BIOESTADISTICA

TEMA:
INTRODUCCIÓN A LA BIOESTADÍSTICA

Mg. Rosa Quiroz La Torre

https://medicina.usmp.edu.pe/medicina/horizonte/2012_2/Art
4_Vol12_N2.pdf
POBLACIÓN Y MUESTRA
Contenido
I. Conceptos previos
1.1. ¿Qué es la estadística?
1.2. Bioestadística
1.3. Clasificación de la estadística
1.4. Elementos. Población. Muestra. variables
II. Enfoques de la investigación científica
2.1Cuantitativa
2.2. Cualitativa
2.3. Mixta
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD I

Al finalizar la unidad didáctica I, los estudiantes en equipos,

presentarán un plan de investigación identificando la
población, tamaño de muestra y las variables de estudio,
teniendo en cuenta los conocimientos teóricos y prácticos del
proceso de investigación.
OBJETIVO DE LA SESIÓN DE CLASES

Describe los conceptos básicos de la estadística y su

relación con la investigación en salud
Contenido
I. Conceptos previos
1.1. ¿Qué es la estadística?
1.2. Bioestadística
1.3. Clasificación de la estadística
1.4. Elementos. Población. Muestra. variables
II. Enfoques de la investigación científica
2.1Cuantitativa
2.2. Cualitativa
2.3. Mixta
I CONCEPTOS PREVIOS
1.1. ¿Qué es la estadística?
https://www.youtube.com/watch?v=OPkGxnEXLsI

Los métodos y procedimientos

Se ocupa:

Para:

• Inferencias
• Recoger A partir de datos cuya • Ayudar a la
• Clasificar característica toma de
• Resumir fundamental es la decisiones
• Hallar variabilidad • Formular
regularidades predicciones
• Analizar los datos
 Ejemplo de métodos y procedimientos bioestadísticos
Estadísticas sobre el coronavirus en España, 2020
Los hombres, mucho más vulnerables que las mujeres a los
daños del Covid-19

Imagen extraída de :
https://www.lavanguardia.com/vida/20200324/4874346984/hombres-mas-vulnerables-mujeres-danos-coronavirus
Casos confirmados de COVID-19 en Europa y América Latina

https://experience.arcgis.com/experience/685d0ace521648f8a5beeeee1b9125cd
 Casos confirmados de COVID-19 en el Perú

Fuente: Datos publicados por el Minsa al 26 de marzo de 2019.

Contenido
I. Conceptos previos
1.1. ¿Qué es la estadística?
1.2. Bioestadística
1.3. Clasificación de la estadística
1.4. Elementos. Población. Muestra. variables
II. Enfoques de la investigación científica
2.1Cuantitativa
2.2. Cualitativa
2.3. Mixta
 I CONCEPTOS PREVIOS
Rama de la estadística aplicada a las ciencias de la
1.2. Bioestadística salud
❖ ¿Sabías que el 54,3% de los
afectados por Covid-19 en China
fueron hombres que mujeres,
según estudio realizado, en
febrero del 20191?

❖ ¿Sabías que este mal afecta

al 8,6% de los niños del
país?.

1/ Información extraída de https://www.bbc.com/mundo/noticias-51647370 fecha de consulta 20 de marzo de 2020.

Nota: Para Sabra Klein, del departamento de microbiología molecular e inmunología de la Escuela de Salud Pública de la Universidad John Hopkins, los estrógenos -el principal grupo de
hormonas sexuales femeninas- podrían tener la clave de las diferentes respuestas frente a la enfermedad.
I CONCEPTOS PREVIOS
I CONCEPTOS PREVIOS
1.2. Bioestadística

Bioestadística

Investigación
Métodos
en ciencias
estadísticos
de la salud
Contenido
I. Conceptos previos
1.1. ¿Qué es la estadística?
1.2. Bioestadística
1.3. Clasificación de la estadística
1.4. Elementos. Población. Muestra. variables
II. Enfoques de la investigación científica
2.1Cuantitativa
2.2. Cualitativa
2.3. Mixta
 I CONCEPTOS PREVIOS
1.3. Clasificación de la estadística

Estadística

Describe, analiza y Apoyándose en el cálculo

representa un grupo de de probabilidades
datos utilizando y a partir de datos

Descriptiva Inferencial
métodos numéricos y muestrales, efectúa
gráficos que resumen y estimaciones, decisiones,
presentan la predicciones u otras
información contenida generalizaciones sobre un
en ellos. conjunto mayor de datos.
 I CONCEPTOS PREVIOS
1.3. Clasificación de la estadística

Estadística

Describe, analiza y Apoyándose en el cálculo

representa un grupo de de probabilidades
datos utilizando y a partir de datos

Descriptiva Inferencial
métodos numéricos y muestrales, efectúa
gráficos que resumen y estimaciones, decisiones,
presentan la predicciones u otras
información contenida generalizaciones sobre un
en ellos. conjunto mayor de datos.
I CONCEPTOS PREVIOS
1.3. Clasificación de la estadística
 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
 I CONCEPTOS PREVIOS
1.3. Clasificación de la estadística

Estadística

Describe, analiza y Apoyándose en el cálculo

representa un grupo de de probabilidades
datos utilizando y a partir de datos

Descriptiva Inferencial
métodos numéricos y muestrales, efectúa
gráficos que resumen y estimaciones, decisiones,
presentan la predicciones u otras
información contenida generalizaciones sobre un
en ellos. conjunto mayor de datos.

Sondeo de tendencia de voto

a partir de una muestra
Contenido
I. Conceptos previos
1.1. ¿Qué es la estadística?
1.2. Bioestadística
1.3. Clasificación de la estadística
1.4. Elementos. Población. Muestra. variables
II. Enfoques de la investigación científica
2.1Cuantitativa
2.2. Cualitativa
2.3. Mixta
 I CONCEPTOS PREVIOS
1.4. Elementos. Población. Muestra
❖ ¿Sabías que el 37,3% de los peruanos mayores de 15 años tienen problemas de peso?
❖ ¿Sabías que este mal afecta al 8,6% de los niños del país?.

Individuos o elementos

❖Elemento: Un peruano mayor de 15 años

❖Elemento: Un niño

Población Muestra

❖ Conjunto de individuos o
elementos que cumplen
ciertas características en
común.
❖ Conjunto de peruanos
mayores de 15 años 23 millones 189 mil personas Sub conjunto de peruanos
mayores de 15 años
Contenido
I. Conceptos previos
1.1. ¿Qué es la estadística?
1.2. Bioestadística
1.3. Clasificación de la estadística
1.4. Elementos. Población. Muestra. variables
II. Enfoques de la investigación científica
2.1Cuantitativa
2.2. Cualitativa
2.3. Mixta
https://enfoquesdelainvestigacion.wordpress.com/2018/05/05/primera-entrada-del-blog/
 ¿Cuál de los enfoques es mejor?

Hoy en día se recomienda utilizar el enfoque más adecuado

de acuerdo a varios factores:
El planteamiento del problema (lo que pretendamos
indagar).
Los conocimientos que tengamos de cada método.
Las circunstancias particulares que rodean a la
investigación (tiempo y recursos) y la propia experiencia.
PREGUNTAS DE APRENDIZAJE
A continuación responda las siguientes preguntas:

1. ¿Definir con sus propias palabras que es la

bioestadística?
2. ¿Menciones 03 ejemplos donde aplica la estadística o
la bioestadística?
3. ¿Cuáles son los enfoques de la investigación
científica y cual considera más importante? ¿Por
qué?
METACOGNICION

A continuación responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué conozco del tema?

2. ¿Tengo claro el significado?
3. ¿Cómo puedo relacionar la información en mi vida
profesional?
4. ¿ Qué conclusiones puedo sacar?
5. ¿Cuánto más se ahora sobre la bioestadística?
 CONCLUSIONES
1. La estadística es la ciencia que estudia métodos y procedimientos
para recoger, clasificar, resumir y analizar datos, para realizar
inferencias, cuyo carácter esencial es la variabilidad
2. La bioestadística es la estadística aplicada a la biología y Ciencias
de la Salud
3. La estadística se clasifica en estadística descriptiva e inferencial.
4. El enfoque cualitativo de la investigación, centra sus esfuerzos en
entender los problemas y fenómenos, centrándose en,
características, rasgos y lo que tenga que ver con sus cualidades.
5. El enfoque cuantitativo de la investigación es la que trabaja con
datos y elementos cuantificables, es decir, analiza elementos
medibles, contables y comprables.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Shahbaba B. Biostatistics with R: An Introduction to Statistics

Through Biological Data. Springer Science & Business Media;
2011. 355 p.

2. OMS: Organización Mundial de la Salud. [Internet]. Lima-Perú;

[Citado en Marzo del 2018].Hoja de cálculo para el tamaño
STEPS para el tamaño de la muestra [aprox. 1 pantalla].
Disponible en:
http://www.who.int/chp/steps/resources/sampling/es/