MATEMÁTICAS AVANZADAS PARA INGENIERÍA

0.1 Ensayo: Tarea inicial

Alumno: Francisco Javier Castillo Nuñez .

Código: 21110309 Grupo: 5F

Maestra: Ana María López Salgado

Ensayo del documento: Guía didáctica del curso

En relación con respecto ante la guía didáctica del curso en estos párrafos se
abordarán distintos temas y puntos específicos los cuales son unos de los más
importantes para poder tener el conocimiento de qué es lo que a abordaremos
en la materia de matemáticas avanzadas durante el semestre.

Actitudes.
El alumno deberá comprender la importancia de las matemáticas avanzadas
para la ingeniería como herramienta para la solución de problemas y a su vez
tomar conciencia ante los conocimientos de desarrolle y fortalecer su disposición
al cambio.

Conocimientos.
Se espera que el alumno conozca y sepa manejar de forma satisfactoria los
sistemas numéricos, las bases de la aritmética, el álgebra el cálculo diferencial
e integral y cálculo de varias variables.

Habilidades y destrezas.
Que el alumno desarrolle las bases del pensamiento matemático, la capacidad
de razonamiento, la búsqueda de información, lectura de comprensión, y
elaboración de informes.

Actitudes y valores. El
alumno deberá ser puntual, tener compromiso, ser responsable y honesto, tener
deseo de aprender y tener la capacidad de poder trabajar en equipo, y
autoaprendizaje.

Las asistencias. Las

asistencias no tienen peso sustantivo en la evaluación, el exceso de
inasistencias tiene repercusiones en algunas situaciones de índole
administrativo y de reglamento.

Los exámenes parciales.

Cada examen tendrá un valor de acuerdo con los criterios de evaluación
establecidos, el día de su aplicación será el que establezca el profesor, este
deberá ser informado 2 días hábiles antes de su aplicación, los temas a cubrir
en cada parcial son:
1er parcial: capítulos 1 y 2.
2do parcial: capítulos 3, 4, 5 y 6.
3er parcial: capítulos 7 y 8.

Recuperación ordinaria. De
acuerdo con las disposiciones oficiales de la institución a partir de este período
esta opción de examen para recuperar la asignatura ya no será aplicable.

Criterios de evaluación.
Tabla de cotejo 10%
Rubrica (trabajo en equipo) 10%
Prueba escrita 60%
Proyecto 20%

Ante la presentación de esta guía, el alumno es informado sobre todos los

aspectos y criterios que establece la materia para que esta pueda llevarse a
cabo, se especifica que si esta no es tomada o no se tiene el seguimiento como
se presenta el alumno podrá tener ciertas complicaciones al cruzar la materia,
pero si esta se lleva a cabo adecuadamente no se tendrá ningún inconveniente
ante la materia.