UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Ciencias de la salud
Médico y Cirujano
Lectura y Redacción
Pensamiento Crítico
(Actividad A.3 El proceso de la lectura)
Lidia Maria Samayoa Obregón (000139374)
Guatemala, febrero 2023
Pensamiento Crítico
(Actividad A.3 El proceso de la lectura)
Lidia Maria Samayoa Obregón (000139374)
1er año, sección “D” Anabella Mazariegos Rivadeneira
Guatemala, febrero 2023
Actividad
A.3 El proceso de lectura
Instrucciones: en el contenido de esta semana, se te proporcionó un ejemplo sobre el proceso
de escritura, revísalo antes de realizar esta actividad. No se permite copy paste (copiar y
pegar) de líneas o párrafos de otros autores, es necesario que leas sobre el tema y
construyas tus propias ideas.
Redacta un texto argumentativo, con las siguientes características:
• Selecciona una de estas ideas para elaborar tu texto: a) elección de una carrera
universitaria, b) la tecnología y educación. Puedes crear tu propio título a partir de la idea
seleccionada.
• 4 párrafos
• 5-7 líneas cada párrafo (separe cada párrafo con un espacio)
• Letra Times New Roman, tamaño 12
• Interlineado 1.5, espaciado “0”
• Margen: izquierda, superior, inferior 3 cm; derecha 2 cm
• Tamaño carta
Proporciona acá los datos generales del texto:
Título Educación digital
Audiencia Docente y estudiantes universitarios
Objetivo Reconocer la importancia de la tecnología a través del tiempo al
favor de un aprendizaje más real, rápido y eficaz, sin confundir
las consecuencias del exceso uso e inadecuado de esta.
Tipo de texto Argumentativo
En esta tabla, organiza tus ideas
Lluvia de ideas
Introducción La tecnología ha sido una herramienta para la enseñanza que al
lado de una metodología adecuada y a la mano de buenos
docentes, mejora el reparto del conocimiento hacia al alumno.
Desarrollo/argumentación Como docente puedo elegir el estilo de enseñanza con materiales
personalizados, hacer de la clase una enseñanza interactiva, mejor
autoevaluación y monitorización del rendimiento del alumno por
aplicaciones, comunicación interactiva entre los miembros, la
enseñanza esta integrada a la vida diaria a través de distintos
dispositivos tecnológicos en los cuáles adquirir de una forma más
fácil al tener la información a la mano, esto trae innovación,
digitalización, interactividad, interconexión y diversidad
Conclusiones/cierre La nueva metodología utilizada es la constructivista por lo cual el
docente no es más que una guía, además de que ayuda a resolver
dudas y emocionalmente es la interacción de motivación que el
alumno necesita que no lo puede dar una computadora, esto no lo
hace menos importante, al contrario, hay que reconocer que la
tecnología por más innovadora que sea, no es capaz de
reemplazar a un humano cuando se quiera esta unificación
emocional.
De acuerdo con las ideas que generaste en la tabla anterior, redacta aquí el texto:
Educación Digital
El uso de la tecnología en la educación tiene como objetivo la mejora de la calidad educativa
en todos los niveles de formación, esto se puede adquirir de una forma correcta a la mano de
una metodología adecuada, buenos docentes y un manejo con limites de ello, todo es un
sistema de comunicación, realidad virtual, los tics, herramientas personalizadas y un acceso
sin límites de adquisición de conocimiento hemos constituido una ciudadanía digital, está en
los últimos años ha crecido exponencialmente, por lo cual la calidad de vida también ha sido
influyente, incluso podemos verlo en nosotros mismos.
La educación digital se desarrolla por entornos virtuales y trabajo colaborativo en internet, no
olvidando que esta siempre tiene que estar supervisada en el caso de los más pequeños,
mientras el tiempo avanza el impacto de este nos permitirá comprender mejor nuestro entorno
y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje justo acá recae su importancia en ser un
recurso educativo abierto en un medio interactivo donde se desarrollen las capacidades,
habilidades y destrezas, con el objetivo de conseguir que los alumnos puedan llegar a
desenvolverse en el trabajo.
Mas sin embargo ya que los tiempos cambia muy prolongadamente, la adaptación juega un
papel importante, ya que la innovación no es mas que una mejora, la tecnología no es un fin,
solo es un medio, a través del cual se logran aquellas competencias mas importantes en el
mundo laboral como la capacidad de resolución de problemas, pensamiento crítico,
colaboración y trabajo en equipo, comunicación, creatividad, liderazgo u idioma extranjero, el
ser humano siempre está en busca de algo nuevo la idea es explotar el máximo potencial al
tener herramientas que permitan esto .
La educación tiene que ser interactiva y personalizada lo decía maria Montessori, justo los
equipos computarizados les hacen cambiar de rol a los maestros para que ellos estén
presentes en la resolución de dudas, motivación e interacción física ya que el maestro no
desaparece al implementar la tecnología, al contrario la diferencia es su papel ya mencionado
en el que la tecnología realmente queda corta, esto les permite a los alumnos ir a su ritmo y
así mismo tener a alguien quien lo guie a base de un aprendizaje constructivista, esto ha
representado muchas mejoras, por lo cual no hay que confundir la manera correcta de utilizar
las herramientas digitales con el desborde que se crea al usar el exceso de estos.
