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• Antes de empezar la actividad de hoy, pide a un familiar que te brinde las letras
móviles exactas y en mayúsculas de la palabra “BAÚL”, ordénalas sin que te
sobre ninguna letra. Al ordenar, recuerda cómo inicia y cómo termina la
palabra. Si tienes dificultades, apóyate con otros nombres parecidos del letrado
de tu espacio de estudio. Por ejemplo:
U L A
• Lee desde donde inicia hasta donde termina y copia en una tarjeta sin que te
falte ninguna letra para seguir letrando tu espacio de estudio.
• En las actividades anteriores, conociste más sobre tus recuerdos especiales, a
través de fotos u objetos y, además, escribiste rotulando tus recuerdos.
• Hoy presentarás tu “baúl de recuerdos especiales” y lo compartirás con tu
familia, amigas y amigos.
• Pide a un familiar que te lea las metas de hoy.
EDUCACIÓN
Un recuerdo especial de mi familia y mi comunidad PRIMARIA
1.er grado
Nuestras metas:
- Adecuar las ideas considerando para qué y para quiénes presentar el baúl de tus
recuerdos.
- Expresar oralmente —y con pronunciación entendible— sus ideas y emociones en la
presentación del baúl de los recuerdos.
• Con ayuda de un familiar, organiza los trabajos que realizaste sobre los recuerdos especiales.
Asegúrate de tener a la mano tu texto sobre los recuerdos que has escrito; también aquellos que has
elegido y rotulado para compartir. Asimismo, usa el título que escribiste en la actividad anterior. Luego,
piensa: ¿Cómo puedes organizar tus trabajos sobre los recuerdos para presentarlos de manera creativa?
• Para presentar el baúl de tus recuerdos te sugerimos tener en cuenta tres momentos: antes, durante y
después de tu presentación. Pide a un familiar que observe tu ensayo.
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“MI BAÚL DE LOS RECUERDOS”
EDUCACIÓN
Un recuerdo especial de mi familia y mi comunidad PRIMARIA
1.er grado
Paso 4: Evalúa con ayuda de un familiar el ensayo de tu presentación usando la siguiente ficha.
SUGERENCIAS PARA TU
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