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Profesora Wenndy Concha M.

NM1

GUÍA DE ESTUDIO: ÁNIMAS DE DÍA CLARO


(ALEJENDRO SIEVEKING)

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________ CURSO: ________

FECHA: ________ PUNTAJE IDEAL: 61 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ NOTA:

INSTRUCCIONES
1.- Lee atentamente cada uno de los textos propuestos.
2.- Antes de responder, lee las indicaciones de cada ítem. Si tienes dudas, pregunta a tu profesor.
3.- Entrega esta evaluación lo más limpia que puedas.
4.- Escribe con letra legible.
5.- Dispones hasta la próxima entrega de material de estudio para enviar esta guía resuelta vía fotografía o en físico.

ITEM 1. COMPRENSIÓN LECTORA: Lea y conteste de acuerdo con el texto que se le presenta.

Nelson Brodt: “‘Ánimas de día claro’ nos reencuentra con nuestro ser natural como chilenos”
Este fin de semana continúan en el Teatro Nacional Chileno las funciones del clásico de Alejandro
Sieveking, que fue puesto en escena nuevamente bajo la dirección de Nelson Brodt. La obra, estrenada
originalmente hace más de 50 años con Víctor Jara en la dirección, continúa vigente, según el elenco que la
realiza hoy.

Su segunda semana de presentaciones desarrolla este fin de semana Ánimas de día claro, el clásico del
teatro chileno escrito por Alejandro Sieveking, que fue reestrenado por el Teatro Nacional Chileno bajo la
dirección de Nelson Brodt.

El montaje está ambientado en una antigua casona cercana a Talagante, por la que deambulan los espíritus
de cinco hermanas que fallecieron y fueron sus antiguas ocupantes. Sus almas permanecen en la tierra
retenidas por un deseo que no han podido realizar y una de ellas se enamora de un joven que llega al lugar.

Ánimas de día claro fue escrita en 1959 por Alejandro Sieveking, quien pensaba especialmente en un papel
construido para su mujer, Bélgica Castro. Dos años más tarde fue llevada a escena por primera vez en la sala
Camilo Henríquez del Teatro de la Universidad Católica, con la dirección de un Víctor Jara que, de este
modo, egresaba de la carrera de Dirección Teatral.

Tal fue su éxito, que al año siguiente la obra formó parte de la temporada oficial del Teatro Antonio Varas
y llegó a permanecer por siete años seguidos en la cartelera del Instituto de Teatro de la Universidad de Chile.

Ahora, el montaje vuelve a la sala de calle Morandé 25 con un elenco que integran Carmen Disa Gutiérrez,
Yani Núñez, Mónica Carrasco y Óscar Zimmermann, entre otros.
Su director, Nelson Brodt, dijo a Radio Universidad de Chile que “es la obra más bonita que se ha escrito en
Chile” y recupera una forma de ser del pueblo chileno, especialmente del mundo rural, que se ha perdido en
la actualidad: “Hemos perdido una cierta bonhomía que tenía el pueblo de Chile, una cierta amabilidad, sobre
todo en el mundo rural, que siempre fue muy abierto y receptivo de las personas que llegaban. Siempre
aparecía una fruta o un vaso de agua. Esas cosas han ido desapareciendo, no por la gente del mundo rural y
tampoco podría decir exactamente que, por la gente de la ciudad, pero es un mundo que ha cambiado, que se
ha hecho más irrespetuoso, incluso violento. La obra nos muestra una realidad que hoy está llena de ternura y
encanto y de alguna forma nos reencuentra con nuestro ser natural, como chilenos”, aseguró en el programa
Radiópolis.

Por su parte, la actriz Yani Núñez destacó que, pese a ser una historia situada en el campo y hace largo
tiempo atrás, continúa teniendo elementos que se vinculan con lo contemporáneo y el presente del público
que asiste a verla: “Es grato ver una obra que recibes y empiezas a disfrutarla con tus historias, con tus
emociones y lo que ves. Y al mismo tiempo, es fresca, nueva, contemporánea, inteligente y sensible. En una
obra que conocemos tanto, de cuyo estreno han pasado 50 años, nuevamente están ahí los contenidos frescos
que son presentes y contemporáneos para toda la gente”, dijo al programa El Tiempo Recobrado.
Ánimas de día claro se puede ver de jueves a sábado a las 20 horas en la sala Antonio Varas, ubicada en
calle Morandé 25. Las entradas tienen un valor de seis mil pesos para público general y tres mil para
estudiantes y personas de la tercera edad.

Fuente: https://radio.uchile.cl/2013/05/16/nelson-brodt-animas-de-dia-claro-nos-reencuentra-con-nuestro-ser-natural-como-chilenos/

Desarrollo:

1. Según el texto para qué escribió la obra Sieveking (1 punto)

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2. Explique qué significa la palabra subrayada en el contexto del articulo y señale por qué Brodt ocupa
ese término para calificar “ánimas de día claro” (4 puntos)

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3. ¿Por qué a pesar de ser una obra antigua, ánimas de día claro es fresca, nueva y contemporánea? (2
puntos)

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ITEM 2. VOCABULARIO CONTEXTUAL: Lea los fragmentos de la obra que se le presentan y reemplace los conceptos
subrayados por aquellos que sean más adecuados según el contexto (2 puntos cada una, 10 en total)

Fragmento 1

ORFILIA Si no se cayó tiesa con lo de la Eduvigis, con lo mío menos, poh


FLORIDEMA Es que la Eduvigis jué zafá ende qu’era chica
ZELMIRA Sí, pues. Jué bien zafá
LUZMIRA ¡Hay que ver que son bien! ¿no? Se ponen a discutir y me dejan a la visita botá, sin
conversa
EULOGIO No, si no importa, yo…

1. Tiesa 2. Zafá 3. botá


a. Dura a. descarrilada a. sola
b. Apretada b. suelta b. caída
c. Muerta c. carretera c. apartada
d. Agonizante d. loca d. separada
e. Estirado e. polla e. alejada

Fragmento 2

LUZMIRA ¿Usté no le tiene mieo a las ánimas…?


EULOGIO No. (Ríe) No creo en las ánimas.
ORFELIA (Molesta) Oiga, pero se ha dao casos muy ciertos.
EULOGIO ¡Puras ideas de la gente! Ven una sombrita que se mueve….y ¡ya’stá! El anima en persona de la fulana que…,¡se
ahogó, por ejemplo! Y después no hay caso, juran que le vieron hasta el color de la enagua.
LUZMIRA Pero póngase en el caso que usté viera una.
EULOGIO ¡Ah! ¡Ah! Ahí está pues. ¡es que yo nunca voy a ver una!
ORFELIA (Sonriendo amenazadoramente) No esté tan seguro. Ná es seguro en este mundo
EULOGIO (Entusiasmado con sus ideas, sonriente) Es que ya no hay hueco pa las ánimas, tamién
AMBAS ¿Cómo dijo…?
EULOGIO Qu’el mundo se achica. Cada día hay más gente; por eso es que ya no queda hueco pa los muertos. Tendrían que
irse a… no sé donde
AMBAS A una casa abandoná
EULOGIO Ya no hay casas abandonas
AMBAS ¿Y ésta…?
EULOGIO Esta no está abandoná. Están ustedes
LUZMIRA Claro. Pero nosotras….
ORFELIA Y afírmese en su asiento….

4. Fulana 5. Enagua
a. Desconocida a. pollera
b. Señora b. falda
c. Mujer c. refajo
d. Persona d. vestido
e. Individuo e. saya

ITEM 3. SELECCIÓN ÚNICA: Lea las preguntas que se le plantean y encierre con un círculo la alternativa correcta, PARA
RESPONDER ESTE ÍTEM, DEBE LEER LA OBRA ENVÍADA EN SU TOTALODAD. (2 puntos cada una, 18 puntos el ítem
completo)

1. ¿Para qué van Nano e Indalicio a la casa abandonada?

a) Para encontrar a la Luchita.


b) Para demostrar que en la casa penan.
c) Para saber si es buena la tierra del huerto.
d) Para acompañar a Eulogio a ver el terreno.

2. ¿Quién es Eulogio?

a) Quien pretende comprar la casa.


b) Hermano de Nano e Indalicio,
c) Dueño de la casa en que están las ánimas.
d) Vecino de Oña Vicenta.

3. ¿Qué función cumple Oña Vicenta en la obra?

a) Es la mamá de las ánimas.


b) Es la esposa de Indalicio.
c) Es quien deja en evidencia que las mujeres son ánimas.
d) Es quien compró la figurita de Floridema.

4. Orfilia se fue al cielo porque su último deseo era:

a) Golpear a Oña Vicenta.


b) Acompañar a su hermana Floridema.
c) Porque le dieron un beso de amor.
d) Tomarse un trago de mistela.

5. A Bertina nunca la besaron por:


a) Porque era muy antipática.
b) Porque le daba vergüenza.
c) Porque tenía un lunar en la punta de la nariz.
d) Porque nunca la dejaron hablar con nadie.

6. ¿Qué es lo que se sabe de las ánimas?

a) Que quedan vagando en la tierra porque tuvieron un deseo incumplido.


b) Que son fantasmas que asustan a las personas.
c) Que nadie puede verlas.
d) Que son muy bromistas y esconden las cosas.

7. El personaje que revela el misterio de las ánimas es:

a) Oña Vicenta.
b) Eulogio.
c) Nano.
d) Indalicio.

8. Cuando Eulogio se da cuenta de la condición de Bertina, él:

a) Le promete amor eterno y señala que esperará su muerte para estar junto a ella.
b) Indica que no se olvidará de ella, pero seguirá su vida normal.
c) Piensa en quitarse la vida para estar junto a ella, mas no sabe si será capaz.
d) Huye de la casa junto a Oña Vicenta, Nano e Indalicio.

9. Cada vez que alguna ánima, realizaba su deseo:

a) el cielo se abría y ascendía hasta llegar a las nubes, lugar que ocuparía junto a Dios.
b) Dios bajaba a buscarla a la tierra.
c) se evaporaba inmediatamente ante el espasmo de los demás.
d) arreglaba sus maletas y se retiraba a algún lugar cercano

ITEM 4. DESARROLLO: Lee y contesta cada una de las preguntas que se te presentan. Fíjate muy bien en la rúbrica dada para
cada pregunta (26 puntos ítem completo)

1. ¿A qué se refiere Bertina cuando dice “yo estoy seca, también, como los árboles de la quinta, pero a veces, ocurren los
milagros”? Infiere.
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Criterio Descripción Puntaje


Explicación/ Explica el significado de la oración dicha por Bertina en el contexto de la 4 puntos
Comparación obra señalando en qué consiste la comparación expuesta.
Inferencia Concluye a qué se refiere con los milagros en el contexto de la obra. 2 puntos.
Coherencia Tiene menos de dos errores de coherencia. 1 punto.
Ortografía Tiene menos de 4 errores ortográficos (ortografía literal, puntual y acentual) 1 punto.

2. La obra utiliza un lenguaje en particular ¿Qué características tiene este lenguaje y por qué crees que es así? (4 puntos)
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Criterio Descripción Puntaje


Caracterización Señala las características del lenguaje que aparece en la obra. 1 punto.
Inferencia Deduce la razón(es) por la cual Sieveking utiliza este lenguaje en la obra. 2 puntos.
Coherencia Tiene menos de dos errores de coherencia. 1 punto.
Ortografía Tiene menos de 4 errores ortográficos (ortografía literal, puntual y 1 punto.
acentual)
3. “Actualmente me siento entre dos corrientes. La primera en un teatro inspirado en el folclore y que, más que nada,
nace de un afán de encontrar raíces absolutamente chilenas y de la necesidad de hacer un teatro popular. Popular en
el sentido de que sea captado y que llegue a la mayor cantidad de público posible, haciéndolo volver a los espectáculos
teatrales de los cuales ha huido después de ver compañías profesionales sin vitalidad, montajes tontos graves y un par
de obras 'vanguardistas' mal representadas”, señaló Sieveking en una entrevista acerca de su obra.
De acuerdo con lo dicho por el autor ¿Cómo crees que se ven en la obra los elementos señalados por Sieveking? Si estas
de acuerdo o no fundamenta tu punto de vista con citas de la obra.
Por otra parte, el autor esboza una crítica explícita a las obras vanguardistas ¿Por qué razón(es) crees que lo hace?
Justifica tu respuesta.

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Criterio Descripción Puntaje


Identificación/ Señala de forma detallada cómo se ven los elementos (folklore, raíces 3 puntos.
Relación populares, teatro popular) señalados en la entrevista por Sieveking en la
obra.
Punto de vista/ Señala su acuerdo o no con lo expresado por el autor justificando su postura 4 puntos.
Justificación con citas de la obra.
Crítica / Explica la crítica al teatro vanguardista hecha por Sieveking justificando el 4 puntos.
Inferencia porqué de sus deducciones.
Coherencia Tiene menos de dos errores de coherencia. 1 punto.
Ortografía Tiene menos de 4 errores ortográficos (ortografía literal, puntual y acentual) 1 punto.

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