Tabla comparativa
ASPECTO Frédérick Taylor
1. Enfoque principal 1. Mejorar la eficiencia del
trabajador
2. Periodo 2. Finales del siglo XIX
3. Segunda mitad del siglo XIX,(se
3.Contexto
inventa el acero, ferrocarril, avión)
consecuencia de la revolución
industrial.
4. Propósito 4. Lograr una prosperidad entre el
empleado y el trabajador
5. Desarrollo métodos para organizar el trabajo
5. Principales aportes
• Estudio de movimiento, tiempos temporales
6.Enfoque en la 6. Buscaba elevar los niveles de productividad
mediante la aplicación de métodos y técnicas de
productividad ingeniería industrial
7. Enfoque en el 7. El trabajador no obtenía incentivos para
trabajar más, solo trabajaba para conservar su
trabajador
posición, aunque fueran horas arduas de trabajo
(trabaja más, recibe menos).
fayolismo y la organización
8. Enfoque en la 8. organización del trabajo
teoría enseñable, la cual trataba,
como un sistema racional entre el hombre y la
organización
maquina, con relación al trabajo fabril
9. Contribuciones 9 .Dio paso al control de trabajo y la
administración
• seleccionar personal idóneo de acuerdo a las
tareas.
10.Criticas y limitaciones 10.la federación del Trabajo Americana, lo
consideraba un ser diabólico, debido a que
los trabajos de las personas bajo su
sistema eran repetitivos y mecánicos, otra
crítica muy grande fue la que recibió por
abusar del término ciencia.
hola@unsitiogenial.es
Henry fayol Elton mayo Bibliográfia
Marcó, D. D. M. (2013). Taylor,
1.Busqueda de la eficiencia de las organizaciones
1. La parte humana es lo más importante en cien años después. Revista
una organización Venezolana de Análisis de
2. Primera década del siglo XX Coyuntura, 19(2), 195-209.
2. Cuarta década del siglo XX
Cueva Luis Miguel. (2019,
noviembre 6). Teoría clásica de la
3. Revolución industrial, Primera
3. Segunda guerra mundial
guerra mundial, en Europa surgió la administración de Henri Fayol.
teoría de la administración. Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/te
oria-clasica-administracion-
henry-fayol/
4. Que las empresas puedan fortalecer el 4. Humanizar y democratizar la
cuerpo social y facilitar su funcionamiento, administración
y conseguir la eficiencia. Carro, F. D., & Caló, A. (2012). La
administración científica de
5. La teoría de las relaciones humanas, aporto
5. Fue el primero en sistematizar el
un nuevo lenguaje y bases para la escuela
Frederick W. Taylor: una lectura
comportamiento gerencial contextualizada.
conductista
6. la relación entre el volúmen de producción y los Fajardo, C. E. M. (1995). Del
recursos utilizados, por unidad de tiempo, con el 6.la productividad no es un problema concepto de productividad
propósito de aumentar la capacidad de producción a de ingeniería, sino de relaciones de en el management clásico
partir de una cantidad dada de trabajo del hombre y de
las máquinas grupo. al concepto de eficacia en
el management
7. Los trabajadores son parte de la empresa, contemporáneo. Innovar,
7.Cada empleado debe ser tratado de manera tienen estabilidad y deber obtener altos
(6), 66-79.
justa y amable por sus superiores beneficios,y se desarrollan como seres
humanos integrales Sotomayor, R. E. (2009). El
8. la administración como una
8. Veia a la organización no como una
contemporánea. Visión
maquinaria sino como un grupo de gerencial, (1), 53-62.
básicamente,de planificación, organización,
dirección, coordinación y control. personas, las cuales componen dicha
organización.
9. Fue el primer autor en concebir un Ramos Lugo, G. E., &
9. Experimento hawthorne
modelo de proceso administrativo Triana Gómez, M. L.
(2007). Escuela de
10.la administración científica le dio poca 10. Preocupación excesiva por la relaciones humanas y su
atención al elemento humano, se preocupó felicidad. aplicación en una
básicamente por las tareas (organización y •Oposición al individualismo empresa de
ejecución) telecomunicaciones.