Matemáticas: T2 Fracciones y decimales.

Colegio Medalla Milagrosa

Nombre: Curso:
Nota: Se permite el uso de calculadora. Justificar todas las respuestas.
¿Se ajusta el examen a las explicaciones de clase?
¿Te parece fácil, difícil o normal?
¿Te parece largo, corto o normal?

1 (0’5 P)- Comprueba si estas fracciones son equivalentes .

2 (0’5 P)- Encuentra la fracción irreducible de (simplifica la siguiente fracción) .

3 (1 P)- Ordenada la siguientes fracciones de menor a mayor .

4 (0’75 P)- Realiza las siguientes sumas de fracciones:

a)

b)

c)

5 (0’75 P)- Realiza las siguientes restas de fracciones:

a)

b)

c)

6 (0’5 P)- Realiza los siguientes productos:

a)

b)

7 (0’5 P)- Realiza los siguientes cocientes:

a)

b)

8 (2 P)- Realiza las siguientes operaciones combinadas:

Matemáticas: T2 Fracciones y decimales. Colegio Medalla Milagrosa

a) (0’25 P)

b) (0’25 P)

c) (0’5 P)

d) (0’5 P)

e) (0’5 P)

9 (1’5 P)- Halla la fracción generatriz de los siguientes números:

a)
b)
c)
10 (1 P)- Trunca y redondea a las centésimas e indica si se trata de una aproximación por
defecto o por exceso.

a)

b)
11 (1 P)- Calcula el error absoluto y el error relativo cometidos al tomar 2’75 como valor
aproximado de 2’756. (Nota: No hace falta pasar los números decimales a fracción, se
pueden hacer las operaciones con la calculadora. Escribir las fórmulas de los errores)
12 (opcional +0’4 P)- Al contar 10 euros y fallar un euro cometes un error absoluto de un
euro. Al contar 100 euros y fallar un euro cometes un error absoluto de un euro. ¿El error
cometido es el mismo en ambos casos? Razona la respuesta.
13 (opcional +0’4 P)- a) Aplica la propiedad distributiva sin resolver
b) Saca factor común sin resolver
c) ¿Existe alguna relación entre el factor común y la propiedad distributiva?
14 (opcional +0’6 P)- ¿Se pueden realizar las siguientes simplificaciones? Indica la forma
correcta de hacerlo:

a) b) c)