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  • 6ths WEEK

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    Araceliyth Josel
    6 vistas3 páginas
    Este documento presenta la segunda fase de nivelación de un año lectivo en una unidad educativa técnica en Ecuador. El objetivo es nivelar los conocimientos de los estudiantes. La actividad se centra en alimentos saludables y no saludables, donde los estudiantes deben escribir el nombre de cada alimento y si es saludable o no, y dibujarlos en el plato correcto. El profesor revisará las actividades realizadas en clase y los deberes cuando las clases sean presenciales nuevamente.

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    Este documento presenta la segunda fase de nivelación de un año lectivo en una unidad educativa técnica en Ecuador. El objetivo es nivelar los conocimientos de los estudiantes. La actividad se centra en alimentos saludables y no saludables, donde los estudiantes deben escribir el nombre de cada alimento y si es saludable o no, y dibujarlos en el plato correcto. El profesor revisará las actividades realizadas en clase y los deberes cuando las clases sean presenciales nuevamente.

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    Este documento presenta la segunda fase de nivelación de un año lectivo en una unidad educativa técnica en Ecuador. El objetivo es nivelar los conocimientos de los estudiantes. La actividad se centra en alimentos saludables y no saludables, donde los estudiantes deben escribir el nombre de cada alimento y si es saludable o no, y dibujarlos en el plato correcto. El profesor revisará las actividades realizadas en clase y los deberes cuando las clases sean presenciales nuevamente.

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    de 3

    UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA “MITAD DEL MUNDO”

    ESTUDIO-TRABAJO AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD


    VICERRECTORADO

    FASE 2: NIVELACIÓN
    AÑO LECTIVO: 2022 - 2023

    Objetivo de aprendizaje: Nivelar los conocimientos.


    Título: FASE 2 NIVELACION.
    TOPIC: HEALTHY AND UNHEALTHY FOOD. WEEK 3: Oct 03rd to Oct 07th.
    Teacher: Lic. Wladimir Toapanta.
    Name: ______________________ Date: ________________________ Grade: 6th A,B,C

    1.- In the first line write the name of the food (En la 1ra línea escribir el nombre del alimento).
    In the second line write if it´s HEALTHY or UNHEALTHY FOOD (En la 2da linea escribir si es saludable o
    no).
    2.- Draw each food in the correct plate (Dibujar cada alimento en el plato correcto).

    NOTA: No imprimir ninguna actividad de estas hojas. Todo debe realizar a mano.

    TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN CLASE Y DEBERES SERAN REVISADOS EN FISICO AL VOLVER A CLASES
    PRESENCIALES.

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