Institución Educativa Privada

“Ricardo Palma”
UG EL - 06 R .D . 1 3 5 3 - 9 6
Cultura Mochica Nº 316 Coop. Andahuaylas - Santa Anita Telf.: 383-1167

PROYECTO INSTITUCIONAL DEL PRIMER DÍA DEL LOGRO

I. DATOS GENERALES DE LA I.E.P.
UGEL : 06
I.E.P. : RICARDO PALMA
DISTRITO : SANTA ANITA
LUGAR : COOPERATIVA ANDAHUAYLAS
DIRECTORA : JANE REYES TADEO
RESPONSABLES : SILVIA QUINTANA QUINTANA
KARIN HUAYANCA PÉREZ
SAÚL CHAUPÍN GALVÁN
PARTICIPANTES : ESTUDIANTES
PROFESORES
PADRES DE FAMILIA
DIRECTIVOS
II. DENOMINACIÓN: “TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS”
III. JUSTIFICACIÓN:
Nuestro proyecto tiene la finalidad de dar a conocer a la comunidad educativa, los avances logrados
por los niños y jóvenes estudiantes durante el primer semestre del presente año lectivo, mediante la
presentación de trabajos de las diferentes áreas del conocimiento, y demostrar de esta manera que los
contenidos de sus aprendizaje tiene aplicaciones en la vida cotidiana.
IV. OBJETIVOS:
IV.1OBJETIVOS GENERALES
Promover la participación de la comunidad educativa palmina; estudiantes, docentes,
padres de familia y directivos en la realización del Primer Día del Logro.
4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Realizar acciones de sensibilización con los miembros de la comunidad educativa.
2. Dar a conocer los logros de aprendizaje para demostrar que hay un vínculo entre los
contenidos educativos y las actividades de la vida cotidiana.
3. Presentar, exponer y valorar los trabajos presentados en la Feria Educativa.
V. CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDAD RESPONSABLE CRONOGRAMA
1 Elaboración del Proyecto Subdirección Académica 19 mayo
2 Aprobación de del Proyecto Dirección 22 mayo
3 Selecciona los grupos de trabajo Tutores y docentes de área 22 mayo – 28 mayo
4 Reunión de coordinación con los tutores y Dirección 30 mayo
docentes en general Subdirección Académica
5 Reunión con los padres de familia Tutores de aula 31 mayo
6 Ejecución de los proyectos educativos Estudiantes 01 marzo – 20 julio
7 Desarrollo de la exposición del Dirección 22 julio
“Primer Día del Logro” Tutores
Docentes
Estudiantes
Padres de familia

8 Informe Nº 1 a la UGEL 06 Subdirección Académica 31 julio

 VI. METODOLOGÍA
VI.1ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO
1. La Dirección del plantel delega a los coordinadores de cada nivel educativo para que
elabore el proyecto.
2. Se designa a los responsables de cada actividad programada (proyecto de detalle).
3. Se convoca a una reunión de los padres de familia para comunicarles los alcances del
proyecto; comprometiéndolos a participar activamente.
4. Cada tutor en coordinación con los docentes del área correspondiente, eligen los temas
y forman los grupos de estudiantes para cada área de estudio.
5. Algunos proyectos deben incluir el proceso de reciclaje, especialmente en la
elaboración de material educativo.
6. Convocatoria a la Feria Educativa

6.2 DESARROLLO DEL PROYECTO (INSCRIPCIÓN DE LOS PROYECTOS)

DÍA DEL TEMA DE DENOMINACIÓN

LOGRO DENOMINACIÓN ARTICULACIÓN ÁREA DEL PROYECTO CONTENIDOS DOCENTES
DE AULA

PRIMERO INICIAL-PRMARIA
22 JULIO - Conciencia - Matemática
Ambiental - Comunicación
- Orientación - Personal Social
al bien común - Ciencia y
- Derechos Tecnología
humanos - Inglés
- Inclusión
-
Todos podemos SECUNDARIA
aprender, nadie - Matemática
se queda atrás. - Comunicación
- Ciencias
Sociales
- Ciencia y
Tecnología
- Inglés

VII. DESARROLLO DEL EVENTO

- Nivel Primaria: las secciones A de cada grado en su respectiva aula.
- Nivel secundaria: la presentación será en el patio del plantel.
- Cada aula estará a cargo de un docente.
- Se realizará un control estricto para que los padres visiten todas las aulas.
1. NIVEL INICIAL
- Hora: 10 am. a 11.30 am.
- Lugar: patio del nivel inicial.
2. NIVEL PRIMARIA (SECCIONES A)
- 1º - 2º - 3º: 9.00 am. - 10.00 am.
- 4º - 5º - 6º: 10.30 am. – 11.30 am.
- Lugar: aulas del nivel primaria.
3. NIVEL SECUNDARIA
- 1º - 2º: 9.00 am. - 10.30 am.
- 3º - 4º - 5º: 10.30 am. – 11.30 am.
VIII. RECURSOS
1. Humanos: promotores, directora, docentes, estudiantes, padres de familia.
2. Materiales: infraestructura de la Institución Educativa, material reciclado.
3. Financieros: propios, padres de familia.
IX. EVALUACIÓN
- Elaborar un informe descriptivo al finalizar cada etapa de la presentación de los logros de
aprendizaje: participación, demostración y creatividad.
- Verificar que los proyectos incorporen los contenidos de las diversas áreas del
conocimiento que sean aplicables en la vida cotidiana. Los trabajos
- Que los alumnos demuestren el logro de sus aprendizajes en forma concreta, mediante el
desarrollo de las capacidades y actitudes pertinentes.
- Valorar las estrategias de convocatoria a los padres de familia con el objetivo que
participen activamente.
- Convocar a una reunión de evaluación, donde se evidencie los aspectos positivos y
negativos con el fin de ser superadas en futuros eventos.
- Elaborar un informe de resultados dirigido a la UGEL 06.

Santa Anita, 25 de mayo de 2017

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Subdirección Académica