INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER MILENIO

ÁREA Y/O
ETICA PERIODO II
ASIGNATURA
Departamento:
Sucre GRADO 3°
Municipio:
Conviviendo en la ciudad.
Fecha de inicio:
Desarrollo sostenible.
TEMA Abril 18 2022
Una naturaleza para disfrutar.

Fecha de
Correo:
BLEYDIS PÉREZ finalización:
DOCENTE bleydisp@tercermilenio.edu.
CONTRERAS
co
Mayo 6 2022

ESTUDIANTE NOMBRES: 1er APELLIDO: 2do APELLIDO:

GUÍA DE INFORMACIÓN N0 1

 Estándar: Identificar los recursos naturales con los cuales cuenta Colombia, a fin de protegerlos.
 Competencia disciplinar: Determina la gran riqueza natural que posee Colombia.
 Palabras claves: Naturaleza, disfrutar, vida, tierra, planeta.
 Pregunta generadora: ¿Que se entiende por convivencia en la comunidad?
LIC: BLEYDIS PÉREZ C.
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 Situación de aprendizaje primera clase:

 Conviviendo en la ciudad.

La ciudad es el espacio donde sus habitantes se representan, reúnen, conviven fortalecen las estructuras sociales e
inclusive se manifiestan. Por ello es necesario cuidar la cantidad y calidad de los servicios que ahí se prestan.

El espacio público es el lugar al que tiene acceso el ciudadano; el área destinada al uso social. “El espacio Público es la
ciudad”. Y efectivamente la ciudad es el espacio donde sus habitantes se representan, reúnen, conviven; fortalecen las
estructuras sociales e inclusive se manifiestan. Las plazas o las áreas verdes han sido sinónimo de estas actividades,
pero la realidad es que los ciudadanos utilizan todo el espacio que está fuera del ámbito privado o doméstico para ejercer
este derecho; llámense plazas, áreas verdes, parques, espacios deportivos, camellones e inclusive vialidades.

Por eso es necesario cuidar la cantidad y calidad de los servicios que se prestan en estos espacios que sirven de
permeabilidad a los habitantes de las ciudades, se deben equilibrar tanto en las áreas residenciales como en los barrios y
periferias, generar sinergias que nos puedan dar elementos para “hacer Ciudad” en nuestra ciudad.

Actividad N0 1 Nivel declarativo.

1- ¿Cómo viven las personas de tu comunidad?

Actividad N0 2 Nivel procedimental.

1- Realiza las páginas 32,33, 34, 35 y 36.

Actividad N0 3 Nivel actitudinal.

1- ¿Por qué las personas que viven en la ciudad, tienen una vida agitada?

 Pregunta generadora: ¿Qué importancia tiene el desarrollo sostenible para nuestra sociedad?
 Situación de aprendizaje segunda clase:
 Desarrollo sostenible.

LIC: BLEYDIS PÉREZ C.

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El desarrollo sostenible representa la transición de la sociedad actual a una sociedad más respetuosa con el
medio ambiente. Es un modo de desarrollo cuyo objetivo es garantizar el equilibrio entre el crecimiento
económico, la preservación del medio ambiente y el bienestar social.
 "el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer las suyas"

Actividad N0 1 Nivel declarativo.

1- ¿Qué es el desarrollo sostenible?

Actividad N0 2 Nivel procedimental.

2- Realiza las páginas 42, 43, 44.

Actividad N0 3 Nivel actitudinal.

1- ¿Por qué es importante el desarrollo sostenible?

 Pregunta generadora: ¿Cómo debemos relacionarnos con las personas de la tercera edad y la población en
discapacidad?
 Situación de aprendizaje tercera clase:
Una naturaleza para disfrutar.

Cuando volvemos a la naturaleza, lejos de la vida urbana, podemos sentir de nuevo y somos capaces de
identificar claramente nuestra verdadera esencia.
La naturaleza no solo nos suele proveer con entornos relajantes, sino que además, estos entornos no tienen
elementos que nos recuerden aquellos aspectos de nuestra vida cotidiana que nos suelen preocupar (trabajo de
oficina, exámenes, etc.

Actividad N0 1 Nivel declarativo.

1- ¿Cómo disfrutas de la naturaleza?

2- ¿Qué ventajas tiene para ti visitar lugares donde solo tenemos paz y tranquilidad?

Actividad N0 2 Nivel procedimental.

1- Lee página 45.

2- Realiza páginas 48, 49, 50, 51 y 52.

Actividad N0 3 Nivel actitudinal.

1- ¿Por qué es importante disfrutar de la naturaleza?

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