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Niños:Buenos días miss (EN ESTA TODAS CONTESTAMOS PARA QUE SEA COMO Q HAY VARIOS
NIÑOS)
Docente: Mientras voy escribiendo en la pizarra ustedes vayan copiando, espero que copien
todos y no quiero que hagan bulla.
Docente: Listo niños ya están las cifras de suma y resta, hagan las actividades y quiero que
todos me presenten antes de salir al recreo, el que no me presente el trabajo no saldrá al
recreo.
Niño con la discapacidad: Miss no comprendo porque a mi me sale otros resultados en las
sumas distintas a las de mis compañeros me puede explicar porfavor.
Docente: Danitza por favor eso está demasiado facial, apúrate haciendo o si no, no sales al
recreo.
Niño con la discapacidad: pero es que a mi se me complica mucho y no quiero quedarme sin
recreo
Docente: Vayan presentándome sus trabajos, muy bien Camila, Bruno, Jonathan, Lucero
pueden salir al recreo y tu Pablo ya terminaste no saldrás saldrás recreo.
Docente: No es posible que unas sumas tan sencillas las hagas, eres un burro todos tus
compañeros han terminado y ya están saliendo al recreo y tu nada por ser un burro y bruto no
sales te quedas. Y no llores que no es mi culpa que seas un tonto, burro, bruto que algo tan
sencillo no puedas hacer. ¡Quítate de mí vista bruto! (LO EMPUJA).
Niños con la discapacidad: no me trate asi y se va llorando del salón en eso se encuentra
con la psicóloga…..
Niños con la discapacidad: es que la miss me dijo palabras feas y me empujo y me golpea
con una banca ya no quiero seguir estudiando
Niños con la discapacidad: Antes del recreo en la hora de matemáticas cuando estábamos
realizando unos ejercicios de suma que puso en la pizarra
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/04/PROTOCOLOS-Y-RUTAS-
DE-ACTUACION.pdf pagina 34
http://uets.edu.ec/wp-content/uploads/2020/11/PROTOCOLOS-Y-RUTAS-DE-ACTUACION-EN-
SITUACIONES-DE-VIOLENCIA-3ERA-EDICION.pdf
http://depce.blogspot.com/p/rutas-y-protocolos.html
https://educacion.gob.ec/rutas-y-protocolos/