NOMBRE DEL ALUMNO: TEMA DE

10/ENERO/2023
Montoya Márquez María INVESTIGACIÓN:
NÚMERO DE TAREA: 2/1
Fernanda "ACH 501" "TEORÍAS"

TEORÍA SHANNON (TEORÍA DE LA

INFORMACIÓN)

La teoría de la información, también denominada teoría matemática de la comunicación, se

centra en el estudio de la transmisión de datos, su procesamiento y la medición de la
información.
Claude Shannon y Warren Weaver, fueron los autores de esta teoría que se promulgó en 1940.
La base de su teoría queda representada por el emisor y el receptor. Según manifestaron, el
mensaje va del emisor al receptor a través del canal elegido para que se lleve a cabo ese proceso
de comunicación.

TEORÍA WEINER (TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN)

La teoría de la atribución de la motivación sugiere que las explicaciones que las personas dan a
las conductas, en particular a sus propios éxitos y fracasos, tienen una fuerte influencia en los
planes y desempeños futuros. Una de las características importantes de una atribución es si es
interna y está bajo el control de una persona o si es externa y fuera de control.
Son descripciones de la manera en que las explicaciones, justificaciones y excusas de un
individuo influyen sobre su motivación o conducta.
Lo interno y externo tiene que ver con la relación de la autoestima y la estabilidad con el futuro.

COMENTARIO:
Todas las teorías se conectan con un fin en específico, que
es comunicar diferentes aspectos, tales como información,
estados de ánimo, estabilidad a través de la autoestima, y
sobre todo para el medio periodístico, en donde se da a
conocer un mensaje a través de este canal o este medio,
como ya antes lo habíamos mencionado, se busca
establecer diferentes canales para distribuir la
comunicación entre emisor y receptor.
BIBLIOGRAFÍA:
 Carraz, A. (18 de febrero de 2019). Motivación. Obtenido
de https://6pedagogasmotivadas.es.tl/Teor%EDa-de-la-
atribuci%F3n-d--Bernard-Weiner.htm
 Péiro, R. (19 de enero de 2021). Economipedia. Obtenido
de https://economipedia.com/definiciones/teoria-de-la-
informacion.html
 Serrano, J. C. (20 de abril de 2020). Investigación
Bibliotecológica. Obtenido de
http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4048#:
~:text=EL%20MODELO%20DE%20COMUNICACI
%C3%93N%20DE,%2C%20CU%C3%81NDO%2C
%20D%C3%93NDE%20Y%20PORQU%C3%89.
NOMBRE DEL ALUMNO:
TEMA DE INVESTIGACIÓN: 10/ENERO/2023
Montoya Márquez María
"TEORÍAS" NÚMERO DE TAREA: 2/1
Fernanda "ACH 501"

TEORÍA LASSWELL
Es el método aceptado por la comunidad de periodistas como fórmula de relación
comunicativa con el telespectador. Plantea la necesidad de que el mensaje
periodístico resuelva una serie de cuestiones tales como el qué, cómo, cuándo,
dónde y porqué. Este modelo ha derivado en las de nominadas reglas de las cinco w,
que incluyen los elementos comunicativos que deben evidenciarse en cualquier
proceso entre emisor y receptor. El método es también aceptado para los medios de
comunicación audio visuales por lo que parece un modelo válido para implementar
las bases de datos documentales. Así, si la pieza audio visual informativa se
confecciona contestando las preguntas planteadas en el modelo sería oportuno
desmembrar dicha información nuevamente, y conservarla y almacenarla en las
bases de datos promedio de campos específicos.
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