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1. SISTEMA AXONOMÉTRICO.
El sistema axonométrico es uno de los procedimientos para representar sobre
un soporte bidimensional como por ejemplo el papel. Entre sus ventajas está
que nos permite conocer de una vez las características del objeto representado.
Este sistema está basado en el hecho de que todos los sólidos situados en el
espacio pueden referirse sobre un triedro trirrectángulo que mediante sus ejes
OX, OY y OZ nos definen las magnitudes de longitud, anchura y altura de los
objetos.
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Cuando se proyecta un objeto en este sistema sus magnitudes varían. La razón
existente entre el tamaño de un objeto real y su imagen proyectada se
denomina coeficiente de reducción.
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En el caso de la perspectiva isométrica donde los ángulos son iguales, se verifica
que Cx=Cy=Cz. Estas igualdades conducen a que el coeficiente de reducción sea
igual para los tres ejes y éste sea de C=0.816. Cuando este coeficiente se hace
coincidir con 1 se dice que se está realizando un dibujo isométrico o perspectiva
isométrica normalizada; sin embargo, cuando se aplica coeficiente de
reducción, se obtiene una perspectiva isométrica.
2.3. Determinación gráfica de la escala axonométrica.
Para determinar una escala de manera gráfica utilizamos el triángulo de trazas.
La característica más importante de este triángulo es que cada uno de sus lados
es perpendicular al eje axonométrico que contiene al vértice opuesto.
Se parte de un triedro trirrectángulo de ejes X, Y, Z y de un plano del cuadro que
corta al citado triedro según un triángulo de trazas de vértices ABC.
Se abate sobre el plano del cuadro el triángulo AOB, que es rectángulo en el
espacio, obteniendo su representación abatida A(O) B.
Por el punto O se traza una perpendicular al lado AB que hace de charnela en el
abatimiento. Se traza la semicircunferencia de diámetro AB y donde corte a la
perpendicular anterior se obtiene (O) abatido. Esta operación está basada en el
arco capaz del segmento AB respecto al ángulo de 90º.
Las rectas que contienen A(O) y B(O) son los ejes (X) e (Y) respectivamente,
abatidos, que se encuentran en verdadera magnitud. Sobre estos ejes se pueden
llevar segmentos en verdadera magnitud y desabatirlos.
Repitiendo la operación anterior con el triángulo AOC se determinan los ejes (X)
y (Z) abatidos.
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Una manera sencilla para construir la escala isométrica es mediante la
observación de los ángulos que forman los ejes en verdadera magnitud y en
proyección (30º, 45º)
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b) Puntos situados en los planos axonométricos.
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4. REPRESENTACIÓN DE LA RECTA.
La representación por coordenadas de una recta se hace mediante dos puntos.
Definiciones sobre la recta:
R Proyección directa o perspectiva de la recta
r´ proyección horizontal de la recta.
r´´ proyección vertical de la recta.
r´´ proyección vertical segunda.
Hr traza horizontal de la recta.
Vr traza vertical de la recta.
Wr traza vertical segunda de la recta.
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b) Rectas paralelas a los planos de axonométricos.
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b) Planos proyectantes.
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7. REPRESENTACIÓN DE SÓLIDOS.
En la representación de sólidos la base se representará de la misma forma que
las formas planas anteriores. En el caso de la altura tendremos que reducirla
según el coeficiente del eje al que corresponda, normalmente el Z.
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=45º =135º
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b) Dibujar la figura abatida en el plano X(Y) y desabatirla en el XY. Para ello
seguiremos los siguientes pasos. En el ejemplo se utilizará un triángulo
equilátero al que se le aplicará el coeficiente de reducción de 2/3:
- Se abate el plano horizontal utilizando como charnela el eje X. (Y) es la
prolongación del eje Z y se halla la dirección d de abatimiento a partir del
coeficiente de reducción: a partir de O en el eje (Y) llevamos 3 unidades y sobre
el eje Y 2 unidades. Unimos la marca del 3 con el 2 y tenemos la dirección d del
abatimiento.
- Dibujamos en el plano X(Y) la figura en verdadera magnitud (A), (B), (C).
- Por los vértices del triángulo se trazan paralelas al eje (Y) hasta cortar al eje X
en los puntos A1, B1 y C1.
- Por los puntos A1, B1 y C1 se trazan paralelas al eje Y.
-Por los puntos (A), (B), (C) se trazan paralelas a la dirección d hasta cortar a las
rectas trazadas en el paso anterior. La intersección de ambas rectas dará lugar a
los puntos a, b, c vértices del triángulo en perspectiva.
En el caso de representar una circunferencia repetiremos el procedimiento
anterior con al menos 8 puntos de la curva.