Colegio Sagrada Familia

Departamento de Matemática
Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

GUIA DE APRENDIZAJE N° 1
Objetivo de Aprendizaje Recolectar y registrar datos para responder preguntas
estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas
de conteos y pictogramas.

Descripción de Actividad Conocer y construir tablas de conteo.

Leer e interpretar tablas de conteo.
Conocer y construir gráficos de bloques.
Leer e interpretar gráficos de bloques.
Nivel de Estudio Segundo Básico A / B

Fecha ejecución 16 al 20 de marzo

DESARROLLO
1.- Organiza la información en una tabla de conteo.

1
 Colegio Sagrada Familia
Departamento de Matemática
Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

2.-

2
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Departamento de Matemática
Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

GUIA DE APRENDIZAJE N° 2
Objetivo de Aprendizaje Recolectar y registrar datos para responder preguntas
estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas
de conteos y pictogramas.

Descripción de Actividad Conocer y construir tablas de conteo.

Leer e interpretar tablas de conteo.
Conocer y construir gráficos de bloques.
Leer e interpretar gráficos de bloques.
Nivel de Estudio Segundo Básico A / B

Fecha ejecución 16 al 20 de marzo

DESARROLLO
1.- Observa la tabla de conteo y responde:

3
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Departamento de Matemática
Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

2.- Organiza la información en una tabla de conteo.

Carola tiene una tienda de mascota, con los siguientes
animales:

4
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Departamento de Matemática
Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

GUIA DE APRENDIZAJE N° 3
Objetivo de Aprendizaje Recolectar y registrar datos para responder preguntas
estadísticas sobre sí mismo y el entorno, usando bloques, tablas
de conteos y pictogramas.

Descripción de Actividad Conocer y construir tablas de conteo.

Leer e interpretar tablas de conteo.
Conocer y construir gráficos de bloques.
Leer e interpretar gráficos de bloques.
Nivel de Estudio Segundo Básico A / B

Fecha ejecución 16 al 20 de marzo

DESARROLLO
1.- Observa la información dada.

Los estudiantes escogieron lo siguiente:

5
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Departamento de Matemática
Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

2.- Construye un pictograma con:

6
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Profesora Asignatura: María Gabriela Chirino Gómez
María Isabel Valdovino Contreras

“Siempre más alto, más lejos….mejor.”

3.- Observa y responde.
El Colegio Pitágoras tiene diferentes talleres extra programáticos
para sus estudiantes.