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35 EMILIANO ZAPATA
MATEMATICAS 3C
Ciclo escolar 2022-2023
TEMA Figuras y cuerpos geometricos
EJE Forma espacio y medida
APRENDIZAJE Construye polígonos semejantes. Determina y usa criterios de semejanza
de triángulos.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
INICIO
Saludo de buenos días, así como la indicación de que se sentaran de manera individual.
O por equipos según sea la actividad a realizar.
Cada día se recordara lo aprendido un día anterior para reafirmar.
DESARROLLO
Aplicación de un parcial para evaluar el avance de el tema (ecuaciones) y una
autoevaluación.
Se proporcionan indicaciones a los alumnos para la aplicación del parcial.
Se entregarán unas copias con la información de las funciones trigonometricas.
se realizarán ejercicios de forma individual.
Se elaboraran trabajos en equipo.
CIERRE
Se revisan los parciales y se les entrega al día siguiente.
Cada ejercicio aplicado se revisará y se pasará a la lista
Cada trabajo en equipo se revisará con una coevaluación entre miembros del equipo. Y
se pasara a la lista.
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Directora profesora
Leonor Noriega Danelly Becerril Cano
Las funciones o razones trigonométricas son las relaciones entre los catetos y la hipotenusa
en un triángulo rectángulo con respecto a uno de los ángulos agudos. Tenemos entonces
que para cualquier ángulo agudo del triángulo rectángulo:
Ejemplo
Dado un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 3 y 4 cm y la hipotenusa mide 5
cm, las funciones trigonométricas de cada ángulo agudo serán:
Á
Ángulo β
ngulo α
Hipotenusa (H) 5 cm 5 cm