo del rol vivido, padre/madre de familia, profesorado o alumno.