INSTITUTO COLOMBO VENEZOLANO

01- SEMESTRE - 2021

DOCENTE MATERIA CICLO JORNADA DIA MES AÑO
DIEGO ALFONSO CALCULO VI MAÑANA 2021
TEMA: DESIGUALDADES CON VALOR ABSOLUTO GUIA No 2

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Logro: identifica los diferentes tipos de intervalo dando la solución a las inecuaciones.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

El valor absoluto de un número 𝑥 , representado por |𝑥|, es la distancia de 𝑥 𝑎 0 en la recta de números reales.
Las distancias siempre son positivas.

Por ejemplo:
|3| = 3 |−3| = 3 |0| = 0
|√2 − 1| = √2 − 1 da lo mismo porque √2 𝑒𝑠 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 1 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜

|3 − 𝜋| = 𝜋 − 3 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝜋 𝑒𝑠 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑟𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛 𝑠𝑒 𝑖𝑛𝑣𝑖𝑒𝑟𝑡𝑒

Propiedades para revolver desigualdades con valor absoluto hay que tener en cuenta la estructura de la
desigualdad.

1. |𝑥| < 𝑎 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠í − 𝒂 < 𝒙 < 𝒂

2. |𝑥| > 𝑎 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠í 𝒙 > 𝒂 𝒐 𝒙 < −𝒂

Veamos con estos ejemplos como se usa el valor absoluto.

Ejemplo 1 paso a paso

|3 − 2x| ≤ 7 al verificar las propiedades tomamos la numero 1,

ya que el signo es menor o igual
− 7 ≤ 3 − 2𝑥 ≤ 7 Esa es la estructura de la propiedad 1. Ahora se
sigue revolviendo
− 7 − 3 ≤ −2𝑥 ≤ 7 − 3 El 3 que estaba en el centro para a restar ambos
lados. Pasó a restar porque estaba positivo.
− 10 ≤ −2𝑥 ≤ 4 Se realizan las operaciones requeridas.

(−1) − 10 ≤ −2𝑥 ≤ 4(−1) Como la x no puede ser negativa se multiplica por

(-1) a ambos lados, esto hace que todo cambie de
signos, y que pase de ser ≤ a ≥
10 ≥ 2𝑥 ≥ −4 La x debe estar sola, por lo que el 2 pasa a dividir a
ambos extremos.
10 4 Y se efectúa la división, si se puede, y si no se
≥𝑥 ≥−
2 2 simplifica la expresión.
5 ≥ 𝑥 ≥ −2 Esta es la solución en conjuntos.

−2≤𝑥 ≤5 Ordenándola queda así, son los números entre el -2

y el 5
[−2, 5] Solución en intervalos

Solución gráfica
-2 5

Nota: fíjese que si el valor absoluto fuera de la forma |3 − 2x| < 7 el procedimiento es el mismo pero los
intervalos serian abiertos.

Ejemplo 2 paso a paso

En este caso, al mirar el ejercicio la

|2𝑥 − 3| > 6 propiedad a usar es la segunda.
Escribimos el ejercicio en esa forma
Ya teniendo el valor absoluto expresado
2𝑥 − 3 < −6 v 2𝑥 − 3 > 6 de esa forma se va desarrollando a
ambos lados las operaciones.
 Sumamos tres a ambas expresiones. Y
2𝑥 < −6 + 3 v 2𝑥 > 6 + 3 realizamos las operaciones respectivas

Debemos dejar sola a la x, entonces el

2𝑥 < −3 v 2𝑥 > 9 dos divide en ambas expresiones

Y como no se pueden simplificar esta es

3 9 la solución en términos de conjuntos.
𝑥<− v 𝑥> Son los valores de x menores de -3/2 o los
2 2
valores de x mayores de 9/2

Solución en intervalos.
3 9 Todos los números desde − ∞ hasta
( − ∞, − ) ∪ ( , ∞)
2 2 -3/2 abierto (es decir, no se puede tomar
ese valor como solución) unido desde 9/2
abierto hasta ∞.

−∞ ∞ Solución gráfica, ella nos muestra las dos

3 9 partes.
−
2 2

Nota: si el ejercicio fuera con |2𝑥 − 3| ≥ 6 el desarrollo del ejercicio es similar al anterior solo que los
intervalos de la solución serían cerrados

VIDEO EXPLICATIVO

https://www.youtube.com/watch?v=M3I4zpV61kg

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA

1. Relacione la columna A de desigualdades con la columna B donde están las respuestas.

A B
a. |𝑥| ≥ 3 1. (−∞, 4]
b. |𝑥| < 3 2. [0,3)

c. −2 < 2 − 𝑥 ≤ 1 3. ( − ∞, −1 ) ∪ (4, ∞)

d. 3𝑥 ≤ 12 4. [−3, 3]

e. |𝑥 − 1| < 1 5. [1, 4]

f. −1 < 2 − 𝑥 ≤ 2 6. ( − ∞, −3 ) ∪ (3, ∞)

g. |2𝑥 − 3| ≥ 5 7. (0,2)

2. Resuelva las siguientes desigualdades con valor absoluto, dé los tres tipos de soluciones,
conjuntos, intervalos y gráficos. Recuerde realizar el debido procedimiento.

a. |2𝑥 − 1| > 2 e. |𝑥 − 4| < 1

b. |4𝑥 + 5| ≤ 10 f. |𝑥 − 6| < 4
c. |3𝑥 + 2| ≥ 4 g. |𝑥 + 1| ≥ 3
d. |𝑥 − 5| < 2 h. |𝑥 − 2| ≥ 5

COMPETENCIA PROPOSITIVA

3. Elija un ejercicio de los siguientes y Por medio de un video explíquelo.

Por tanto, el valor del video en el trabajo es la MITAD DE LA NOTA
 |𝑥 − 5| < 2
|2𝑥 − 1| > 2
|5𝑥 − 1| ≥ 2

4. Investigue cual es el dominio y el rango de las funciones exponencial y logarítmica, realice las
respectivas graficas.

NOTA: EL DESARROLLO DE TODOS LOS EJERCICIOS DEBEN TENER EL CORRECTO

PROCEDIMIENTO HASTA LLEGAR A LA RESPUESTA.

RECUERDE QUE LA GUIA SE DEBE ENTREGAR A MAS TARDAR EL DÍA JUEVES 18 DE MARZO AL MEDIODIA

CLASE DE ZOOM
Diego Eduardo Alfonso Viviescas - 2062658 le está invitando a una
reunión de Zoom programada.

Tema: CÁLCULO
Hora: LUNES 15 10:00 A.M

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https://zoom.us/j/2136153607?pwd=VVZWY0NwMTU5dmZUTlpFRFYy
a3FJQT09

ID de reunión: 213 615 3607

Código de acceso: CECOVE27