Estrategia de comunicación desde el Activismo digital

Nombre del equipo: Encanto

La estrategia de comunicación es aquella que permite llevar un mensaje a un
público objetivo.

No llenar Llenar

1 ¿Qué quiero comunicar? 1.

La falta de inclusión en la vida diaria a
“Es necesario delimitar el tema del que las personas con discapacidad auditiva.
queremos hablar, definirlo con claridad
hasta que cualquier persona pueda
entenderlo fácilmente” (Azuela et al.,
2013, p. 23).

Escribir la causa que van a trabajar

1.1 Darle nombre a la campaña 1.1

Manos de entendimiento
Un nombre llamativo que muestre la
intención de lo que quieren solucionar.
El nombre de la campaña no puede
superar los 120 caracteres.

2. ¿A quién le voy a dirigir el
mensaje?
“Debes elegir las audiencias y así
decidir el tipo del lenguaje y el enfoque.
Por ejemplo, si es un tema de derechos
de la juventud, el enfoque es distinto
cuando quiero hacer actuar a jóvenes,
adultos, o a funcionarios públicos”
(Azuela et al., 2013, p. 23).
Una población joven que varía entre los
10 y 30 años. Ya que debería
considerarse importante que desde una
corta edad, todos aprendamos a tener
en cuenta a las personas que tienen
una discapacidad auditiva y saber cómo
incluirlas en la conversación.

3. ¿Cómo se los digo?

“Se refiere a generar tres, máximo

cuatro, mensajes clave que son cortos
y muy fáciles de recordar por las
audiencias. Entre más breve y claro sea
tu mensaje, será recordado por más
tiempo” (Azuela et al., 2013. p. 24).
Los mensajes deben ser claros,
sencillos y directos. Escribir tres
mensajes que quieren decirle a su
1. ¿Sabes qué cómo funciona el
lenguaje de señas?
2. Existen aproximadamente más
de 130 lenguajes de señas en
el mundo
3. Las personas con pérdida
auditiva no necesariamente
son mudas. Hacen uso de
 público objetivo, sobre la causa que diversos lenguajes, incluyendo
están trabajando. la lengua oral; según la
habilidad y la práctica que
Cifras asuma cada persona.
Preguntas
Afirmaciones
Ejemplos

¿En qué tono lo digo?

“Hay muchas formas de comunicar y

dependiendo de la situación puedes Serio y con voz firme pero calmada.
emplear el lenguaje: serio, sarcástico,
incluyente, irreverente, técnico” (Azuela
et al., 2013, p. 24).

Definición del mensaje

Una vez escrito lo anterior, ahora es necesario redactar:

4. Causa 5. Solución 6. Propuesta 7. Llamado a

que están la acción
impulsand (verbo)
o como con el que
solución se busca
que los
¿Qué quieren ciudadano
lograr? s
participen

las dificultades La solución adaptar las -Una campaña

que afrontan las propuesta es herramientas publicitaria por
personas con lograr la digitales para redes sociales
discapacidad adaptación de las que estas que se convierta
auditiva a la hora principales puedan ser en una
de la herramientas utilizadas por simulación de
comunicación digitales como personas con cómo muchas se
por medio de las páginas web, discapacidad sienten
herramientas televisión, auditiva por discriminadas las
digitales. aplicaciones medio de: personas con
entre otras, para - transcripci una discapacidad
que estas ones de auditiva en su
Según la puedan ser audio a día a día;
Organización usadas por las texto ( generando así
Mundial de la personas con subtítulos) interés en un
Salud (OMS), discapacidad en tiempo cambio mediante
actualmente hay auditiva. Esto real el activismo
más de 650 dependiendo de Asociar las digital.
millones de una previa distintas páginas -Realizar charlas
personas que concientización web más en los colegios
sufren de algún de las personas importantes con - incentivar el
tipo de sobre la brecha distintas aprendizaje del
discapacidad, digital existente aplicaciones o lenguaje de
(entre ellas la para estas sistemas que señas así como
auditiva) que personas y de la ofrezcan este la traducción
puede reducir importancia del servicio como escrita.
sus capacidades cumpliemiento Pedius, Sordo
comunicativas. de los derechos ayuda o
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existen distintos garantizarles
dispositivos, acceso a la
aplicaciones y información de
páginas Web que manera digital.
aún no cumplen
los estándares
de accesibilidad
necesarios para
estas personas,
como lo
menciona
Gaptain (2021) en
el libro
ciberseguridad y
competencia
digital, “las
personas con
discapacidad
avanzan hacia su
integración
digital y social en
igualdad de
condiciones
gracias al
desarrollo de
tecnologías,
sistemas de
apoyo y
herramientas
digitales para
personas con
discapacidad”.
Ejemplo: ¡Ya Bájenle!: campaña y mensajes desde los ciudadanos

Causa Solución Propuesta que Llamado a la

están acción (verbo)
impulsando con el que se
como solución busca que los
ciudadanos
participen

El excesivo La solución es que Modificar 7 -Envía correos a

financiamiento a los ciudadanos palabras: diputados
partidos es muy y actores de la Que el Congreso exigiendo “menos
costoso y sociedad de la Unión dinero a
corrompe civil presionemos reforme el artículo partidos” a través
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países como $1,800 mdp que se entregan a y conocidos.
Argentina y Brasil para otros rubros. los partidos. Los - Síguenos en
es de $4 y $5 Para exigir que se recursos deben Facebook:
respectivamente. cumpla la quedar vinculados Alianza Cívica y
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Mexicana,en 2007 en la reforma votos válidos a los Partidos.
se incluyó en el electoral de 2007, emitidos en una -Coloca mensajes
artículo 41, cuando elección, y no al alusivos
fracción II, la se prohibió la número de en lugares
fórmula para contratación de ciudadanos públicos (auto,
asignar los spots en radio y inscritos en el ventanas,
recursos a los TV y se asignaron padrón electoral, oficinas).
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En una época de de los tiempos eventos, que le
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que hay recortes esos medios. -Haz que se
al presupuesto escuche tu voz
en educación, elaborando y
salud y combate a enviándonos:
la pobreza, el - Un video.
único presupuesto - Un podcast.
no recortado - Una animación
será para partidos en flash.
políticos. - Una imagen
Este año recibirán creativa
poco más de 3 - Cualquier otra
 millones de pesos, forma de
el doble el expresión que se
presupuesto total te ocurra.
de las becas para
jóvenes de (Azuela et al.,
escasos recursos; 2013)
cinco veces el
presupuesto del
Instituto Nacional
de Cancerología y
4.5 veces el de
Pediatría, y 50
veces el del
Consejo Nacional
para Prevenir
la Discriminación.

Referencias

Azuela, M., Tapia Álvarez, M., Flores, B., Rocabert, A., Natera, C., Freyermuth, L., &
López, A. (2013). CONSTRUYENDO CIUDADANÍA DESDE EL ACTIVISMO
DIGITAL. www.alternativasycapacidades.org

Gaptain (2021). 18 herramientas digitales para personas en situación de

discapacidad. En ciberseguridad y competencia digital.