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II.
III. PLAN OPERATIVO ANUAL
EJERCICIO FISCAL 2021 Y
MULTIANUAL 2021-2025
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CON ENFOQUE INCLUSIVO, PERTINENCIA CULTURAL Y LINGÜÍSTICA
Abril 2020
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CONTENIDO
TEMA PÁGINA
Presentación 2
I. Marco legal 3
PRESENTACIÓN
El presente documento contiene el Plan Operativo Anual -POA- 2021 y Multianual 2021-2025 del
Ministerio de Educación. El POA es una herramienta de planificación de corto plazo, que permite
establecer objetivos que se deben cumplir y estipula las acciones a seguir.
Congruente con lo indicado, para la elaboración del POA 2021 y Multianual 2021-2025 la
Dirección de Planificación Educativa, en coordinación con las Autoridades Superiores, elaboró la
Guía Metodológica para Plan Operativo Anual 2021 y Multianual 2021-2025, que permitió articular
los esfuerzos de las unidades ejecutoras del Ministerio para establecer sus metas a corto y
mediano plazo congruentes con la planificación estratégica que se definió previamente.
Contar con el POA institucional permitirá realizar los procesos de seguimiento y monitoreo de la
producción institucional en función de las metas y resultados estratégicos planteados.
1
Ministerio de Finanzas Públicas y la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia –SEGEP`LAN-. Guía
conceptual de planificación y presupuesto por resultados para el sector público de Guatemala. Primera edición, enero
2013.
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I. MARCO LEGAL
Artículo 8 del Decreto No. 101-97 “Ley Orgánica del Presupuesto” y sus reformas.
Acuerdo Gubernativo 540-2013 “Reglamento de la Ley Orgánica del Presupuesto”.
Decreto Número 25-2018 “Ley del Presupuesto General de Ingresos y Egresos del Estado
para el Ejercicio Fiscal Dos Mil Diecinueve” vigente para el 2020.
Acuerdo Gubernativo Número 321-2019 “Distribución Analítica del Presupuesto General de
Ingresos y Egresos del Estado para el Ejercicio Fiscal 2020”.
Acuerdo Gubernativo 32-2020 “Política General de Gobierno 2020-2024”.
Acuerdo Gubernativo número 225-2008 Reglamento Orgánico Interno del Ministerio de
Educación.
Lineamientos Generales de Planificación 2021-2025 emitido por Secretaria de Planificación y
Programación de la Presidencia -SEGEPLAN-.
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II.1 Misión
II.2 Visión
Formar ciudadanos con carácter, capaces de aprender por sí mismos, orgullosos de ser
guatemaltecos, empeñados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y
convicciones que fundamentan su conducta.
b) Educación Inicial
Atención integral a niñez de 0 a 5 años con acciones en el área de salud, nutrición, apoyo a
padres y estimulación temprana, para facilitar su acceso a la educación formal, así como, el
proceso de socialización para aprender a convivir.
e) Alimentación escolar
El programa de alimentación fue diseñado para fortalecer la política de acceso o ampliar la
cobertura educativa, lograr la permanencia y evitar la deserción escolar, con lo cual se
proporciona un complemento alimentario, esfuerzos que permite la atención integral de los
beneficiarios del sistema educativo.
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f) Innovación tecnológica
La tecnología de la información y la comunicación -TIC-, permite el desarrollo de las
competencias que hacen posible procesar, administrar y compartir información de diversos
soportes tecnológicos integrados a los procesos de aprendizaje, para responder a los desafíos
del nuevo milenio y del contexto.
i) Formación docente
Establecer estrategias de mejora a la formación inicial docente y en servicio, a través de la
profesionalización y actualización continua, para lograr la calidad de la Educación.
j) Educación Extraescolar
Es el proceso educativo que provee a la niñez y juventud formación a través de diferentes
modalidades a las que se proveen dentro de educación escolar formal.
l) Educación Inclusiva
Modelo de abordaje desde la Reforma Educativa, con estrategias de aprendizaje en el aula
para la atención con calidad y pertinencia cultural.
m) Transformación Curricular
Desarrollo curricular a través de estrategias de aprendizaje en el aula, que responda a los
contextos culturales con un enfoque inclusivo.
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n) Gestión Educativa
Generar diálogo entre centros educativos, comunidad y currículo para lograr una comunidad
educativa dinámica, en un proceso que promueve la gestión a favor de la población y el
mejoramiento de los indicadores de eficiencia interna: (matrícula, retención y promoción).
o) Alfabetización
Se entiende por alfabetización a la fase inicial del proceso sistemático de la educación básica
integral y que implica, además, el desarrollo de habilidades y conocimientos en respuesta a
las necesidades socio-culturales y económico-productivas de la población.
Con el propósito de alinear la Política General de Gobierno 2020-2024 con el Plan Nacional de
Desarrollo y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, se establecieron cinco pilares estratégicos
sensibles al entorno social, político, económico y ambiental2.
El pilar dos corresponde a Desarrollo Social, el cual se organiza para propiciar la igualdad de
oportunidades, es decir la posibilidad que puedan tener los guatemaltecos y guatemaltecas de
acceder a los bienes y servicios indispensables para su desarrollo y satisfacción de las
necesidades básicas de educación.
En este pilar se establecen las metas estratégicas para el Ministerio de Educación, que a
continuación se presentan:
a) Meta: Para el año 2023 se ha incrementado la tasa neta de cobertura en el nivel preprimario
en 12 puntos porcentuales.
Indicador: Tasa neta de cobertura en el nivel preprimario.
Línea de base: 51.16 (2019).
b) Meta: Para el año 2023 se ha incrementado la tasa neta de cobertura en el nivel primario en
17 puntos porcentuales.
Indicador: Tasa neta de cobertura en el nivel primario.
Línea de base: 77.53 (2019).
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Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia -SEGEPLAN- Política General de Gobierno 2020-2024.
Gobierno de Guatemala.
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c) Meta: Para el año 2023 se ha incrementado la tasa neta de cobertura en el nivel básico en 17
puntos porcentuales.
Indicador: Tasa neta de cobertura neta en el nivel básico.
Línea de base: 43.24 (2018).
d) Meta: Para el año 2023 se ha incrementado la tasa neta de cobertura en el nivel diversificado
en 11 puntos porcentuales.
Indicador: Tasa neta de cobertura en el nivel diversificado.
Línea de base: 24.91 (2018).
h) Meta: Para el año 2023 se ha incrementado la cantidad de becas escolares para estudiantes
del nivel básico y diversificado en 19,579.
Indicador para medición: Número de estudiantes del nivel básico y diversificado con becas
escolares.
Línea de base: 31,262 (2019).
j) Meta: Para el año 2023 se redujo el porcentaje de la población analfabeta en 5.09 puntos
porcentuales.
Indicador para medición: Tasa de analfabetismo.
Línea de base: 13.09 (2015).
a) Para el 2024, se incrementó en 4.6 puntos porcentuales la población que alcanza el nivel de
lectura y en 3.53 puntos porcentuales la población que alcanza el nivel de matemática en
niños y niñas del sexto grado del nivel primario (de 40.40% en lectura en 2014 a 45% a 2024
y de 44.47% en matemáticas a 48% a 2024).
d) Para el 2023, se ha incrementado la atención a niños con desarrollo integral temprano en 8.6
puntos porcentuales (De 3.0% en 2019 a 11.6% en 2023).
Los primeros dos resultados estratégicos están definidos para el Ministerio de Educación como
Resultados Estratégicos de Desarrollo -RED- estipulados dentro de la Meta Estratégicas de
Desarrollo -MED- 4.1 establecidos por la Secretaría de Planificación y Programación de la
Presidencia -SEGEPLAN- para acelerar la implementación de la Agenda Nacional de Desarrollo.
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El Plan Operativo Anual -POA- del Ministerio de Educación contiene la planificación de corto
plazo, que permite establecer intervenciones de conformidad a las directrices del Despacho
Superior y de los tres Vicedespachos.
Las 52 Unidades Ejecutoras de este Ministerio, han replanteado su planificación a fin que esta
responda a la “Política General de Gobierno 2020-2024” y las líneas estratégicas del Ministerio de
Educación, con el propósito de alcanzar las metas estratégicas y resultados establecidos.
CUADRO No. 1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COSTO DEL PLAN OPERATIVO ANUAL 2021
Monto
DESCRIPCIÓN
Total Subtotal
Productos y subproductos (metas) Q 17,488,095,762.50
Ajuste grupo 000 "Servicios Personales" para funcionamiento Q 1,469,059,063.49
Información del Grupo 000 "Servicios Personales"
Estimación realizada por Dirección de Recursos Humanos
-DIREH- ( 1 ). Q14,094,653,383.48
Grupo 000 servicios personales registrado en el POA 2021. ( 2 ) Q12,625,594,319.99
Diferencia ( 1 ) – ( 2 ) Q 1,469,059,063.49
TOTAL Q 18,957,154,825.99
Fuente: Sistema interno webpoa y Estimación DIREH para el ejercicio fiscal 2021-2025
A continuación se detalla el costo estimado del POA 2021 de las quince líneas estratégicas, el cual
asciende a un total de Q. 17,488,095,762.50:
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CUADRO No. 2
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COSTO DEL PLAN OPERATIVO ANUAL 2021
POR LÍNEA ESTRATÉGICA
POA 2021
Costo estimado %
LÍNEA ESTRATÉGICA
(Q)
El 70.7% de los recursos financieros considerados dentro del POA 2021 se programan en la línea
estratégica de “Ampliación de Cobertura”, en la cual se estima el pago de docentes y directores de
los Centros Educativos del Sector Oficial de los niveles y ciclos educativos que atiende el
Ministerio de Educación; también se programan los recursos para financiar los programas de
apoyo útiles escolares y gratuidad a la educación, subvenciones sin fines de lucro a entidades
como Fundación Fe y Alegría, Asociación de Centro Don Bosco, Asociación de Centros Educativos
Mayas, entre otros, estrategia de padres en apoyo a la educación, bono del transporte, Sentencia
Santa Catarina Ixtahuacán, Institutos por Cooperativa y otras intervenciones.
El 10.4% de los recursos corresponden a la línea estratégica “Alimentación Escolar”. En esta línea
estratégica se estiman recursos ejecutados por las 25 Direcciones Departamentales de Educación
y la Dirección General de Fortalecimiento de la Comunidad Educativa -DIGEFOCE- para ejecutar
el Programa de Alimentación Escolar.
En la línea estratégica “Gestión Educativa”, se programa el 6.0% del total de los recursos, que
corresponden al pago del personal administrativo de las 52 Unidades Ejecutoras (incluye
Despacho Superior y Vicedespachos Educativos) y las asignaciones necesarias para su
funcionamiento, incluyéndose el pago del Programa "Salud Integral para el Magisterio".
En la línea estratégica “Fortalecimiento del Nivel Medio”, se tiene programado el 2.0% de los
recursos financieros estimados, en la cual se estiman los recursos relacionados al nivel medio
(ciclos básico y diversificado), en los siguientes temas: gratuidad a la educación, textos escolares
ciclo básico, currículo/materiales educativos, acompañamiento técnico pedagógico, bono del
transporte, infraestructura escolar nivel medio (construcción, mantenimiento, ampliación,
remozamiento, mobiliario y equipamiento) y el componente de innovación tecnológica.
Alimentación Escolar
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Niños y Niñas del nivel
preprimario atendidos con 484,877 Q 353,986,560.00
alimentación escolar.
Niños y Niñas del nivel primario
atendidos con alimentación 1,855,808 Q 1,440,053,820.00
escolar.
Niños y Niñas del nivel
preprimario de establecimientos
DIDEDUC
que prestan servicios educativos 2,310 Q 1,669,724.00
gratuitos atendidos con
alimentación escolar.
Niños y Niñas del nivel primario
de establecimientos que prestan
Alimentación servicios educativos gratuitos 9,663 Q 6,999,448.00
Escolar atendidos con alimentación
escolar.
Subtotal Q 1,802,709,552.00
Integrantes de la comunidad
educativa involucrados en la
mejora de la seguridad
88,200 Q 10,608,480.00
alimentaria y nutricional de los
escolares, a través del Programa
DIGEFOCE
de Alimentación Escolar
Evaluación antropométrica de
peso y talla en escolares de los
1 Q 270,000.00
niveles de preprimaria y primaria
de centros educativos públicos
Subtotal Q 10,878,480.00
Total "Alimentación Escolar" Q 1,813,588,032.00
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Ampliación de Cobertura
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Estudiantes del nivel preprimario
atendidos en el sistema escolar. 402,417 Q 1,494,398,554.00
Estudiantes del nivel preprimario
bilingüe atendidos en el sistema 95,555 Q 352,342,747.00
escolar.
Subtotal nivel preprimario Q 1,846,741,301.00
Estudiantes de primaria
monolingüe urbana atendidos en 370,145 Q 1,779,781,299.00
el sistema escolar.
Estudiantes de primaria DIDEDUC
monolingüe rural atendidos en el 807,076 Q 5,059,251,636.00
sistema escolar.
Estudiantes del nivel primario
bilingüe atendidos en el sistema 845,336 Q 1,330,678,875.00
escolar.
Estudiantes del nivel primario de
adultos atendidos en el sistema 7,040 Q 31,692,499.00
escolar.
Subtotal nivel primario Q 8,201,404,309.00
Estudiantes del ciclo básico
atendidos en el sistema escolar. 201,496 Q 712,527,668.00
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Estudiantes de Formación
Secretarial atendidas en el 4,250 Q 9,605,214.00
sistema escolar.
Subtotal nivel medio ciclo
Q 405,861,193.00
diversificado
Padres de familia de los
estudiantes del nivel preprimaria
involucrados en la toma de
34,200 Q 3,195,000.00
decisiones para la mejora de la
educación de sus hijos en su rol
Estrategia de como primeros educadores.
padres en Padres de familia de los DIGEFOCE
apoyo a la estudiantes del nivel primaria
educación involucrados en la toma de
31,800 Q 4,660,290.00
decisiones para la mejora de la
educación de sus hijos en su rol
como primeros educadores
Subtotal Q 7,855,290.00
Establecimientos del nivel
preprimario atendidos con 13,491 Q 24,461,908.60
Gratuidad a la gratuidad.
Establecimientos del nivel DIDEDUC
Educación 16,572 Q 110,640,406.87
primario atendidos con gratuidad.
Subtotal Q 135,102,315.47
Estudiantes del nivel preprimario
beneficiados con útiles 485,032 Q 26,062,221.00
escolares.
Útiles Escolares Estudiantes del nivel primario DIDEDUC
beneficiados con útiles escolares 1,859,808 Q 106,891,712.00
Subtotal Q 132,953,933.00
Estudiantes del nivel primario
beneficiados con Bono de 5,357 Q 2,070,815.00 DIDEDUC
Transporte. GUATEMALA
Bono del Estudiantes del nivel primario de NORTE,
transporte adultos beneficiados con Bono 1,253 Q 1,035,175.00 SUR,
de Transporte. ORIENTE Y
OCCIDENTE
Subtotal Q 3,105,990.00
Estudiantes atendidos en el
proceso de educación bilingüe
Sentencia intercultural (con énfasis en niños 747 Q 8,270,625.00 DIDEDUC
Santa Catarina y niñas de Santa Catarina Sololá
Ixtahuacán Ixtahuacán).
Subtotal Q 8,270,625.00
Subvención a Subvención a centros educativos
centros 16 Q 131,865,175.00
privados gratuitos.
educativos Subtotal DIDEDUC
privados Q 131,865,175.00
gratuitos.
Institutos por cooperativa del
Institutos por
ciclo básico beneficiados con 1,001 Q 147,404,263.00 DIDEDUC
Cooperativa
aporte financiero.
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Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Institutos por Cooperativa del
ciclo diversificado beneficiados 173 Q 25,164,831.00
con aporte financiero.
Subtotal Q 172,569,094.00
Comunidad educativa de las
escuelas bilingües interculturales
impulsan la educación bilingüe y 134 Q 1,003,583.00 DIGEBI
la permanencia en primaria.
Estudiantes Formados en
Educación Artística nivel 140,523 Q 9,987,302.00 DIDEDUC
primario.
Implementación del proceso de
reclutamiento y selección de
docentes de nivel medio en sus 1 Q 21,652.00 JNO
diferentes especialidades.
Otros
intervenciones Docentes seleccionados de la
XXVII y XXVIII Convocatorias 12,000 Q 57,269.00 JNO
niveles preprimario y primario
Estudiantes de preprimaria,
primaria y nivel medio con la
1,276,823 Q 169,555,862.00 DIGEF
clase de educación física
atendidos.
Niños y niñas del nivel primario
en situación de vulnerabilidad
440 Q 481,720.00 DIGEBI
atendidos desde la Educación
Bilingüe Intercultural.
Subtotal Q 181,107,388.00
Total "Ampliación de Cobertura" Q 12,358,121,150.47
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Alumnas y Alumnos del nivel medio,
ciclo básico del sector oficial, 14,563 Q 19,661,400.00
beneficiados con bolsas de estudio.
Alumnas y Alumnos del nivel medio,
ciclo básico del sector por
9,704 Q 13,100,400.00
cooperativa, beneficiados con
Becas de bolsas de estudio.
Alimentos y Bolsas Alumnas y alumnos del nivel medio DIDEDUC
de Estudio ciclo diversificado del sector oficial,
1,716 Q 10,037,250.00
beneficiadas con becas de
alimentos.
Alumnas y alumnos del nivel medio
ciclo diversificado del sector por
2,716 Q 3,666,600.00
cooperativa, beneficiadas con
Bolsas de Estudio.
18
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Cuadernos de trabajo impresos para
estudiantes del nivel preprimario. 165,214 Q 13,002,275.00 DIGECADE
Textos escolares impresos de primaria
bilingüe intercultural. 1,700,077 Q 12,696,306.00 DIGEBI
Textos
escolares nivel Textos impresos para estudiantes del
nivel primario. 3,423,826 Q 122,685,823.80 DIGECADE
preprimario y
primario Textos escolares impresos para
estudiantes del nivel preprimario bilingüe 6,004 Q 1,334,000.00 DIGEBI
intercultural.
Subtotal Q 149,718,404.80
Docentes del nivel preprimario
beneficiados con valija didáctica. 23,990 Q 5,305,600.00 DIDEDUC
Valijas
Docentes del nivel primario beneficiados
Didácticas 82,955 Q 18,288,000.00 DIDEDUC
con valija didáctica.
Subtotal Q 23,593,600.00
Docentes de nivel preprimario formados y
dotados con materiales educativos para
la implementación del Programa Nacional 1,000 Q 1,710,155.00 DIGECADE
Programa de Lectura.
Nacional de
Docentes de nivel preprimario formados y
Lectura y
dotados con materiales educativos para
Matemática 1,000 Q 300,000.00 DIGECADE
la implementación del Programa Nacional
de Matemática.
Subtotal Q 2,010,155.00
Docentes bilingües del nivel preprimario
actualizados en la aplicación de
Capacitaciones materiales educativos para la concreción 841 Q 1,446,234.00 DIGEBI
y dotación de de la Educación Bilingüe Intercultural en
materiales el aula.
educativos Docentes del nivel preprimario
fortalecidos en procesos metodológicos 371 Q 58,703,069.00 DIGECADE
para el desarrollo de habilidades básicas.
19
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Docentes bilingües del nivel primario
actualizados en la aplicación de
materiales educativos para la concreción 1,378 Q 1,265,448.00 DIGEBI
de la Educación Bilingüe Intercultural en
el aula.
Docentes fortalecidos con estrategias
metodológicas que incentiven la
permanencia y promoción de niños y 350 Q 185,000.00 DIGEBI
niñas migrantes.
Docentes bilingües del nivel primario
fortalecidos en estrategias metodológicas
para el desarrollo de las áreas 200 Q 249,600.00 DIGEBI
curriculares del currículo por Pueblos.
Docentes bilingües del nivel primario
fortalecidos con visitas de 203 Q 234,200.00 DIGEBI
acompañamiento técnico pedagógico.
Herramientas metodológicas y
curriculares impresas para docentes del 79,500 Q 2,384,350.00 DIGEBI
nivel primario bilingüe.
Herramientas educativas elaboradas,
para el desarrollo de las áreas
curriculares del Currículum Nacional 23 Q 2,283,000.00 DIGEBI
Base, del nivel de educación primaria
bilingüe intercultural.
Estudiantes del nivel primario fortalecidos
con materiales educativos. 25,000 Q 8,578,390.00 DIGECADE
Subtotal Q 75,329,291.00
Estudiantes atendidos en juegos
deportivos escolares nacionales de 500 Q 1,096,350.00 DIGEF
discapacidad.
Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en juegos
deportivos escolares, municipales y 65,000 Q 3,650,000.00 DIGEF
departamentales.
Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en los juegos
deportivos escolares nacionales. 500 Q 37,500.00 DIGEF
Educación
Física Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en juegos de
Apreciación y Arte competitivo, en juegos 1,100 Q 1,167,488.00 DIGEF
deportivos escolares nacionales.
Maestros de Educación Física y
maestros de grado actualizados en 3,600 Q 750,425.00 DIGEF
temas de recreación escolar.
Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en juegos 625 Q 9,723,485.00 DIGEF
deportivos escolares internacionales.
20
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Maestros de Educación Física y
maestros de grado actualizados en 2,971 Q 3,517,090.00 DIGEF
temas de educación física.
Estudiantes atendidos en eventos de
deporte juvenil. 39,300 Q 4,310,000.00 DIGEF
Estudiantes atendidos con actividades de
desarrollo motriz como parte del
1,591,294 Q 36,471,570.00 DIGEF
programa de la clase de Educación
Física.
Maestros de Educación Física y
maestros de grado actualizados en 1,210 Q 688,341.00 DIGEF
temas de deporte escolar.
Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en juegos de
conjunto y en juegos deportivos 1,752 Q 3,904,600.00 DIGEF
escolares nacionales.
Estudiantes atendidos en iniciación
deportiva escolar. 30,000 Q 1,898,218.00 DIGEF
Establecimientos atendidos con
suministro de implementación didáctico- 36,125 Q 29,776,578.00 DIGEF
deportiva y recreacional.
Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en juegos de
tiempo y marca, en juegos deportivos 1,550 Q 2,309,375.00 DIGEF
escolares nacionales.
Estudiantes convencionales y con
discapacidad atendidos en juegos 9,800 Q 4,794,680.00 DIGEF
deportivos escolares regionales.
Estudiantes atendidos en Recreación
Escolar. 95,060 Q 5,965,225.00 DIGEF
Subtotal Q 110,060,925.00
Estudiantes del nivel preprimario
10,000 Q 350,000.00 DIGEDUCA
evaluados.
Estudiantes del nivel primario evaluados. 50,000 Q 1,200,000.00 DIGEDUCA
Estudiantes del ciclo básico evaluados. 30,000 Q 600,000.00 DIGEDUCA
Estudiantes del ciclo diversificado
evaluados. 170,000 Q 1,500,000.00 DIGEDUCA
Informe de resultados de evaluación de
estudiantes participantes en 1 Q 75,000.00 DIGEDUCA
Evaluación evaluaciones internacionales publicados.
Educativa Informes de resultados de evaluaciones e
investigaciones nacionales publicados. 1 Q 75,000.00 DIGEDUCA
Informe Individual de resultado de logro
del estudiante de diversificado 170,000 Q 25,000.00 DIGEDUCA
publicados.
Informe de resultados de evaluación a
estudiantes de diversificado, a nivel de 4,530 Q 50,000.00 DIGEDUCA
establecimientos educativos, publicados.
Evaluación Programa Educación Inicial. 1 Q 75,000.00 DIGEDUCA
21
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Servicios de apoyo para la evaluación y
divulgación de resultados del desempeño
del sistema educativo, con base al logro
1 Q 14,623,120.00 DIGEDUCA
de aprendizajes de la población
estudiantil y docentes de todos los
niveles educativos.
Eventos de evaluaciones educativas 6 Q 5,252,376.00 DIGEDUCA
Subtotal Q 23,825,496.00
Docentes fortalecidos en temáticas y
metodologías para desarrollar
Formación competencias que faciliten el ejercicio de 12,901 Q 250,390.00 DIGECADE
ciudadana ciudadanía de los estudiantes.
Subtotal Q 250,390.00
Docentes de los niveles preprimario,
primario y medio capacitados en técnicas
de educación artística y dotados con 10,000 Q 604,500.00 DIGECADE
Educación insumos para su desarrollo
estética y
Docentes capacitados y dotados con
artística
insumos para Subáreas de Expresión 3,000 Q 340,000.00 DIGECADE
Artística Artes Visuales, Danza, y Teatro
Subtotal Q 944,500.00
Coordinadores, Asesores de Gestión y
Asesores Pedagógicos del Sistema
Nacional de Acompañamiento Educativo 421 Q 7,000,000.00 DIGEMOCA
-SINAE- capacitados
SINAE
Docentes del nivel primario
acompañados en procesos pedagógicos. 14,272 Q 97,421,810.00 DIGEMOCA
Subtotal Q 104,421,810.00
Monitoreo del Establecimientos monitoreados y
Proceso verificados en el proceso educativo en el 5,764 Q 1,477,426.00 DIGEMOCA
educativo en el aula.
aula Subtotal Q 1,477,426.00
Establecimientos educativos
Supervisión 49,341 Q 49,123,802.00 DIDEDUC
supervisados.
Educativa
Subtotal Q 49,123,802.00
Total "Calidad Educativa en el Aula" Q 540,755,799.80
22
Educación de Extraescolar
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Estudiantes del Programa de
Educación Primaria a Adultos
6,006 Q 6,174,401.00 DIDEDUC
por Correspondencia (PEAC),
atendidos.
Estudiantes del Programa de
Educación Primaria de Adultos
por Correspondencia (PEAC), 7,000 Q 3,678,000.00 DIGEEX
dotados con materiales
PEAC educativos.
Técnicos docentes del
Programa PEAC, capacitados
para la implementación del
200 Q 372,800.00 DIGEEX
enfoque de la Andragogía y
Currículo Nacional Base
(CNB).
Subtotal Q 10,225,201.00
Estudiantes del Programa de
Centros Municipales de
Capacitación y Formación
23,524 Q 13,876,584.00 DIDEDUC
Humana (CEMUCAF)
atendidos en áreas técnico-
laborales.
Estudiantes del Programa
Centros Municipales de
Capacitación y Formación 3,500 Q 3,229,280.00 DIGEEX
Humana (CEMUCAF) dotados
CEMUCAF con materiales educativos.
Migrantes retornados,
certificados en áreas 100 Q 197,500.00 DIGEEX
Ocupacionales.
Técnicos docentes del
Programa Centros Municipales
de Capacitación y Formación
271 Q 781,690.00 DIGEEX
Humana (CEMUCAF),
formados en áreas
ocupacionales.
Subtotal Q 18,085,054.00
Estudiantes del programa
Nacional de Educación
10,000 Q 1,808,400.00 DIGEEX
PRONEA Alternativa, PRONEA,
atendidos.
Subtotal Q 1,808,400.00
Técnicos docentes del
Programa de Modalidades
Otros Flexibles, y Coordinadores
100 Q 1,245,750.00 DIGEEX
intervenciones Departamentales capacitados y
dotados con materiales
educativos.
23
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Técnicos docentes,
estudiantes, coordinadores
departamentales y personal en
290 Q 2,041,375.00 DIGEEX
servicio de DIGEEX, formados
en procesos relacionados con
educación extraescolar.
Estudiantes del Programa de
Modalidades Flexibles dotados 10,000 Q 8,213,000.00 DIGEEX
con materiales educativos.
Subtotal Q 11,500,125.00
Total "Educación Extraescolar" Q 41,618,780.00
Educación Inclusiva
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Estudiantes con necesidades
Cobertura
educativas asociados o no a 13,060 Q 27,479,143.00 DIDEDUC
Educativa
discapacidad atendidos.
Niñas y Adolescentes mujeres
con discapacidad beneficiadas 4,048 Q 4,048,000.00 DIDEDUC
con becas escolares.
Becas
Niños y adolescentes con
discapacidad beneficiados con 4,658 Q 4,658,000.00 DIDEDUC
becas escolares.
Establecimientos de educación
Gratuidad a la
especial con gratuidad 99 Q 501,750.00 DIDEDUC
Educación
atendidos.
Actores de la comunidad
educativa, capacitados para
promover la educación
inclusiva y mejorar la atención
1,245 Q 1,602,000.00 DIGEESP
de estudiantes con
necesidades educativas
Otras
especiales asociadas o no a
Intervenciones
discapacidad.
Programas y servicios de
educación especial
fortalecidos, para brindar 13 Q 3,973,066.00 DIGESP
atención con calidad a la
comunidad educativa.
Total "Educación Inclusiva" Q 42,261,959.00
24
Educación Inicial
Tema Unidad
Producto Cantidad Meta Costo programado
Educativo Responsable
Madres capacitadas en el
aprendizaje temprano de los 10,400 Q 18,418,000.00 DIGECADE
niños.
Promotores educativos para la
atención de la primera infancia 257,826 Q 11,370,220.00 DIGECADE
capacitados.
Gestores Educativos
Comunitarios Itinerantes del nivel
de educación inicial formados y
Educación dotados con materiales 1,900 Q 808,700.00 DIGECADE
Inicial educativos para la
implementación del Programa
Nacional de Matemática.
Gestores Educativos
Comunitarios Itinerantes del nivel
de educación inicial formados y
dotados con materiales 1,520 Q 240,000.00 DIGECADE
educativos para la
implementación del Programa
Nacional de Lectura.
Total "Educación Inicial" Q 30,836,920.00
Formación Docente
Tema Unidad
Producto Cantidad Meta Costo programado
Educativo Responsable
Docentes del nivel preprimario en
proceso de profesionalización a 1,224 Q 16,156,800.00 DIGECADE
nivel técnico universitario.
Docentes de nivel primario bilingüe
intercultural en proceso de
profesionalización a nivel técnico 2,234 Q 14,462,800.00 DIGECADE
universitario.
PADEP nivel Docentes de nivel primario en
preprimario, proceso de profesionalización a 3,224 Q 28,371,200.00 DIGECADE
primario a nivel técnico universitario.
nivel
Profesorado Docentes del ciclo diversificado en
proceso de profesionalización. 1,500 Q 1,050,000.00 DIGECADE
Docentes del nivel preprimario
bilingüe intercultural en proceso de
profesionalización a nivel técnico 776 Q 5,394,400.00 DIGEBI
universitario.
Docentes del Nivel Medio, Ciclo
Básico en Proceso de 1,500 Q 1,400,000.00 DIGECADE
25
Tema Unidad
Producto Cantidad Meta Costo programado
Educativo Responsable
Profesionalización.
Subtotal Q 66,835,200.00
Docentes del nivel preprimario
bilingüe intercultural en proceso de
660 Q 6,534,000.00 DIGEBI
profesionalización a nivel de
licenciatura.
Docentes del nivel primario
PADEP nivel profesionalizados a nivel de 3,284 Q 22,758,120.00 DIGECADE
preprimario, licenciatura.
primario a Docentes del nivel preprimario
nivel profesionalizados a nivel de 1,355 Q 6,707,250.00 DIGECADE
licenciatura licenciatura.
Docentes del nivel primario bilingüe
intercultural en proceso de
1,800 Q 17,820,000.00 DIGEBI
profesionalización a nivel de
licenciatura.
Subtotal Q 53,819,370.00
PADEP Docentes de Educación Física en
Educación procesos de profesionalización. 984 Q 9,464,200.00 DIGEF
Física
Estudiantes graduados de
bachilleres con orientación en
DIGECADE,
docencia beneficiados con beca 4,376 Q 26,930,558.25
DIGEBI
universitaria para cursar estudios de
profesorado.
Formación Estudiantes graduados de
Inicial Docente bachilleres con orientación en
docencia de Educación Física
928 Q 8,166,400.00 DIGEF
beneficiados con beca universitaria
para cursar estudios de
profesorado.
Subtotal Q 35,096,958.25
Docentes fortalecidos en educación
integral en sexualidad y prevención 12,350 Q 1,167,380.00 DIGECADE
de violencia
Currículo Nacional Base del nivel
Otros medio, ciclo diversificado, revisado. 1 Q 552,500.00 DIGECUR
intervenciones Docentes de las Escuelas Normales
de Educación Física fortalecidos en 75 Q 90,000.00 DIGEF
las áreas curriculares.
Subtotal Q 1,809,880.00
Total "Formación Docente" Q 167,025,608.25
26
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Establecimientos del ciclo básico
atendidos con gratuidad. 3,219 Q 46,694,837.23 DIDEDUC
Establecimientos del ciclo
diversificado atendidos con 647 Q 16,545,797.80 DIDEDUC
Gratuidad a la gratuidad.
Educación Establecimientos de Escuelas
Normales de Educación Física con 22 Q 30,493,552.00 DIGEF
servicios para su funcionamiento.
Subtotal Q 93,734,187.03
Textos dotados e impresos para
estudiantes del ciclo básico de 225,000 Q 9,649,750.00 DIGECADE
Textos escolares Telesecundaria.
ciclo básico Textos impresos para estudiantes DIGECADE,
del nivel medio ciclo básico oficial. 116,058 Q 1,670,115.75
DIGEBI
Subtotal Q 11,319,865.75
Lineamientos curriculares para el
nivel medio, ciclo diversificado. 2 Q 358,550.00 DIGECUR
Currículo de Formación Laboral
del nivel medio, ciclo diversificado, 3 Q 400,000.00 DIGECUR
diseñado.
Docentes del ciclo diversificado
actualizados en la aplicación de
materiales educativos para la 347 Q 307,743.00 DIGEBI
concreción de la educación
bilingüe intercultural en el aula.
Docentes del ciclo básico
actualizados en la aplicación de
materiales educativos para la 1,062 Q 863,097.00 DIGEBI
Curriculo concreción de la educación
/Materiales bilingüe intercultural en el aula.
educativos Docentes de formación de peritos
capacitados en áreas curriculares. 300 Q 641,980.00 DIGECADE
Estudiantes de formación de
peritos capacitados en Formación 800 Q 1,350,000.00 DIGECADE
Técnico Laboral.
Docentes de formación de
bachilleres capacitados en áreas 17,000 Q 14,484,746.00 DIGECADE
curriculares.
Docentes de telesecundaria
fortalecidos en la implementación 360 Q 659,940.00 DIGECADE
curricular en el aula.
Docentes del ciclo básico de
telesecundaria beneficiados con 40,000 Q 1,236,250.00 DIGECADE
materiales educativos.
27
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Estudiantes del ciclo básico
dotados con material de apoyo 5,153 Q 17,192,310.00 DIGECADE
curricular.
Docentes del ciclo básico
fortalecidos en la implementación 181 Q 441,690.00 DIGECADE
curricular en el aula.
Docentes del ciclo básico
beneficiados con materiales
200,000 Q 3,000,000.00 DIGECADE
educativos para el desarrollo
curricular.
Docentes formación secretarial
capacitados en áreas curriculares. 3,000 Q 5,120,000.00 DIGECADE
Docentes de formación de
maestros capacitados en áreas 0 Q 210,000.00 DIGECADE
curriculares.
Subtotal Q 46,266,306.00
Docentes del ciclo diversificado
Acompañamiento
fortalecidos con visitas de
técnico 1,550 Q 349,335.00 DIGEBI
acompañamiento técnico
pedagógico.
pedagógico.
Estudiantes de formación de
bachilleres con orientación,
586 Q 263,838.00 DIDEDUC
beneficiados con bono de
transporte.
Estudiantes del ciclo básico
beneficiados con Bono de 15,269 Q 6,226,812.00 DIDEDUC
Transporte.
Estudiantes de formación de
maestros beneficiados con Bono 1,221 Q 489,215.00 DIDEDUC
de transporte.
Estudiantes de formación de
Bono del bachilleres beneficiados con bono 3,108 Q 1,195,568.00 DIDEDUC
Transporte de transporte.
Estudiantes de formación técnico
industrial beneficiados con bono 954 Q 374,616.00 DIDEDUC
de transporte.
Estudiantes de Formación
Secretarial beneficiadas con bono 1,969 Q 814,376.00 DIDEDUC
de transporte.
Estudiantes de formación de
Peritos beneficiados con Bono de 4,186 Q 1,849,417.00 DIDEDUC
transporte.
Subtotal 27,293 Q 11,213,842.00
Infraestructura Construcción Instituto
Escolar nivel Diversificado Chisec Alta 489 Q 130,950.00 DIPLAN
Medio Verapaz.
(Construcción, Construcción Instituto
Diversificado Nebaj Quiché. 555 Q 15,966,081.25 DIPLAN
mantenimiento,
ampliación, Construcción Instituto
Diversificado Escuintla. 2,140 Q 6,204,000.00 DIPLAN
remozamiento,
mobiliario y Construcción Instituto Tecnológico
equipamiento) Amatitlán Guatemala. DIPLAN
28
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Construcción Instituto
Diversificado Jacaltenango 374 Q 16,949,964.18 DIPLAN
Huehuetenango.
Construcción Instituto Tecnológico
Huehuetenango Huehuetenango. DIPLAN
Construcción Instituto Tecnológico
Jocotán Chiquimula. DIPLAN
Construcción Instituto
Diversificado Rabinal Baja 324 Q 132,490.00 DIPLAN
Verapaz.
Construcción Instituto
Diversificado San Pedro Pínula 459 Q 14,141,840.50 DIPLAN
Jalapa.
Centros escolares del nivel medio
ciclo básico reparados y DIPLAN
remozados.
Centros escolares del nivel medio
ciclo diversificado reparados y 6 Q 9,040,000.00 DIPLAN
remozados.
Centros escolares del nivel medio
ciclo diversificado dotados de 150 Q 3,000,000.00 DIPLAN
mobiliario escolar.
Centros escolares del nivel medio
ciclo básico, dotados de mobiliario 190 Q 4,000,000.00 DIPLAN
escolar
Establecimientos de las Escuelas
Normales de Educación Física 6 Q 205,700.00 DIGEF
remozados
Institutos Tecnológicos dotados
con equipamiento y mobiliario 5 Q 22,329,583.35 DIPLAN
escolar.
Centros escolares del Nivel Medio
Ciclo Básico, con dotación de 54 Q 18,150,000.00 DIDEDUC
equipo.
Centros escolares del Nivel Medio DIDEDUC San
Ciclo Diversificado, con dotación 5 Q 3,000,000.00 Marcos y
de equipo. Huehuetenango
Mejoramiento Instituto
Diversificado Instituto Normal para
Varones de Occidente INVO 5,789 Q 19,833,600.00 DIPLAN
Quetzaltenango Quetzaltenango.
Mejoramiento Instituto
Diversificado Instituto Normal
3,920 Q 6,607,968.00 DIPLAN
Mixto Carlos Dubón Retalhuleu
Retalhuleu.
Mejoramiento Instituto
Diversificado Instituto Normal
Mixto de Occidente Justo Rufino 3,362 Q 5,561,657.00 DIPLAN
Barrios INMO San Marcos San
Marcos.
Subtotal Q 145,253,834.28
Innovación Establecimientos del ciclo
diversificado dotados con recursos 95 Q 8,864,833.20 DIGECADE
Tecnológica
29
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
tecnológicos.
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Mejoramiento Escuela
primaria eoum Tipo
3,495 Q 1,814,922.00 DIPLAN
Federación José Vitelio
Ralon Sololá Sololá.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
Federación José Clemente 4,806 Q 4,845,144.00 DIPLAN
Chavarría Salamá Baja
Verapaz.
Mejoramiento Escuela
primaria eouv No. 3 Delfino
1,013 Q 2,245,380.00 DIPLAN
Aguilar San Marcos San
Marcos.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum tipo
Federación no 2 17 de abril 3,838 Q 1,092,189.00 DIPLAN
de 1763 villa nueva
Guatemala.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
Federación Carlos Calderon 2,943 Q 5,964,000.00 DIPLAN
Taracena Huehuetenango
Huehuetenango.
Mejoramiento Escuela
primaria eouv Tipo
Federación José Joaquín 3,992 Q 6,828,000.00 DIPLAN
Palma Ciudad Capital zona
12 Guatemala.
30
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Mejoramiento Escuela
primaria eouv Domingo
820 Q 7,117,113.00 DIPLAN
Morales Huehuetenango
Huehuetenango.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum Tipo
4,150 Q 6,172,752.00 DIPLAN
Federación José de San
Martín Mixco Guatemala.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum Tipo
Federación No. 4 Francisco 2,900 Q 2,970,567.00 DIPLAN
Javier Arana Villa Canales
Guatemala.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum Tipo
6,700 Q 7,114,128.00 DIPLAN
Federación Rubén Villagrán
Paul Retalhuleu Retalhuleu.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
2,185 Q 5,136,000.00 DIPLAN
Federación Salomón Carrillo
Ramírez Jutiapa Jutiapa.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum Tipo
Federación Tecún Umán 2,320 Q 4,092,000.00 DIPLAN
Santa Cruz del Quiché,
Quiche.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
Federación Miguel Hidalgo y 5,999 Q 8,400,000.00 DIPLAN
Costilla Chimaltenango
Chimaltenango.
Mejoramiento Escuela
primaria eouv Tipo
4,638 Q 1,748,831.00 DIPLAN
Federación Atanasio Tzul
Totonicapán Totonicapán.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum Tipo
3,827 Q 3,475,680.00 DIPLAN
Federación No. 1 Palencia
Guatemala.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
4,791 Q 4,661,240.00 DIPLAN
Federación José Benítez
Gómez Flores Petén.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
3,100 Q 1,328,000.00 DIPLAN
Federación Guastatoya El
Progreso.
Mejoramiento Escuela
primaria eoum JM Tipo
Federación Lic. Juan José 2,507 Q 3,344,075.00 DIPLAN
Orozco Posadas Asunción
Mita Jutiapa.
Subtotal Q 78,350,021.00
31
Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta Costo programado
Responsable
Áreas deportivas escolares DIGEF pendiente
con mantenimiento 174 Q 892,788.00 de crear
Construcción y preventivo. estructuras
Mejoramiento Áreas deportivas escolares, presupuestarias,
282 Q 17,280,550.00
Educación Física remozadas. para efectuar
Subtotal pagos de
Q 18,173,338.00
liquidación
Centros escolares del nivel
primario reparados y 609 Q 74,348,485.89 DIPLAN
remozados.
Centros escolares de todos DIDEDUC (no se
Remozamiento los niveles reparados y ha podido
equipados por daños 772 Q 48,514,674.00 ejecutar, por la
provocados por eventos fuente de
naturales. financiamiento)
Subtotal Q 122,863,159.89
Centros escolares del nivel
preprimario dotados de 650 Q 6,000,000.00 DIPLAN
Mobiliario escolar mobiliario escolar
Subtotal. 650 Q 6,000,000.00
Módulos educativos
instalados y equipados para 841 Q 141,964,712.75 DIPLAN
el nivel preprimario.
Módulos Módulos educativos
Educativos instalados y equipados para 360 Q 60,691,763.35 DIPLAN
el nivel preprimario bilingüe.
Subtotal. 1,201 Q 202,656,476.10
Total " Infraestructura Escolar (Construcción, mantenimiento,
Q 428,042,994.99
ampliación, remozamiento, mobiliario y equipamiento)"
Innovación Tecnológica
Seguro Escolar
Transformación curricular
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Currículo Nacional Base del
Nivel de Educación Primaria, 1 Q 132,800.00 DIGECUR
diagnosticado.
Currículo Nacional Base del
Nivel de Educación Preprimaria, 1 Q 170,000.00 DIGECUR
revisado.
Currículo Nacional Base del
Nivel de Educación Primaria,
1 Q 190,000.00 DIGECUR
Jornada Nocturna,
diagnosticado.
Currículo Nacional Base del
Nivel de Educación Primaria, 1 Q 170,000.00 DIGECUR
revisado.
Currículo Nacional Base del
Nivel Medio, Ciclo Básico, 1 Q 537,188.00 DIGECUR
socializado.
Currículo Nacional Base del
Nivel de Educación Preprimaria, 1 Q 137,800.00 DIGECUR
diagnosticado.
Personal técnico formado en
temas curriculares. 313 Q 1,990,660.00 DIGECUR
Materiales curriculares de apoyo
para todos los Niveles 6 Q 781,788.00 DIGECUR
Educativos, elaborados.
Lineamientos de evaluación de
los aprendizajes para los niveles
3 Q 599,800.00 DIGECUR
educativos de Preprimaria,
Primaria y Media.
Información de temas
curriculares, publicados. 4 Q 1,025,000.00 DIGECUR
33
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Documentos para la
implementación del CNB a la
139 Q 250,000.00 DIGEF
clase de Educación Física
impresos.
Estudiantes de los niveles
preprimario y medio con
formación en educación integral 130,000 Q 3,620,000.00 DIGECADE
en sexualidad y prevención de
violencia.
Estudiantes del nivel primario y
medio capacitados en temas de
acuerdos de paz, participación 6,232 Q 708,930.00 DIGECADE
ciudadana y memoria histórica.
Materiales curriculares de apoyo
diseñados, evaluados y
actualizados
2 Q 210,000.00 DIGECUR
para la implementación del
Currículo Nacional Base (CNB)
Nivel de Educación Preprimaria.
Materiales curriculares de apoyo
diseñados, evaluados y
actualizados
2 Q 210,000.00 DIGECUR
para la implementación del
Currículo Nacional Base (CNB)
Nivel de Educación Primaria.
Materiales curriculares de apoyo
diseñados, evaluados y
actualizados para
la implementación del Currículo 1 Q 90,000.00 DIGECUR
Nacional Base (CNB) Nivel de
Educación Media, Ciclo de
Educación Básica.
Docentes del nivel primario y
medio capacitados en temas de
acuerdos de paz, participación 189 Q 135,700.00 DIGECADE
ciudadana y memoria histórica.
Subtotal Q 10,959,666.00
Total "Transformación curricular" Q 10,959,666.00
Alfabetización
Costo Unidad
Tema Educativo Producto Cantidad Meta
programado Responsable
Aporte económico a Comité
CONALFA Nacional de Alfabetización 1 Q 297,976,511.00 DAFI
(CONALFA)
34
Gestión Educativa
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Funcionamiento del Consejo
Nacional de Educación. 1 Q 70,000.00 CNE
CNE
Plan Nacional de Educación,
versión final elaborado. 1 Q 430,000.00 CNE
Funcionamiento de servicios
DAFI de administración financiera. 1 Q 6,817,511.00 DAFI
Documentos legales
DIAJ 3,500 Q 2,683,305.00 DIAJ
elaborados.
DICOMS Funcionamiento de DICOMS. 1 Q 2,476,019.00 DICOMS
Aportes financieros a
organismos, regionales e 7 Q 3,079,000.00 DICONIME
internacionales, pagados.
Becas para el recurso
humano del Sector 40 Q 590.00 DICONIME
Educación, gestionados.
Convenios y Adendas de los
programas y proyectos con la
30 Q 31,089.00 DICONIME
Cooperación Nacional e
Internacional, suscritos.
Directores, Personal
Administrativo y Fuentes
Cooperantes, informados en 12 Q 10,920.00 DICONIME
conceptos y procesos de la
cooperación socializados.
Docentes, Técnicos y
Funcionarios del Ministerio de
DICONIME
Educación participan en 125 Q 36,550.00 DICONIME
eventos de capacitación a
nivel internacional.
Eventos de gestión
interinstitucionales,
10 Q 1,090,000.00 DICONIME
nacionales e internacionales
realizados.
Funcionamiento de
1 Q 2,840,559.00 DICONIME
DICONIME.
Registros e Informes de
avance físico y financiero de
los convenios, programas y 20 Q 10,000.00 DICONIME
proyectos en ejecución,
elaborados.
Reuniones en temas
educativos a nivel regional e 1 Q 1,400.00 DICONIME
Internacional realizadas.
DIDAI Informes auditados. 237 Q 10,069,529.00 DIDAI
Funcionamiento de la
DIDECO Dirección de Adquisiciones y 1 Q 4,100,483.00 DIDECO
Contrataciones -DIDECO-.
35
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Personal administrativo del
MINEDUC capacitado en
500 Q 5,000.00 DIDECO
adquisiciones y
contrataciones.
Establecimientos educativos
de todos los niveles con 2,240 Q 75,574,875.00 DIDEDUC
personal de servicio.
Funcionamiento de
Coordinación de Educación 16 Q 2,142,753.00 DIDEDUC
Extraescolar departamental.
DIDEDUC Funcionamiento de
26 Q 356,142,657.40 DIDEDUC
DIDEDUC.
Funcionamiento de la
Coordinación de Educación 13 Q 899,664.00 DIDEDUC
Especial.
Funcionamiento de la
26 Q 10,157,569.03 DIDEDUC
JEDEBI.
Procedimientos, instructivos,
guías y manuales
DIDEFI 35 Q 2,001,388.00 DIDEFI
administrativos
documentados.
Casos administrativos
6,000 Q 843,990.00 DIDEMAG
atendidos.
Delegados Departamentales
de Desarrollo Magisterial 26 Q 16,070.00 DIDEMAG
capacitados.
Nóminas emitidas
mensualmente para el 6 Q 21,000.00 DIDEMAG
programa de Salud Integral
DIDEMAG Personal dignificado por su
labor educativa en el marco
385 Q 128,200.00 DIDEMAG
de la celebración del día del
maestro.
Seguimiento y monitoreo de
los Servicios brindado del
Programa de Salud Integral 4 Q 830.00 DIDEMAG
para el Magisterio, Personal
Administrativo y operativo.
Funcionamiento de
1 Q 6,192,576.00 DIGEACE
DIGEACE.
Instituciones, personas,
programas y materiales 1,531 Q 196,370.00 DIGEACE
DIGEACE
educativos certificados.
Personas capacitadas en los
procesos que administra 1,935 Q 124,680.00 DIGEACE
DIGEACE.
Servicios de Educación
DIGEBI Bilingüe e Intercultural. 1 Q 15,737,350.00 DIGEBI
Funcionamiento de
DIGECADE 1 Q 12,870,184.00 DIGEACE
DIGECADE.
Eventos de gestión de riesgo
DIGECOR 2 Q - DIGECOR
oportuno.
36
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Funcionamiento de la Unidad
de Equidad de Género con
Pertinencia Cultural y
1 Q 500,000.00 DIGECOR
Protección Integral de la
Niñez, Adolescencia y
Juventud.
Reuniones con DIDEDUC
para evaluación de procesos 10 Q 255,705.00 DIGECOR
de gestión desconcentrados.
Servicios administrativos de
1 Q 3,405,067.00 DIGECOR
DIGECOR.
Funcionamiento de
DIGECUR 1 Q 7,276,430.00 DIGECUR
DIGECUR.
Funcionamiento de la
DIGEDUCA 1 Q 2,536,520.00 DIGEDUCA
DIGEDUCA.
Funcionamiento de
DIGEESP 1 Q 6,367,494.00 DIGEESP
DIGEESP.
Servicios de Dirección y
DIGEEX Coordinación de Educación 1 Q 2,641,625.00 DIGEEX
Extraescolar.
Eventos de capacitación en
temas administrativos, al
22 Q 328,400.00 DIGEF
Personal de DIGEF,
realizados.
Eventos de capacitación en
DIGEF temas técnicos, al Personal 14 Q 1,045,300.00 DIGEF
de DIGEF, realizados.
Eventos de la DIGEF
7 Q 343,000.00 DIGEF
divulgados.
Funcionamiento de DIGEF. 1 Q 126,363,484.00 DIGEF
Funcionamiento de la
DIGEFOCE 1 Q 4,183,692.00 DIGEFOCE
DIGEFOCE.
Directores de todos los
niveles acompañados en 6,271 Q 16,825,896.00 DIGEMOCA
asuntos administrativos.
Establecimientos educativos
públicos monitoreados en la
1,925 Q 678,213.00 DIGEMOCA
DIGEMOCA ejecución de los programas
de apoyo.
Funcionamiento de
1 Q 17,787,991.00 DIGEMOCA
DIGEMOCA.
Informes de monitoreo
4 Q - DIGEMOCA
elaborados.
Funcionamiento de
DIGEPSA 1 Q 18,670,660.00 DIGEPSA
DIGEPSA.
Disponibilidad de los servicios
8,775 Q 7,775,000.00 DINFO
informáticos.
Funcionamiento de la DINFO. 1 Q 10,914,110.00 DINFO
Equipo de cómputo con
DINFO 3,500 Q 3,100,000.00 DINFO
seguridad informática.
Licenciamiento de software
para uso en equipo de 3,500 Q 2,670,000.00 DINFO
cómputo.
37
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Mantenimiento de los equipos
de computación. 200 Q 150,000.00 DINFO
Mantenimiento y mejoras
contínuas de las aplicaciones 52 Q 1,315,000.00 DINFO
informáticas.
Páginas procesadas. 600,000 Q 424,900.00 DINFO
Servicios de conectividad de
datos interna y externa 8,760 Q 4,783,000.00 DINFO
interinstitucional.
Anuario estadístico 2020
terminado y 2021 en proceso. 1 Q 125,000.00 DIPLAN
Dictámenes de viabilidad
jurídica para la legalización de
500 Q 500.00 DIPLAN
predios a nivel nacional ante
Bienes del Estado realizados.
Dictámenes y resoluciones de
reprogramación de productos 2,000 Q 1,000.00 DIPLAN
y subproductos realizados.
Funcionamiento de DIPLAN. 1 Q 15,451,492.00 DIPLAN
Funcionamiento préstamo
1 Q 17,949,087.01 DIPLAN
BID.
Funcionamiento Préstamo
1 Q 42,287,670.49 DIPLAN
KFW.
Informe de gestión sectoriales
y de políticas educativas 15 Q 500.00 DIPLAN
DIPLAN elaborados.
Informes de gestión y
ejecución física elaborados. 57 Q 3,000.00 DIPLAN
Informes de avance del Plan
Estratégico Institucional 2020- 1 Q 2,700.00 DIPLAN
2024
Memoria de Labores 2021,
versión preliminar elaborada. 1 Q 200.00 DIPLAN
Personal Técnico de las
Direcciones Departamentales
de Educación capacitados en
205 Q 373,100.00 DIPLAN
demanda Docente,
Inscripción Educativa, Becas
y Subvenciones.
Plan Operativo Anual 2021
1 Q 500.00 DIPLAN
reprogramado.
Plan Operativo Anual 2021
1 Q 13,960.00 DIPLAN
consolidado.
Contrato de servicios
temporales técnicos y 54 Q 7,800,000.00 DIREH
profesionales elaborados.
Funcionamiento de la
Dirección de Recursos 1 Q 84,658,035.08 DIREH
DIREH Humanos.
Nombramientos y
contrataciones de Personal
Docente y Administrativo, 39,630 Q 103,135.98 DIREH
elaborados. (Personal
38
Cantidad Unidad
Tema Educativo Producto Costo programado
Meta Responsable
Permanente, por Contrato y
Supernumerario).
Personal administrativo
evaluado en el desempeño y 20,000 Q 530,967.99 DIREH
capacitado.
Personal atendido con
Programa "Salud Integral para 147,996 Q 73,104,000.00 DIREH
el Magisterio".
Procesos correspondientes al
Régimen Disciplinario y de 1,586 Q 31,567.99 DIREH
Asesoría Jurídica atendidos.
Retroalimentación de
instructivos de acciones de
personal a las Direcciones
departamentales de 140 Q 126,271.96 DIREH
Educación del Ministerio de
Educación y Dependencias
de Planta central.
Requerimientos atendidos
para el funcionamiento del 1 Q 13,670,817.00 DISERSA
DISERSA Despacho y Vicedespachos.
Servicios generales
1 Q 26,192,439.00 DISERSA
atendidos.
JCP Docentes escalafonados. 23,861 Q 6,204,838.00 JCP
Funcionamiento del Jurado
Nacional de Oposición. 1 Q 3,945,466.00 JNO
Integración a nivel nacional
del jurado nacional de
JNO oposición JNO, jurados
auxiliares departamentales de 367 Q 73,342.00 JNO
oposición-JADO- y jurados
municipales de oposición
-JUMO-.
Intervenciones
realizadas para Intervenciones realizadas
DIGEBI,
la atención de la para la atención de la 2,823,482 Q 1,202,127.00
DIGECADE
emergencia emergencia COVID-19.
COVID-19
Total "Gestión Educativa" Q 1,050,995,315.93
39
CUADRO No. 3
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PLAN OPERATIVO ANUAL 2021
POR UNIDAD EJECUTORA Y COSTO
COD. UNIDAD EJECUTORA SIGLAS POA 2020 %
CONSEJO NACIONAL DE
Q 500,000.00 0.00%
EDUCACIÓN
0.00%
133 Consejo Nacional de Educación CNE Q 500,000.00
DICOMS Q2,476,019.00
DINFO Q31,132,010.00
DIDECO Q4,105,483.00
DIDEMAG Q1,010,090.00
DIREH Q166,353,979.00
DIDEFI Q2,001,388.00
DAFI Q304,794,022.00
DISERSA Q39,863,256.00
o ol ejo
Apoyo Co Co
Técnic ntr ns
CNE Q500,000.00
DIDAI Q10,069,529.00
DIAJ Q2,683,305.00
DIPLAN Q635,518,974.77
Departamentales
DIGECOR Q4,160,772.00 Q14,901,027,119.93
DIGEFOCE Q22,917,462.00
DIGEMOCA Q31,517,793.00
DIGEPSA Q303,804,540.00
Sustantivas
DIGEF Q382,680,715.00
DIGEESP Q11,942,560.00
DIGEEX Q24,209,420.00
DIGEBI Q101,325,576.00
DIGECUR Q14,832,516.00
DIGEACE Q6,513,626.00
DIGEDUCA Q21,109,640.00
DIGECADE Q446,233,291.80
43
DICOMS 0.01%
DINFO 0.18%
DIDECO 0.02%
DIDEMAG 0.01%
DIREH 0.95%
DIDEFI 0.01%
DAFI 1.74%
DISERSA 0.23%
o ol ejo
Apoyo Co Co
Técnic ntr ns
CNE 0.00%
DIDAI 0.06%
DIAJ 0.02%
DIPLAN 3.63%
Departamentales
DIGECOR 0.02% 85.21%
DIGEFOCE 0.13%
DIGEMOCA 0.18%
DIGEPSA 1.74%
Sustantivas
DIGEF 2.19%
DIGEESP 0.07%
DIGEEX 0.14%
DIGEBI 0.58%
DIGECUR 0.08%
DIGEACE 0.04%
DIGEDUCA 0.12%
DIGECADE 2.55%
En el anexo 1, se representa el reporte que contiene el POA 2021 por unidad responsable (unidad
ejecutora). Las Direcciones Departamentales de Educación se muestran en el rubro
“CONSOLIDADO DE DIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACIÓN”.
44
El Plan Operativo Multianual 2021-2025, fue formulado por las 52 Unidades Ejecutoras del
Ministerio de Educación. A continuación se muestra por línea estratégica el presupuesto
requerido por el Ministerio de Educación:
CUARO no. 4
PLAN OPERATIVO MULTIANUAL 2021-2025
(Expresado en quetzales)
Línea Estratégica POA 2021 POA 2022 POA 2023 POA 2024 POA 2025
Alimentación
1,813,588,032.00 1,810,903,140.80 1,888,561,558.06 1,893,378,852.51 1,989,354,053.28
Escolar
Ampliación de
12,358,121,150.47 12,694,724,767.32 12,985,040,557.90 13,319,685,153.18 13,719,969,699.41
Cobertura
Becas y Bolsas de
57,084,750.00 57,631,149.00 58,016,225.97 58,364,201.25 58,479,345.79
Estudio
Calidad Educativa
540,755,799.80 542,505,260.23 514,932,362.31 508,163,222.24 512,586,903.92
en el Aula
Educación
41,618,780.00 42,503,788.06 44,338,914.83 45,638,342.17 46,697,766.85
Extraescolar
Educación Inclusiva 42,261,959.00 44,183,919.65 45,801,089.84 47,379,586.88 48,808,699.73
Educación Inicial 30,836,920.00 30,836,920.00 30,836,920.00 30,836,920.00 30,836,920.00
Formación Docente 167,025,608.25 165,104,801.45 172,639,268.36 180,839,352.22 188,756,610.04
Fortalecimiento del
356,010,568.06 212,309,125.68 217,357,916.93 225,627,417.02 230,458,669.47
nivel Medio
Infraestructura
Escolar
(Construcción,
mantenimiento,
428,042,994.99 321,311,755.45 134,018,348.81 73,386,274.38 74,110,042.38
ampliación,
remozamiento,
mobiliario y
equipamiento)
Innovación
8,362,040.00 8,362,040.00 8,362,040.00 8,362,040.00 8,362,040.00
Tecnológica
Seguro Escolar 284,455,667.00 284,455,667.00 284,455,667.00 284,455,667.00 284,455,667.00
Transformación
10,959,666.00 11,809,393.60 11,149,377.39 11,638,111.01 11,647,849.08
curricular
Alfabetización 297,976,511.00 316,066,223.00 335,878,602.00 366,628,945.00 366,628,945.00
Gestión Educativa 1,050,995,315.93 985,084,544.13 1,006,373,441.69 1,032,836,362.86 1,068,573,195.14
Ajuste grupo 000
1,469,059,063.49 1,469,059,063.49 1,469,059,063.49 1,469,059,063.49 1,469,059,063.49
(Estimación)
Total 18,957,154,825.99 18,996,851,558.86 19,206,821,354.59 19,556,279,511.20 20,108,785,470.58
45
En el anexo 2 se muestra el Plan Operativo Multianual 2021-2025 por línea estratégica, producto
y unidad responsable.
46
A N E X O S
47
A N E X O 1
Ministerio de Educación
-1.00
Dirección General de Planificación Educativa VERSION: EN CREACION POR DEPENDENCIAS - CARGA DE DATOS NUEVA PARA EL 2021
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Promotores educativos para la atención de la primera infancia capacitados. 18 00 001 Persona 257,574 Q. 1,915,130.00
18 00 001 Persona 1,520 Q. 240,000.00
Gestores Educativos Comunitarios Itinerantes del nivel de educación inicial formados y
dotados con materiales educativos para la implementación del Programa Nacional de
Lectura.
Madres capacitadas en el aprendizaje temprano de los niños. 18 00 001 Persona 10,400 Q. 18,418,000.00
18 00 001 Persona 1,900 Q. 808,700.00
Gestores Educativos Comunitarios Itinerantes del nivel de educación inicial formados y
dotados con materiales educativos para la implementación del Programa Nacional de
Matemática.
Textos dotados e impresos para estudiantes del ciclo básico de Telesecundaria. 13 00 010 Documento 225,000 Q. 9,649,750.00
Establecimientos del ciclo diversificado dotados con recursos tecnológicos. 14 00 004 Entidad 95 Q. 8,864,833.20
Textos impresos para estudiantes del nivel medio ciclo básico oficial. 13 00 010 Documento 94,058 Q. 1,255,115.75
Estudiantes del ciclo básico dotados con material de apoyo curricular. 13 00 002 Entidad 5,153 Q. 17,192,310.00
Estudiantes de Formación de Peritos capacitados en Formación Técnico Laboral. 14 03 001 Persona 800 Q. 1,350,000.00
Docentes del ciclo básico fortalecidos en la implementación curricular en el aula. 13 00 002 Persona 181 Q. 441,690.00
Docentes de formación de bachilleres capacitados en áreas curriculares. 14 02 001 Persona 17,000 Q. 14,484,746.00
13 00 002 Persona 200,000 Q. 3,000,000.00
Docentes del ciclo básico beneficiados con materiales educativos para el desarrollo
curricular.
Docentes formación secretarial capacitados en áreas curriculares. 14 04 001 Persona 3,000 Q. 5,120,000.00
Docentes del ciclo básico de Telesecundaria beneficiados con materiales educativos. 13 00 003 Persona 40,000 Q. 1,236,250.00
Establecimientos del ciclo básico dotados con recursos tecnológicos. 13 00 007 Entidad 95 Q. 38,908,224.80
Docentes de Telesecundaria fortalecidos en la implementación curricular en el aula. 13 00 003 Persona 360 Q. 659,940.00
Docentes de formación de Peritos capacitados en áreas curriculares. 14 03 001 Persona 300 Q. 641,980.00
Docentes de formación de maestros capacitados en áreas curriculares. 14 01 001 Persona 0 Q. 210,000.00
Intervenciones realizadas para la atención de la emergencia COVID-19 94 09 001 Documento 2,210,799 Q. 1,202,127.00
Funcionamiento de DIGECADE. 01 00 002 Entidad 1 Q. 12,870,184.00
Establecimientos del nivel primario dotados con recursos tecnológicos. 12 01 007 Entidad 860 Q. 8,362,040.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Personas capacitadas en los procesos que administra DIGEACE. 01 00 002 Persona 1,935 Q. 124,680.00
Funcionamiento de DIGEACE. 01 00 002 Entidad 1 Q. 6,192,576.00
Instituciones, personas, programas y materiales educativos certificados. 01 00 002 Documento 1,531 Q. 196,370.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Currículo Nacional Base del nivel Medio, ciclo Diversificado, revisado. 05 00 005 Documento 1 Q. 552,500.00
Currículo de Formación Laboral del Nivel Medio, Ciclo Diversificado, diseñado. 05 00 005 Documento 3 Q. 400,000.00
Lineamientos curriculares para el Nivel Medio, Ciclo Diversificado. 05 00 005 Documento 2 Q. 358,550.00
Currículo Nacional Base del Nivel de Educación Primaria, Jornada Nocturna, diagnosticado. 05 00 005 Documento 1 Q. 190,000.00
05 00 005 Documento 3 Q. 599,800.00
Lineamientos de evaluación de los aprendizajes para los niveles educativos de Preprimaria,
Primaria y Media.
05 00 005 Documento 2 Q. 210,000.00
Materiales curriculares de apoyo diseñados, evaluados y actualizados
para la implementación del Currículo Nacional Base (CNB) Nivel de Educación Primaria.
Currículo Nacional Base del Nivel Medio, Ciclo Básico, socializado. 05 00 005 Documento 1 Q. 537,188.00
Currículo Nacional Base del Nivel de Educación Preprimaria, diagnosticado. 05 00 005 Documento 1 Q. 137,800.00
Personal técnico formado en temas curriculares. 05 00 005 Persona 313 Q. 1,990,660.00
Currículo Nacional Base del Nivel de Educación Primaria, revisado. 05 00 005 Documento 1 Q. 170,000.00
Currículo Nacional Base del Nivel de Educación Preprimaria, revisado. 05 00 005 Documento 1 Q. 170,000.00
Información de temas curriculares, publicados. 05 00 005 Publicación 4 Q. 1,025,000.00
Currículo Nacional Base del Nivel de Educación Primaria, diagnosticado. 05 00 005 Documento 1 Q. 132,800.00
05 00 005 Documento 2 Q. 210,000.00
Materiales curriculares de apoyo diseñados, evaluados y actualizados
para la implementación del Currículo Nacional Base (CNB) Nivel de Educación Preprimaria.
05 00 005 Documento 1 Q. 90,000.00
Materiales curriculares de apoyo diseñados, evaluados y actualizados
para la implementación del Currículo Nacional Base (CNB) Nivel de Educación Media, Ciclo
de Educación Básica.
Materiales curriculares de apoyo para todos los Niveles Educativos, elaborados. 05 00 005 Documento 6 Q. 781,788.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Textos impresos para estudiantes del nivel medio ciclo básico oficial. 13 00 010 Documento 22,000 Q. 415,000.00
14 01 002 Persona 347 Q. 307,743.00
Docentes del ciclo diversificado actualizados en la aplicación de materiales educativos
para la concreción de la Educación Bilingüe Intercultural en el aula.
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
LÍNEA ESTRATÉGICA: Infraestructura Escolar (Construccion, mantenimiento, ampliación, remozamiento, COSTO: Q.18,173,338.00
mobiliario y equipamiento)
RESULTADO:
PRODUCTO O SERVICIO PR SU AC UNIDAD MEDIDA CANTIDAD COSTO
Documentos para la implementación del CNB a la clase de Educación Física impresos. 04 00 001 Documento 139 Q. 250,000.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Estudiantes del nivel Preprimaria con cobertura de seguro médico escolar 11 00 005 Persona 485,706 Q. 55,185,086.00
Estudiantes del nivel Primaria con cobertura de seguro médico escolar 12 00 006 Persona 2,017,902 Q.229,270,581.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Establecimientos monitoreados y verificados en el proceso educativo en el aula. 01 00 002 Entidad 5,764 Q. 1,477,426.00
05 00 006 Persona 421 Q. 7,000,000.00
Coordinadores, Asesores de Gestión y Asesores Pedagógicos del Sistema Nacional de
Acompañamiento Educativo -SINAE- capacitados
Eventos de evaluaciones educativas 05 00 002 Evento 6 Q. 5,252,376.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Niños y Niñas del nivel preprimario atendidos con alimentación escolar. 20 00 002 Persona 484,877 Q.353,986,560.00
20 00 002 Persona 2,310 Q. 1,669,724.00
Niños y Niñas del nivel preprimario de establecimientos que prestan servicios educativos
gratuitos atendidos con alimentación escolar.
20 00 003 Persona 9,663 Q. 6,999,448.00
Niños y Niñas del nivel primario de establecimientos que prestan servicios educativos
gratuitos atendidos con alimentación escolar.
Niños y Niñas del nivel primario atendidos con alimentación escolar. 20 00 003 Persona 1,855,808 Q.
1,440,053,820.00
Docentes del nivel primario acompañados en procesos pedagógicos. 05 00 006 Persona 9,539 Q. 23,364,662.00
Establecimientos educativos supervisados. 05 00 001 Entidad 49,341 Q. 49,123,802.00
Docentes del nivel preprimario beneficiados con valija didáctica. 11 00 003 Persona 23,990 Q. 5,305,600.00
Docentes del nivel primario beneficiados con valija didáctica. 12 00 004 Persona 82,955 Q. 18,288,000.00
Estudiantes con necesidades educativas asociados o no a discapacidad atendidos. 05 00 003 Persona 13,060 Q. 27,479,143.00
Niños y adolescentes con discapacidad beneficiados con becas escolares. 05 00 003 Beca 4,658 Q. 4,658,000.00
Niñas y Adolescentes mujeres con discapacidad beneficiadas con becas escolares. 05 00 007 Beca 4,048 Q. 4,048,000.00
Establecimientos de educación especial con gratuidad atendidos. 05 00 003 Entidad 99 Q. 501,750.00
Promotores educativos para la atención de la primera infancia capacitados. 18 00 001 Persona 252 Q. 9,455,090.00
Estudiantes de formación de bachilleres beneficiados con bono de transporte. 14 02 001 Persona 3,108 Q. 1,195,568.00
Estudiantes de Formación Secretarial beneficiadas con bono de transporte. 14 04 001 Persona 1,969 Q. 814,376.00
Estudiantes de formación técnico industrial beneficiados con bono de transporte. 14 05 001 Persona 954 Q. 374,616.00
Establecimientos del ciclo básico atendidos con gratuidad. 13 00 001 Entidad 3,219 Q. 46,694,837.23
Centros escolares del Nivel Medio Ciclo Diversificado, con dotación de equipo. 14 00 007 Entidad 5 Q. 3,000,000.00
Centros escolares del Nivel Medio Ciclo Básico, con dotación de equipo. 13 00 009 Entidad 54 Q. 18,150,000.00
Estudiantes de formación de maestros beneficiados con Bono de transporte. 14 01 001 Persona 1,221 Q. 489,215.00
Estudiantes del ciclo básico beneficiados con Bono de Transporte. 13 00 002 Persona 15,269 Q. 6,226,812.00
LÍNEA ESTRATÉGICA: Infraestructura Escolar (Construccion, mantenimiento, ampliación, remozamiento, COSTO: Q.48,514,674.00
mobiliario y equipamiento)
RESULTADO:
PRODUCTO O SERVICIO PR SU AC UNIDAD MEDIDA CANTIDAD COSTO
05 00 002 Entidad 772 Q. 48,514,674.00
Centros escolares de todos los niveles reparados y equipados por daños provocados por
eventos naturales.
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Docentes del nivel primario acompañados en procesos pedagógicos. 05 00 006 Persona 4,733 Q. 74,057,148.00
Construcción Instituto Diversificado Jacaltenango Huehuetenango. 14 06 001 Metro cuadrado 374 Q. 16,949,964.18
Centros escolares del nivel medio ciclo básico, dotados de mobiliario escolar. 13 00 009 Entidad 190 Q. 4,000,000.00
14 00 000 Metro cuadrado 3,920 Q. 6,607,968.00
Mejoramiento Instituto Diversificado Instituto Normal Mixto Carlos Dubon Retalhuleu
Retalhuleu.
14 00 000 Metro cuadrado 5,789 Q. 19,833,600.00
Mejoramiento Instituto Diversificado Instituto Normal para Varones de Occicente INVO
Quetzaltenango Quetzaltenango.
Construcción Instituto Diversificado Rabinal Baja Verapaz. 14 06 001 Metro cuadrado 324 Q. 132,490.00
Construcción Instituto Diversificado San Pedro Pinula Jalapa. 14 06 001 Metro cuadrado 459 Q. 14,141,840.50
Centros escolares del nivel medio ciclo diversificado dotados de mobiliario escolar. 14 00 007 Entidad 150 Q. 3,000,000.00
14 00 000 Metro cuadrado 3,362 Q. 5,561,657.00
Mejoramiento Instituto Diversificado Instituto Normal Mixto de Occicente Justo Rufino Barrios
INMO San Marcos San Marcos.
Construcción Instituto Diversificado Nebaj Quiché. 14 06 001 Metro cuadrado 555 Q. 15,966,081.25
Construcción Instituto Diversificado Chisec Alta Verapaz. 14 06 001 Metro cuadrado 489 Q. 130,950.00
Construcción Instituto Diversificado Escuintla Escuintla. 14 02 000 Metro cuadrado 2,140 Q. 6,204,000.00
Institutos Tecnológicos dotados con equipamiento y mobiliario escolar. 14 06 001 Entidad 5 Q. 22,329,583.35
Centros escolares del nivel medio ciclo diversificado reparados y remozados. 14 00 007 Entidad 6 Q. 9,040,000.00
LÍNEA ESTRATÉGICA: Infraestructura Escolar (Construccion, mantenimiento, ampliación, remozamiento, COSTO: Q.361,354,982.99
mobiliario y equipamiento)
RESULTADO:
PRODUCTO O SERVICIO PR SU AC UNIDAD MEDIDA CANTIDAD COSTO
12 00 000 Metro cuadrado 2,507 Q. 3,344,075.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación Lic . Juan José Orozco Posadas
Asunción Mita Jutiapa.
12 00 000 Metro cuadrado 5,999 Q. 8,400,000.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación Miguel Hidalgo y Costilla
Chimaltenango chimaltenango.
Centros escolares del nivel preprimario dotados de mobiliario escolar. 11 00 004 Entidad 650 Q. 6,000,000.00
12 00 000 Metro cuadrado 2,185 Q. 5,136,000.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación Salomón Carrillo Ramírez Jutiapa
Jutiapa.
12 00 000 Metro cuadrado 4,638 Q. 1,748,831.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUV Tipo Federación Atanasio Tzul Totonicapán
Totonicapán.
12 00 000 Metro cuadrado 2,320 Q. 4,092,000.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM Tipo Federación Tecún Umán Santa Cruz del Quiché ,
Quiche.
Módulos Educativos instalados y equipados para el nivel preprimario bilingüe. 11 02 001 Aula 360 Q. 60,691,763.35
Centros escolares del nivel primario reparados y remozados. 12 00 005 Entidad 609 Q. 74,348,485.89
Mejoramiento Escuela primaria EOUM Tipo Federación José de San Martín Mixco Guatemala. 12 00 000 Metro cuadrado 4,150 Q. 6,172,752.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM Tipo Federación No. 1 Palencia Guatemala. 12 00 000 Metro cuadrado 3,827 Q. 3,475,680.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUV Domingo Morales Huehuetenango Huehuetenango. 12 00 000 Metro cuadrado 820 Q. 7,117,113.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUV No. 3 Delfino Aguilar San Marcos San Marcos. 12 00 000 Metro cuadrado 1,013 Q. 2,245,380.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación Guastatoya El Progreso. 12 00 000 Metro cuadrado 3,100 Q. 1,328,000.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM Tipo Federación José Vitelio Ralon Sololá Sololá. 12 00 000 Metro cuadrado 3,495 Q. 1,814,922.00
12 00 000 Metro cuadrado 2,900 Q. 2,970,567.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM Tipo Federación No. 4 Francisco Javier Arana Villa
Canales Guatemala.
12 00 000 Metro cuadrado 2,943 Q. 5,964,000.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación Carlos Calderon Taracena
Huehuetenango Huehuetenango.
12 00 000 Metro cuadrado 4,806 Q. 4,845,144.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación José Clemente Chavarría Salamá
Baja Verapaz.
12 00 000 Metro cuadrado 3,838 Q. 1,092,189.00
Mejoramiento Escuela primaria eoum tipo Federación no 2 17 de abril de 1763 villa nueva
Guatemala.
12 00 000 Metro cuadrado 6,700 Q. 7,114,128.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUM Tipo Federación Rubén Villagrán Paul Retalhuleu
Retalhuleu.
12 00 000 Metro cuadrado 3,992 Q. 6,828,000.00
Mejoramiento Escuela primaria EOUV Tipo Federación José Joaquín Palma Ciudad Capital
zona 12 Guatemala.
Módulos Educativos instalados y equipados para el nivel preprimario. 11 01 001 Aula 841 Q.141,964,712.75
Mejoramiento Escuela primaria EOUM JM Tipo Federación José Benítez Gómez Flores Petén. 12 00 000 Metro cuadrado 4,791 Q. 4,661,240.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Requerimientos atendidos para el funcionamiento del Despacho y Vicedespachos. 01 00 001 Evento 1 Q. 13,670,817.00
Servicios Generales atendidos. 01 00 002 Evento 1 Q. 26,192,439.00
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística
Docentes seleccionados de la XXVII y XXVIII Convocatorias niveles preprimario y primario. 03 00 002 Persona 12,000 Q. 57,269.00
03 00 002 Entidad 1 Q. 21,652.00
Implementación del proceso de reclutamiento y selección de docentes de nivel medio en
sus diferentes especialidades.
OBJETIVO ESTRATÉGICO (MINEDUC):Transformar el sistema educativo en los ámbitos pedagógico y administrativo, con enfoque
inclusivo y pertinencia cultural que favorezca la incorporación de niños y jóvenes, así como el fortalecimiento de las capacidades de
los estudiantes en los procesos de aprendizaje.
ESTRATEGIA: Reforma educativa en el aula con enfoque inclusivo y pertinencia cultural y lingüística