Alumno: Victor Manuel Quiñones Gil Matrícula: 3065352

Profesor: Jesús Joel De Feria López Materia: Matemáticas Para La Ingeniería

Actividad: Actividad 1 Modulo: Modulo 1

Fecha: 22/01/2023

Reúnanse en equipos de tres personas y den solución a los siguientes problemas, creando a su vez un reporte
que incluya el procedimiento utilizado para la resolución de cada problema.

1. Vas en un camión en la carretera y volteas a ver afuera y ves que va en el Km 147, después de 30 minutos
vuelves a voltear y ves que va en el Km 183.

-¿Cuántos kilómetros se recorrieron en esos 30 minutos?

R= A 36km se recorrió

-Esos kilómetros que se recorrieron, ¿se avanzaron o se retrocedieron? (Expliquen).

R= Se retrocedió, ya que mientras mas te acerques al lugar, pues va disminuyendo.

-¿Qué operación hicieron para obtener ese resultado? (Expliquen).

R= Simple, solo restamos 183-147 y obtenemos el resultado

2. Vas en el mismo camión que la vez pasada. Ahora volteas a ver afuera y ves que va en el Km 83 y 30
minutos después va en el Km 51.

-¿Cuántos kilómetros se recorrieron en esos 30 minutos?

R= 29

-Esos kilómetros que se recorrieron, ¿se avanzaron o se retrocedieron? (Expliquen).

R= Se avanzaron, ya que la numeración se marca a partir de un punto a otro, ósea solo para saber la distancia

-¿Qué operación hicieron para obtener ese resultado? (Expliquen).

R= Igual se hizo una resta, 83-51 = 29.

3. En un parque estás a 10 metros al este y 20 metros al norte de la fuente central y tu perro está a 40 metros
al este y 60 metros al norte de la fuente central.

Si le quieres lanzar una pelota a tu perro, ¿a qué distancia necesitas enviarla?

Si estás viendo directamente hacia el este, ¿cuántos grados debes de rotar y hacia dónde para apuntar
directamente a tu perro?
4. Estás en el centro de una plaza y caminas 5 metros a la derecha, luego 8 metros a la izquierda y finalmente
6 metros a la derecha.

¿Cuánta distancia recorriste?

¿A qué distancia estás del centro? (Explica)

5. Para la medición de propiedades ópticas en muestras líquidas es necesario determinar el ángulo entre dos
haces luz, cuyas formas vectoriales son las siguientes: H1 = 4i - 3j + 8k, H2 = -2i + 4j - 3k, después comprueba
mediante el graficador GeoGebra (https://www.geogebra.org/classic#3d) y añade al documento entregable
una imagen de pantalla.
6. Piensa en un río recto y sereno sin turbulencia en el que el agua se mueve a la misma velocidad siempre y
que se está moviendo de izquierda a derecha.

Si se pone un barco de papel al inicio del río, en el centro del canal, ¿hacia dónde siente fuerza el barco?

R= Siente fuerza hacia la derecha

Si se pone el barco en medio del río y en el centro del canal, ¿hacia dónde siente fuerza el barco? y ¿es mayor
o menor que la fuerza del inciso a?

R= Si tendrá más fuerza, ya que la velocidad del rio es más fuerte y este se va a mover a la derecha pero
depende más de qué lado de la tierra te encuentres.

Si se pone el barco en medio del río y a la derecha del canal, ¿hacia dónde siente fuerza el barco? y ¿es mayor
o menor que la fuerza del inciso a y b?

R= El barco siente fuerza en su vector x ya que el rio va en una sola dirección y este sentiría menos fuerza
que el inciso a y b ya que la fricción de la orilla evita que el agua le dé más fuerza.

¿En dónde se tiene que poner el barco para que sienta la máxima fuerza?

R= En el medio del rio

Dibuja un diagrama del río con la fuerza que se sentirá en distintos puntos, usa flechas chicas para fuerzas
pequeñas, flechas grandes para grandes fuerzas y flechas del mismo tamaño si las fuerzas son iguales.