Plan Lector 4° Básico A-B

Nombre: …………………………………Curso…………………...Fecha: …………….

¿Qué es un agujero negro?

Mi nueva vecina me invitó a tomar el té. Le llevé unas galletas que preparé con una 76
receta de mi mamá. Creo que me quedaron casi tan ricas como a ella. Cuando le
comentaba sobre la emoción que sentí por haber descubierto un agujero negro gigante
en el centro de la galaxia, me di cuenta que una niña nos miraba con ojos algo
asustados. Era Valentina, la nieta de mi vecina.
Para tranquilizarla, le conté que los agujeros negros son objetos que tienen una 33
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atracción de gravedad tan fuerte, que nada puede escapar de ellos, ni siquiera la luz.
De allí viene su nombre.
Como nada escapa de un agujero negro, no podemos saber que pasa en su interior. La 62
única forma de verlos es cuando se tragan una estrella: ésta antes de desaparecer se 171
calienta mucho y emite una gran cantidad de energía que sí podemos observar; sin
embargo son pequeños y no hay ninguno cerca del sol o la tierra que nos pudiera
afectar.
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Al final de mi explicación los ojos de Valentina seguían muy abiertos, ¡pero creo que 26
esta vez era solo porque se había atorado con tantas galletas!
Al morir, algunas estrellas que son unas treinta veces más masivas que el sol, explotan 20 217
y crean un agujero negro.

Palabras leídas: Total de palabras: 217

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? ___________________________________________

2. ¿Qué descubrimiento realizó la narradora de este texto?

a- Descubrió una estrella gigante en el centro de la galaxia
b- Descubrió un agujero negro
c- Descubrió una nueva receta de galletas
d- Descubrió una galaxia lejana

3. ¿Qué expresión tenía la mirada de Valentina cuando se enteró del hallazgo de su

vecina?
a- Una mirada coqueta
b- Una mirada asustada
c- Una mirada de sorpresa
d- Una mirada desafiante

4. Según el texto, ¿Qué sucede al interior de un agujero negro?

a. No puede saberse
b. Tiene una enorme fuerza de gravedad
c. Emiten una gran cantidad de luz
d. Hay millones de explosiones de estrella

5. ¿Por qué no puede saberse que es lo que sucede al interior de un agujero negro?
Explica
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DÍA MARTES

 DESAFÍO: Explica a qué se hace referencia con las palabras marcadas en las frases

 Mi nueva vecina me invitó a tomar el té. Le llevé unas galletas que preparé con una receta de mi
mamá. Creo que me quedaron casi tan ricas como a ella.
 La única forma de verlos es cuando se tragan una estrella: ésta antes de desaparecer se calienta
mucho y emite una gran cantidad de energía que sí podemos observar
 Al final de mi explicación los ojos de Valentina seguían muy abiertos, ¡pero creo que esta vez era
solo porque se había atorado con tantas galletas!

Receta:
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Emitir:
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Atorar:
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 DÍA MIÉRCOLES

• Escribe una oración con cada una de las palabras definidas. Tus oraciones no deben tener menos
de 13 palabras cada una.

Receta:
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Emitir:
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Atorar:
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 DÍA JUEVES

• Explica con tus palabras, ¿cómo se forma un agujero negro? y ¿Cuáles son sus
características?

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 DÍA VIERNES
Velocidad lectora
• Hoy leí _______________ palabras en un minuto. La próxima semana leeré _______ palabras en
un minuto.