Curso

Dirección General

Número de actividad
Estratégica directiva Perspectiva

Fecha de entrega
15 de enero de 2023

Alumna

Catedrático

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 ÍNDICE

I. Diagnostico Externo
Descripción de la comunidad en donde se localiza la escuela, problemas y
costumbres sociales, políticas, económicas y culturales.
II. Diagnostico Interno
Resumen breve sobre la institución en la que se desempeñan incluyendo:
nombre de la escuela, número de alumnos, de profesores, superficie
construida, ubicación geográfica, tiempo de servicio, personal
administrativo, salón de cómputo, y servicios con los que cuentan
actualmente.
III. Describir la Misión, Visión y Valores de la institución
IV. Realizar el Análisis FODA aplicando la matriz
V. Desarrollar la tabla de Objetivos, Estrategias y Acciones
VI. Competencia
VII. Grado de satisfacción
VIII. Análisis FODA
IX. Tabla de estrategias
X. Desarrollar la tabla de Objetivos, Estrategias y Acciones

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 Planeación por el análisis de las condiciones del presente

Nombre de la organización a estudiar: Universidad Tecnológica de la Mixteca

I. Diagnostico Interno:

Heroica Ciudad de Huajuapan de León es una ciudad del estado mexicano de

Oaxaca, dentro del municipio homónimo del cual es cabecera. Forma parte de la
Región Mixteca Oaxaqueña. Se encuentra aproximadamente a 192.6 km de la
ciudad de Oaxaca de Juárez.

La universidad Tecnológica de la Mixteca se encuentra en la colonia Acatlima

aproximadamente a 15 minutos del centro de la ciudad.

Huajuapan tiene festividades que se realizaban en diferentes épocas del año, pero
a raíz del sitio que sufrió Huajuapan, se festeja el 23 de julio de cada año. En todo
el periodo de fiesta se puede disfrutar de variados eventos como son: juegos
mecánicos y pirotécnicos, jaripeo, peleas de gallos, elección de reina y bailes
populares.

Realizar un organigrama de la organización: Indica en forma de organigrama

cual es la estructura de la organización, considerando sus relaciones jerárquicas y
los aspectos laborales.

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Explique los antecedentes operativos de la institución:

Identifique los antecedentes más relevantes de su institución:

La Universidad Tecnológica de la Mixteca, inició operaciones en febrero de 1990,

formalmente fue inaugurada el 22 de febrero de 1991 con la presencia del
Presidente de México, y el Presidente de Costa Rica, así como del Gobernador del
estado de Oaxaca y del Secretario de Educación Pública.

II. Diagnostico Externo

Los gastos de la institución son cubiertos por el gobierno del Estado y la

Secretaría de Educación Pública, además de los ingresos propios, donaciones o
cobro de servicios.

La Universidad Tecnológica de la Mixteca, inició sus actividades en julio de 1990.

Cuenta con aproximadamente sesenta edificios, en un campus de 104 hectáreas.

III. Describir la Misión, Visión y Valores de la institución a 5 años.

Misión:

Formar Profesionales Universitarios competitivos, mediante un modelo de

Educación Superior Tecnológica de Calidad e Innovador, con Programas
Educativos basados en competencias logrando con ello contribuir al Desarrollo de
la Sociedad y la calidad de vida del egresado.

Visión:

Somos una institución de Nivel Superior reconocida internacionalmente por sus

Programas Educativos Certificados y Acreditados, vinculados con los sectores
Productivo y Social, quienes reconocen la calidad de sus egresados.

Valores:

Compromiso: Colaboraré positivamente en las actividades para la universidad aun

cuando éstas no se encuentren dentro de mi responsabilidad contractual.

Trabajo en Equipo: Trabajar colaborativamente con mis compañeros para el logro

de un objetivo compartido.

Honestidad: Seré congruente entre mi pensar y mi actuar con base en la verdad y

la justicia.

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Respeto: No invalidará ni dañará el pensar, actuar y desempeño profesional de
mis compañeros.

Actitud de servicio: Atenderé con actitud positiva y profesional las necesidades de

la comunidad universitaria

IV. Identifique los productos que vende.

Identifique los productos, ya sean bienes o servicios, que ofrece a sus clientes y
describa las características actuales de los mismos.

Productos (Bienes o Características

servicios)
* Servicios Educativos * Actualizados
* Integrales

* Semestrales / cuatrimestrales

* Incorporados a la SEP (validez oficial)

* Costo similar a otras instituciones

* Excelente ubicación física del inmueble

* Horarios cómodos (accesibles para gente que

trabaja)
* Docentes competentes

* Programas de Becas

* Seguridad

* Limitado acervo bibliográfico

* Instalaciones con limitado espacio físico

* Cafetería escolar con precios altos

* Servicios de fotocopiado con precios más altos que

 en la competencia (papelerías cercanas)

Actividad:

Identifique los productos, ya sean bienes o servicios, que ofrece a sus clientes y
describa las características actuales que presentan esos productos.

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 Clientes (¿a quién le vendo?)

La Universidad Tecnológica de la Mixteca es un organismo público descentralizado del

gobierno del estado de Oaxaca, fundado por decreto del ejecutivo estatal, el cual fue
publicado en el diario oficial, el día 18 de junio de 1990. Su creación responde a la
múltiple finalidad de ofrecer oportunidades de formación científica y tecnológica relevantes
y de calidad a quienes deseen proseguir estudios superiores, desalentar la emigración de
los jóvenes oaxaqueños, coadyuvar en el desarrollo de proyectos que activen la economía
y creen empleo, así como abrir espacios de cultura que hagan extensivos los beneficios
del conocimiento a la población en general.

Nota: los clientes son la razón de existir de la empresa, por lo que es de vital importancia
identificarlos plenamente a través de sus características a fin de estar conscientes de sus
necesidades ya que con esta información podemos orientar nuestros esfuerzos en la
fabricación de verdaderos satisfactores.

V. Cliente (10 características)

Cliente Características Necesidades Características del

 satisfactor
demandado
Jóvenes con educación De 15 años en Estudios a puerta Institución confiable
adelante cerrada en
formal de nivel medio y
medio superior, cuanto a los servicios
terminado
ofrecidos

Nivel social Desarrollo de Personal calificado

medio  y medio hábitos y

Bajo Valores

Jóvenes con  18 años en Estudios virtuales Institución confiable

educación media adelante en servicios
superior y con poca educativos
disponibilidad de
horario
Jóvenes con 18 años en Maestría para Institución confiable
educación adelante completar su en servicios
formación educativos
formal de nivel medio licenciatura
y medio superior,
terminado

Jóvenes con 25 años en Doctorado para Institución confiable

educación adelante complementar su en servicios
maestría y educativos

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formal de nivel medio licenciatura
y medio superior,
terminado y maestría

Jóvenes con 18 años en Servicios de institución confiable

educación adelante idiomas con en servicios
profesores nativos educativos en
formal de nivel medio del idioma idiomas
y medio superior,
terminado

Jóvenes con 18 años en Becas en los Institución confiable

educación adelante servicios en asignación de
educativos becas
formal de nivel medio
y medio superior,
terminado

Competencia

Universidad Pedagógica Nacional (UPN)

Universidad del Istmo (UNISTMO)

Instituto Bernal Díaz del Castillo (IBDC)

Instituto de Estudios Superiores del Istmo de Tehuantepec

Instituto Metropolitano de Ciencias Aplicadas

Universidad Interamericana para el Desarrollo (UNID)

Universidad Autónoma Benito Juárez (UABJO)

Instituto de Capacitación y Especialización del Poder Judicial y de la Carrera Judicial

Instituto Tecnológico de Oaxaca (ITO)

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VI. Competencia (estudio de 5 organizaciones)

Organización Características Productos que ofrecen

(características)
Instituto Tecnológico de Servicios Ingeniería Civil
Oaxaca (ITO) educativos • Ingeniería Eléctrica
• Ingeniería Electrónica
• Ingeniería Industrial
• Ingeniería Mecánica
• Ingeniería Química
• Licenciatura en Administración
• Licenciatura en Contaduría
(sistema abierto)
• Licenciatura en Informática
Universidad Autónoma Benito Servicios Facultad de Derecho y Ciencias
Juárez (UABJO) educativos Sociales
- Facultad de Contaduría y
Administración
- Facultad de Arquitectura 5 de
Mayo
- Facultad de Arquitectura C.U.
- Facultad de Idiomas
- Facultad de Odontología
- Facultad de Ciencias Químicas
- Facultad de Medicina y Cirugía
- Facultad de Enfermería y
Obstetricia Oaxaca
- Instituto de Ciencias de la
Educación
- Instituto de Investigaciones
Sociológicas
- Instituto de Investigaciones en
Humanidades
- Escuela de Ciencias
- Escuela de Bellas Artes
- Escuela de Medicina Veterinaria
y Zootecnia
- Escuela de Economía
- Escuela de Enfermería
Huajuapan
- Escuela de Enfermería
Tehuantepec
- Escuela de Entrenamiento
Deportivo
Universidad del Istmo Servicios Ingeniería Forestal
(UNISTMO) educativos Licenciatura en Ciencias

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 Ambientales
Licenciatura en Informática
Licenciatura en Biología
Ingeniería en Tecnología de la
Madera
Instituto Metropolitano de Servicios Doctorado en Contabilidad Pública
Ciencias Aplicadas educativos Licenciado en Ingenierìa en
Sistemas de la Computación
Licenciado en Derecho
Licenciado en Administraciòn
Licenciado en Informàtica
Adminstrativa

VII. Grado de satisfacción

Producto Necesidad que No Baja Media Media Medi Alta

Satisface aplic baja a
a alta
Idioma de inglés Dominar el idioma x
Materias x
prácticas
Materias teórica x
Becas educativas x

VIII. Realizar el Análisis FODA aplicando la matriz

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Elaboré su matriz

Fortalezas Oportunidades
3 3
Dominio de idiomas Oportunidad laboral en cualquier área
Docentes con doctorado Experiencia en las prácticas
profesionales
Duración de las carreras
Obtención de becas

Debilidades Amenazas
3 3
Duración de las carreras Competencia
Falta de examen de acreditación del Falta de experiencia laboral
idioma
Falta de titulación
Falta de  certificación cursos

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 IX. TABLA DE ESTRATEGIAS (LLUVIA DE IDEAS)

FORTALEZAS DEBILIDADES

OPORTUNIDADES Certificación del idioma avanzado de inglés Certificados de cursos

AMENAZAS Materias complementarias que de la Disponer de tiempo durante la carrera para

competencia realizar el examen profesional y concluir la
carrera con el titulo

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X. Desarrollar la tabla de Objetivos, Estrategias y Acciones

OBJETIVOS ESTRATEGIAS ACCIONES

ESTRATÉGICOS DEL PDI
INSTITUCIONALES ¿Que es
¿Cómo llegar necesario para
¿Dónde queremos ahí? conseguirlo?
y deberíamos
llegar?

1.-  Obtención de Concluir la carrera Asesorar a los Disponer de tiempo

título profesional con el título alumnos sobre el durante el horario
profesional camino para de clases para
cumplirlo avanzar

2.- Ser mejor que Tener más Asistir a curso de Asignar en el plan
la competencia habilidad en el oratoria de estudios la
habla para exponer materia de oratoria
proyectos o temas

3.- Contar con Tener fácil contacto Hacer alianzas El departamento

experiencia con empresas con empresas de estancias
para que los profesionales se
alumnos sean asegure de tener
candidatos a ser disponible en su
aceptados carpeta a
empresas

Una vez que son identificadas las estrategias deben ser estructuradas y evaluadas. Las
estrategias son en un sentido hipótesis de soluciones a problemas no estructurados que
deben ser probadas.

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 Consideraciones finales al proceso planteado

La planeación estratégica no es un camino para lograr la situación futura deseada,

más bien se podría comparar con el andar hacia esa situación y en parte se debe a que
es un proceso dinámico que además en mucho depende de los dirigentes
organizacionales y su capacidad para establecer los elementos de la misión, visión y
valores, y que además sean compartidos por todos los integrantes de la organización.

Referencias Bibliográficas

 ACKOFF Rusell L., Rediseñando el futuro, Limusa, México 1991.

 ACKOFF Russell L., Un concepto de planeación de empresas, Limusa,
Mèxico 1980.
 ACLE Tomasini Alfredo, Planeación estratégica y control total de calidad,
Grijalbo, México 1989.
 ADAM, Everett E., Ebert Ronald J., Administración de la producción y las
operaciones, Prentice Hall Hispanoamericana, México 1981.
 BATTEN Joe, Cómo construir una cultura de calidad total, Grupo Editorial
Iberoamericana, México 1992.
 BENEDETTI Mario, Antología poética, Alfaguara, México 2002.
 BENEDETTI Mario, El amor, las mujeres y la vida, Punto de lectura, México
2001.
 DAVID Fred R., Conceptos de administración estratégica, Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A., México 1997.
 ESTEVA Maraboto José Antonio, ¿Hay prospectiva tecnológica para los
países en desarrollo?, en Prospectiva científica y tecnológica en América
Latina, Facultad de Economía, UNAM, México 1980.
 FISHER de la Vega Laura, Mercadotecnia, Mc Graw Hill, México, 1993.
 PORTER, M. (199) .Ser competitivo. Nuevas acciones y conclusiones.
Editorial Deusto. S. A
 PORTER; M. (1982). Estrategia competitiva. Técnicas para el análisis de
los sectores industriales y de la competencia. Editorial Continental

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