ESCUELA NORMAL SUPERIOR SARMIENTO

Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N. Sánchez

Año: 4° año ciclo orientado

Turno Mañana

Área curricular: LENGUA y LITERATURA

CARTA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE SAN JUAN

Querida Comunidad Educativa, hoy la población sanjuanina, como la del mundo entero,
está transitando una situación compleja y desconocida, totalmente impensada,
provocada por la denominada pandemia de Coronavirus COVID-19. Situación que ha
generado cambios abruptos y profundos en el desarrollo de nuestras vidas.

El aislamiento social y obligatorio, modificó no sólo nuestras conductas y actividades

sociales, sino también produjo la pérdida de espacios personales, entre otros hechos,
que nos inspiró de algún modo, a reactivar y poner en marcha comportamientos
positivos, apelando a la creatividad y originalidad para la reorganización más saludable
posible de las rutinas diarias.

En este sentido, se produjo también un sensible e importante cambio en la educación

de nuestros hijos, quienes a partir de un Decreto Nacional que dispone la suspensión
de las clases en todo el país, nuestro hogar, el espacio de convivencia natural de las
familias, pasa a ser el escenario principal, esencial de la continuidad de las trayectorias
educativas de niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos.

Esto implicó e implica un desafío para el Ministerio de Educación y para la comunidad

educativa sanjuanina toda, quienes pusimos en práctica por primera vez y de modo
muy acelerado, un modelo de acompañamiento pedagógico, impregnado de
herramientas tecnológicas, tal vez impensadas para muchos adultos que se
desempeñan en el ámbito educativo y para muchos padres, que hasta ahora tenían un
rol diferente en el proceso educativo de sus hijos.

En tan sólo horas fuimos capaces, Supervisores, Directores, Docentes y Familias, de

poner en marcha la implementación del sitio Nuestra Aula en Línea, activando todos
los recursos del Estado para hacer llegar al hogar de cada uno de los estudiantes,
1
Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N.
 guías pedagógicas con aproximaciones pedagógicas, diseñada por docentes y
supervisadas por Directivos y Supervisores. Estas guías se distribuyeron en formato
digital para aquellos que tienen acceso a la conectividad, y en formato papel, para
aquellos que les resulta más complejo acceder a la plataforma virtual.

En este escenario, y tomando el pulso a las necesidades de la comunidad, propusimos

implementar otro espacio denominado Nos Cuidemos Entre Todos, el cual ofrece
recursos de orientación, asesoramiento y contención emocional a las familias, sobre
cómo organizarse en casa, pautas de organización familiar para la tarea escolar de los
estudiantes, protocolos y otros recursos de utilidad para esta etapa del aislamiento
social.

Posteriormente se sumaron los espacios ofrecidos por “Infinito por Descubrir”, lo

“Nuevo de San Juan y Yo”, “Matemática para Primaria”, “Fundación Bataller” con
sus aportes de Historia y Geografía, y todos los recursos educativos que se suman día
a día en nuestra jurisdicción.

Conscientes de esta nueva etapa del aislamiento social por la que transitamos
todos, el Ministerio de Educación pone a disposición de Supervisores, Directores,
Docentes, Padres y Estudiantes, los siguientes contactos, para todo tipo de consultas
e inquietudes personales, de índole psicológico, psicopedagógico, social, académico,
lúdico o abierto a cualquier situación compleja que lo amerite, como así también sobre
dudas o dificultades sobre guías pedagógicas.

Consultas: educacionsanjuanteguiayorienta@gmail.com / 4305840 -

4305706

POR TODO LO TRANSITADO Y LO QUE QUEDA POR RECORRER, POR LOS

ESFUERZOS, POR LA COLABORACION Y EL ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE,

LES AGRADECEMOS
INFINITAMENTE.

Educación te sigue
acompañando.

2
Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N.
 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SARMIENTO

Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N. Sánchez

Año: 4° año ciclo orientado

Turno Mañana

Área curricular: LENGUA y LITERATURA

GUÍA PEDAGÓGICA Nº 3 - NIVEL SECUNDARIO

Título de la propuesta: “La Odisea: el regreso de Odiseo a Ítaca”

Contenido seleccionado:

“La Odisea” “Cantos del XIII al XVII”: el viaje de regreso. Intervención divina: preparación de la

venganza del héroe.

Versión de la Odisea recomendada para la resolución de la guía La Odisea Luis Segalá y

stalella

Link de descarga PDF o EPUB

https://padlet.com/omarlunaandres19/blcmmfdl166pgs3

Desarrollo de actividades

1. Lea el siguiente texto introductorio, le servirá de apoyo teórico para la lectura de

los cantos seleccionados (XIII al XVII) Ante dudas de léxico, consulte el diccionario.

Canto XIII

Como Odiseo había culminado con su relato, al día siguiente se dispone a partir hacia Ítaca con
la nueva tripulación dispuesta por Alcínoo, quien le obsequia infinidad de regalos. En el viaje,
cayó muerto del sueño. Los tripulantes lo dejaron en la playa dormido con todas sus
pertenencias y al despertar, no reconoció a Ítaca.

3
Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N.
 Se le apareció Atenea, quien llevaba un disfraz de joven pastor, le informa a Odiseo sobre
su localización y lo contextualiza. En tal efecto, lo ayuda a esconder sus pertenencias y lo
convierte en un viejito mendigo y de esa manera, nadie pudiera reconocerlo y expulsar
eficazmente a los pretendientes de su esposa Penélope.

Canto XIV

El héroe camuflado se dirige hacia las porquerizas, donde se encuentra con Eumeo. Luego
de que Eumeo le comenta la situación actual a Odiseo, quien no reveló su verdadera
identidad y que además profetizaba su llegada muy pronto. Por eso le toca hacer un gran
sacrificio de dormir en las porquerizas.

Canto XV

Pero en esos instantes, Telémaco se encontraba muy lejos buscando a su padre. Entonces,
Atenea lo contacta en sueños y le ordena regresar inmediatamente, previniéndolo de las
intenciones nefastas de los pretendientes, de asesinarlo. Se encontraba con Pisístrato en
Lacedemonia, visitando a Menelao y a la bella Helena, quienes también lo llenan de
regalos.

En ese orden de sucesos, Telémaco junto con Pisístrato, quien lo acompaña hasta Pilos, se
detienen un momento sin llamar la atención del rey Néstor, para que éste no pudiera interferir u
obstaculizar de alguna manera el viaje urgente de regreso a Ítaca, de Telémaco quien partió
solo finalmente, antes de partir, se vale de las visiones del adivino Teoclímeno. Entre tanto,
Odiseo y Eumeo pasan el tiempo narrando historias y Telémaco llegaba sagazmente a su tierra,
con las predisposiciones pertinentes para no ser asesinado como lo tenían planeado los
pretendientes. Así es que aconsejado por la diosa Atenea, se aproxima a las porquerizas.

Canto XVI

Al llegar a las porquerizas, se encuentran Eumeo y Telémaco. Pero al distanciarse un poco

Eumeo, Odiseo adopta su figura normal y le confiesa a Telémaco sus planes. Así las cosas,
solo Odiseo y su hijo eran los únicos que sabían todo y planean una estrategia eficiente para
retornar su palacio a la normalidad. En esos momentos esos pretendientes están demasiado
frustrados porque no pudieron matar a Telémaco.

Pero por si fuera poco, Penélope los escucha fraguando el asesinato de su hijo y los
cuestiona. Eumeo se percata de que ha llegado una velera cargada de sujetos y va a la
porqueriza a informar

Canto XVII

Después de pedirle a Eumeo que anunciara su llegada, Telémaco se reunió con su madre y
4
Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N.
 le relató todo lo que había conversado con Menelao. De otro lado, el vidente Teoclímeno
afirma que Odiseo está vivo. Odiseo al llegar, solo fue reconocido por su perro que era tan
fiel, que luchó intensamente para esperarlo y verlo por última vez, porque en ese momento
falleció al menear su cola.

Había todo un banquete y festín organizado por los pretendientes. Odiseo aprovechó su disfraz
de mendigo para moverse entre ellos y disimulaba pidiendo limosnas. Algunos lo rechazan
pero Penélope intercede por el supuesto mendigo, inquieta por preguntarle sobre su esposo
desaparecido.

2. Conteste la siguiente guía de lectura en su cuaderno

Canto XIII. Los feacios despiden a Odiseo. Llegada a Ítaca.

a. Explica los siguientes epítetos:" de rosáceos dedos", "el que sacude la tierra"

b. ¿Cómo explica el poeta el momento en que Odiseo se duerme al zarpar el navío?

c. Describe el puerto de Ítaca donde desembarcan los acompañantes de Odiseo

d. Explicita los argumentos del diálogo entre Zeus y Poseidón

e. Desarrolla el diálogo entre Atenea y Odiseo y explica qué características del héroe

griego se destacan.

f. ¿Qué plan elabora Atenea para la venganza de Odiseo?

Canto XIV. Odiseo en la majada de Eumeo

a. ¿Cómo recibe Eumeo al "anciano " Odiseo? Explica el procedimiento de cortesía

expuesto.

b. Describe el sacrificio del cerdo que hace Eumeo

c. Sintetiza el relato que hace de la guerra de Troya el anciano a los porquerizos

Canto XV. Telémaco regresa a Ítaca

a. ¿Qué informa y reclama Atenea a Telémaco?

b. ¿Cuál es el contenido que se destaca en la despedida de Helena y Menelao a elémaco?

c. ¿Qué profecía le comunica Helena a Telémaco? ¿Cuál es la respuesta del hijo de diseo?
5
Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N.
 Relaciónalo con la cultura griega clásica

d. Narra la historia de Eumeo

Canto XVI. Telémaco reconoce a Odiseo

a. Describe el encuentro de Odiseo y Telémaco propiciado por Atenea

b. ¿Cómo debe intervenir Telémaco en el plan de la venganza de Odiseo?

c. Explica el diálogo entre Penélope y Antinoo.

Canto XVII. Odiseo mendiga entre los pretendientes.

a. ¿Qué relata Telémaco de su viaje a su madre? ¿Cómo reacciona Penélope?

b. ¿Qué sucede con el perro Argos a la llegada de Odiseo al palacio?

c. ¿Qué ocurre en el encuentro entre Odiseo y Antinoo? ¿Qué pone de manifiesto del

carácter del joven pretendiente?

¡ÉXITOS EN LA TAREA!
Prof. Andrés Luna omarlunaandres19@gmail.com (4º4º)
Prof. Cecilia Atencio atenciocecilia74@gmail.com (4º7º)
Prof. Denis Leal denisnmleal@gmail.com (4º1º, 4º2º, 4º5º)
Prof. Alejandra Sánchez asanchezacosta94@gmail.com (4º3º)
Prof. Noelia Sánchez noecasanchez@gmail.com (4º6º)

Directivo a cargo: Rectora Licenciada María Dora Pastor

6
Docentes a cargo: C. Atencio, D. Leal, A. Luna, A. Sánchez, N.