FÍSICA I (INFS32) –

Problemas propuestos para Tarea 1

1. Tres cuerdas horizontales tiran de una piedra grande enterrada en el suelo,

produciendo los vectores de fuerza , y que se muestran en la figura. Obtenga
la magnitud y la dirección de una cuarta fuerza aplicada a la piedra que haga que la
suma vectorial de las cuatro fuerzas sea cero.

2. Aterrizaje de emergencia. Un avión sale del aeropuerto de Galisto y vuela 170 km en una dirección 68º al
este del norte; luego cambia el rumbo y vuela 230 km a 48º al sur del este, para efectuar inmediatamente un
aterrizaje de emergencia en un potrero. ¿En qué dirección y qué distancia deberá volar una cuadrilla de
rescate enviada por el aeropuerto para llegar directamente al avión averiado?

3. a) Obtenga la magnitud y la dirección del vector que es la suma de los tres

vectores , y de la figura. En un diagrama, muestre cómo se forma a
partir de los tres vectores. b) Obtenga la magnitud y la dirección del vector
. En un diagrama, muestre cómo se forma a partir de los
tres vectores.

4. Una marinera en un velero pequeño se topa con

vientos cambiantes. Navega 2 km al este, luego
3,5 km al sureste y después otro tramo en una
dirección desconocida. Su posición final es 5,8
km directamente al este del punto inicial.
Determine la magnitud y la dirección del tercer
tramo. Dibuje el diagrama de suma vectorial y
demuestre que concuerda cualitativamente con su
solución numérica.

5. En un vuelo de entrenamiento, una piloto estudiante vuela de Lincoln, a Clarinda,

luego a St. Joseph, y después a Manhattan. Las direcciones se muestran relativas
al norte: 0º es norte, 90º es este, 180º es sur y 270º es oeste. Use el método de
componentes para calcular a) la distancia que debe volar para regresar a Lincoln
desde Manhattan; y b) la dirección (relativa al norte) que debe seguir. Ilustre su
solución con un diagrama vectorial.

6. Regreso. Un explorador en las espesas junglas del África ecuatorial sale de su choza. Camina 40 pasos al
noreste, 80 pasos a 60º al norte del oeste y 50 pasos al sur. Suponga que todos sus pasos tienen la misma
longitud. a) Dibuje, aproximadamente a escala, los tres vectores y su resultante. b) Sálvelo de perderse
irremediablemente en la jungla dándole el desplazamiento, calculado con el método de componentes, que lo
llevará de regreso a su choza.
7. Imagine que acampa con dos amigos, José y Carlos. Puesto que a los tres les gusta la privacidad, no levantan
sus tiendas juntas. La de José está a 21 m de la suya, en dirección 23º al sur del este. La de Carlos está a 32
m de la suya, en dirección 37º al norte del este. ¿Qué distancia hay entre las tiendas de Carlos y de José?

8. Ingreso a la autopista. Un automóvil está parado en una rampa de acceso a una autopista esperando un
hueco en el tráfico. El conductor acelera por la rampa con aceleración constante para entrar en la autopista.
El auto parte del reposo, se mueve en línea recta y tiene una rapidez de 20 m/s al llegar al final de la rampa
de 120 m de largo. a) ¿Qué aceleración tiene el auto? b) ¿Cuánto tarda el auto en salir de la rampa? c) El
tráfico de la autopista se mueve con rapidez constante de 20 m/s. ¿Qué distancia recorre el tráfico mientras
el auto se mueve por la rampa?

9. Un tren subterráneo en reposo parte de una estación y acelera a una tasa de 1,6 m/s 2 durante 14 s, viaja con
rapidez constante 70 s y frena a 3,5 m/s 2 hasta parar en la siguiente estación. Calcule la distancia total
cubierta.

10. En un paseo de 3 kilómetros en bicicleta, usted recorre los primeros 1,5 kilómetros con rapidez media de 12
km/h. ¿Qué rapidez media en los otros 1,5 km requerirá para que la rapidez media total en los 3 kilómetros
sea: a) ¿6 km/h? b) ¿20 km/h? c) Dada la rapidez media indicada para los primeros 1,5 km, ¿le sería posible
alcanzar una rapidez media de 25 km/h para todo el paseo de 3 km? Explique su respuesta.

11. Tráfico en la autopista. Según un artículo de Scientific American (mayo de 1990), las autopistas actuales
pueden controlar cerca de 2400 vehículos por carril por hora en flujo vehicular uniforme a 96 km/h. Si hay
más vehículos, el flujo vehicular se hace “turbulento” (intermitente). a) Si un vehículo tiene longitud media
de 4,6 m, ¿qué espacio medio hay entre vehículos con la densidad de tráfico mencionada? b) Los sistemas
de control automatizados para evitar los choques, que operan rebotando ondas de radar o sonar en los
vehículos circundantes, acelerando o frenando el vehículo según sea necesario, podrían reducir mucho el
espacio entre vehículos. Si el espacio medio es de 9,2 m (el largo de dos autos), cuántos vehículos por hora
podrían circular a 96 km/h en un carril?

12. Un trineo parte del reposo en la cima de una colina y baja con aceleración constante. En un instante
posterior, el trineo está a 14,4 m de la cima; 2 s después está a 25,6 m de la cima, 2 s después está a 40 m de
la cima, y 2 s después está a 57,6 m de la cima. a) ¿Qué magnitud tiene la velocidad media del trineo en cada
intervalo de 2 s después de pasar los 14,4 m? b) ¿Qué aceleración tiene el trineo? c) ¿Qué rapidez tiene el
trineo al pasar los 14,4 m? d) ¿Cuánto tiempo tomó al trineo llegar de la cima a los 14,4 m? e) ¿Qué
distancia cubrió el trineo durante el primer segundo después de pasar los 14,4 m?

13. Una pelota rígida que viaja en línea recta (el eje x) choca contra
una pared sólida y rebota repentinamente durante un breve
instante. En la figura, la gráfica vx-t muestra la velocidad de esta
pelota en función del tiempo. Durante los primeros 2 s de su
movimiento, obtenga a) la distancia total que se mueve la
pelota, y b) su desplazamiento. c) Dibuje una gráfica ax-t del
movimiento de esta pelota. d) ¿En los 5 s la gráfica que se
muestra es realmente vertical? Explique su respuesta.

14. Dos automóviles están separados 200 m y avanzan frontalmente uno hacia el otro con una rapidez constante
de 10 m/s. En el frente de uno de ellos, un saltamontes lleno de energía salta de atrás hacia delante entre los
autos (¡sí que tiene patas fuertes!) con una velocidad horizontal constante de 15 m/s en relación con el suelo.
El insecto salta en el instante en que cae, de manera que no pierde tiempo descansando en uno u otro autos.
¿Qué distancia total recorre el saltamontes antes de que los automóviles colisionen?
15. Una superbola de 50 g que viaja a 25 m/s bota en una pared de ladrillo y rebota a 22 m/s. Una cámara de
alta rapidez registra este evento. Si la bola está en contacto con la pared durante 3,5 ms, ¿cuál es la magnitud
de la aceleración promedio de la bola durante este intervalo de tiempo?

16. Choque. El maquinista de un tren de pasajeros que

viaja a 25 m/s avista un tren de carga cuya parte
trasera está 200 m más adelante en la misma vía. El
tren de carga viaja en la misma dirección a 15 m/s.
El maquinista del tren de pasajeros aplica de
inmediato los frenos, causando una aceleración
constante de −0,1 m/s2, mientras el tren de carga
sigue con rapidez constante. Sea x = 0 el punto
donde está el frente del tren de pasajeros cuando el
maquinista aplica los frenos. a) ¿Atestiguarán las
vacas una colisión? b) Si es así, ¿dónde ocurrirá? c)
Dibuje en una sola gráfica las posiciones del frente
del tren de pasajeros y de la parte trasera del tren de carga.

17. Susana, que conduce a 30 m/s, entra a un túnel de un carril. En seguida observa una camioneta lenta 155 m
adelante que se mueve a 5 m/s. Susana aplica los frenos. pero solo puede acelerar a −2 m/s2 porque el
camino está húmedo. ¿Habrá una colisión? Establezca cómo llega a su respuesta. Si es sí, determine cuán
lejos en el túnel y en qué tiempo ocurre la colisión. Si es no, determine la distancia de acercamiento más
próxima entre el automóvil de Susana y la camioneta.

18. La rapidez de una bala mientras viaja por el cañón de un rifle hacia la abertura está dada por: v = (−5·107) t2
+ (3·105) t, donde v está en metros por segundo y t en segundos. La aceleración de la bala justo cuando sale
del cañón es cero. a) Determine la aceleración y posición de la bala como función del tiempo cuando la bala
está en el cañón. b) Determine el intervalo de tiempo durante el que la bala acelera. c) Encuentre la rapidez a
la que sale del cañón la bala. d) ¿Cuál es la longitud del cañón?

19. Un comprador que empuja un carrito a lo largo de una tienda se mueve 40 m por un pasillo, luego da una
vuelta de 90° y se mueve 15 m. Luego da otra vuelta de 90° y se mueve 20 m. a) ¿A qué distancia está el
comprador de su posición original? b) ¿Qué ángulo forma su desplazamiento total con su dirección original?
Advierta que no se especificó si el comprador da vuelta a derecha o izquierda. Explique cuántas respuestas
son posibles para los incisos a) y b) y dé las posibles respuestas.

20. Una chica que entrega periódicos cubre su ruta al viajar 3 cuadras al oeste, 4 cuadras al norte y luego 6
cuadras al este. a) ¿Cuál es su desplazamiento resultante? b) ¿Cuál es la distancia total que recorre?

21. Considere los tres vectores desplazamiento , y .

Use el método de componentes para determinar a) la magnitud y dirección del vector y b)
la magnitud y dirección de .

22. En la operación de ensamblado que se ilustra en la figura, un robot

primero mueve un objeto hacia arriba y al este, alrededor de un arco
que forma un cuarto de círculo de 4,8 cm de radio que se encuentra en
un plano vertical este–oeste. Luego el robot mueve el objeto hacia
arriba y al norte, a través de un cuarto de círculo de 3,7 cm de radio
que se encuentra en un plano vertical norte–sur. Encuentre a) la
magnitud del desplazamiento total del objeto y b) el ángulo que el
desplazamiento total forma con la vertical.
23. Dos vectores y tienen magnitudes exactamente iguales. Para que la magnitud de sea mayor que
la magnitud de por el factor n, ¿cuál debe ser el ángulo entre ellos?

24. Usted está de pie sobre el suelo en el origen de un sistema coordenado. Un avión vuela sobre usted con
velocidad constante paralela al eje x y a una altura fija de 7,60·10 3 m. En el tiempo t = 0 el avión está
directamente arriba de usted de modo que el vector que va de usted a él es P 0 = (7,60·103 m) ĵ. En t = 30 s,
el vector de posición que va de usted al avión es P30 = (8,04·103 m) î + (7,60·103 m) ĵ. Determine la magnitud
y orientación del vector de posición del avión en t = 45 s.

25. Conforme pasa sobre la isla Gran Bahamas, el ojo de un huracán se mueve en una dirección 60° al noroeste
con una rapidez de 41 km/h. Tres horas después el curso del huracán cambia súbitamente al norte y su
rapidez baja a 25 km/h. ¿A qué distancia de Gran Bahamas está el ojo 4,5 h después de que pasa sobre la
isla?

26. a) Con , y , determine a y b tal que

. b) Un estudiante aprendió que una sola ecuación no se puede resolver para determinar
valores para más de una incógnita en ella. ¿Cómo podría explicarle que tanto a como b se pueden determinar
a partir de la ecuación que se usó en el inciso a)?

27. El animal de peluche más grande del mundo es una víbora de 420 m de
largo, construida por niños noruegos. Suponga que la víbora se
encuentra en un parque, como se muestra en la figura, y forma dos lados
rectos de un ángulo de 105°, con un lado de 240 m de largo. Olaf e Inge
corren una competencia que inventan. Inge corre directamente desde la
cola de la víbora a su cabeza, y Olaf parte del mismo lugar en el mismo
momento, pero corre a lo largo de la víbora. Si ambos niños corren
uniformemente a 12 km/h, ¿cuánto tiempo antes que Olaf, Inge llega a la
cabeza de la víbora?

28. Usted está manejando a casa desde la escuela de manera uniforme a 95 km/h durante 180 km. Entonces
comienza a llover y disminuyes la velocidad hasta 65 km/h. Llegas a casa después de conducir 4,5 h. (a) ¿A
qué distancia se encuentra tu casa de la escuela? (b) ¿Cuál fue tu rapidez media?

29. Un automóvil que viaja a 90 km/h está a 300 m detrás de un camión que viaja a 75 km/h. ¿Cuánto tardará el
coche en llegar al camión?

30. Los bits digitales en un CD de audio de 12 cm de diámetro se codifican a lo largo de un camino en espiral
hacia afuera que comienza en el radio R1 = 2,5 cm y termina en el radio R2 = 5,8 cm. La distancia entre los
centros de los devanados en espiral vecinos es 1,6 µm ( = 1,6 · 10–6 m). (a) Determine la longitud total de la
trayectoria en espiral. [Sugerencia: imagine "desenrollar" la espiral en un camino recto de ancho 1,6 µm, y
observe que tanto la espiral original como el camino recto ocupan la misma área.] (B) Para leer la
información, un reproductor de CD ajusta la rotación del CD para que el láser de lectura se mueva a lo largo
de la trayectoria en espiral a una velocidad constante de aproximadamente 1,2 m/s. Calcule el tiempo
máximo de reproducción de un CD de este tipo.

31. Un automóvil que viaja a 95 km/h alcanza un tren de 1,30 km de largo, que viaja en la misma dirección en
una vía paralela a la carretera. Si la
velocidad del tren es de 75 km/h, ¿cuánto
tarda el automóvil en pasarlo y hasta dónde
ha viajado el automóvil en este tiempo? Vea
la figura. ¿Cuáles son los resultados si el
automóvil y el tren viajan en direcciones
opuestas?
32. Un automóvil que se mueve en línea recta parte en x = 0 en t = 0. Pasa el punto x = 30 m con una velocidad
de 10 m/s en t = 3 s. Pasa el punto x = 360 m con una velocidad de 40 m/s en t = 20 s. Encuentre (a) la
velocidad promedio, y (b) la aceleración promedio, entre t = 3 s y t = 20 s.

33. Un automóvil se desacelera uniformemente desde una velocidad de 36 m/s hasta el reposo, en 8 s. ¿Qué tan
lejos viajó en ese tiempo?

34. Al detenerse, un automóvil deja marcas de deslizamiento de 65 m de largo sobre la autopista. Suponiendo
una desaceleración de 4 m/s2, estime la velocidad del automóvil justo antes de frenar.

35. Un automóvil que inicialmente viaja a 75 km/h, disminuye la velocidad a tasa constante de 0,50 m/s 2.
Calcule (a) la distancia que recorre el automóvil antes de detenerse, (b) el tiempo que tarda en detenerse, y
(c) la distancia que recorre durante los segundos primero y quinto.

36. Determine las distancias de parada para un automóvil con una velocidad inicial constante de 95 km/h y un
tiempo de reacción humana (tiempo que demora en aplicar los frenos) de 0,40 s, para una aceleración igual
a: a) a = -3 m/s2; b) a = -6 m/s2.

37. Un conductor está viajando a 18 m/s cuando ve una luz roja por delante. Su automóvil es capaz de
desacelerar a una tasa de 3,65 m/s 2. Si le toma 0,35 segundos para frenar y está a 20 m de la intersección
cuando ve la luz, ¿podrá detenerse a tiempo? ¿A qué distancia estará del comienzo de la intersección y en
qué dirección?

38. Un vehículo espacial acelera uniformemente de 85 m/s en t = 0 a 162 m/s en t = 10 s. ¿Qué tan lejos se
movió entre t = 2 s y t = 6 s?

39. Un corredor espera completar la carrera de 10 000 m en menos de 28 min. Después de correr a una
velocidad constante durante exactamente 24 min, todavía quedan 1800 m. ¿Durante cuántos segundos el
corredor debe acelerar a 0,2 m/s2 para alcanzar el tiempo deseado?

40. Un fugitivo intenta subirse a un tren de carga que viaja a una velocidad constante de 5 m/s. Justo cuando un
vagón vacío lo pasa, el fugitivo parte desde el reposo y acelera a = 1,4 m/s2 hasta su velocidad máxima de 6
m/s, que luego mantiene.
a) ¿Cuánto tiempo le lleva alcanzar al vagón vacío?
b) ¿Cuál es la distancia recorrida para llegar al vagón vacío?

41. María y Carla están en una carrera a pie.

Cuando María está a 25 m de la línea de meta,
tiene una velocidad de 4 m/s y está a 6 m por
detrás de Carla, que tiene una velocidad de 5
m/s. Carla cree que tiene una victoria fácil y,
por lo tanto, durante la parte restante de la
carrera, desacelera a una tasa constante de 0,40
m/s2 hasta la línea de meta. ¿Qué aceleración constante necesitaría María durante la parte restante de la
carrera, si desea cruzar la línea de meta de lado a lado con Carla?

42. Un vehículo policial de incógnito que viaja a una velocidad constante de 95 km/h es pasado por un corredor
que viaja a 135 km/h. Precisamente 1 s después de que el corredor pasa, el oficial de policía pisa el
acelerador; si la aceleración del auto de la policía es de 2,6 m/s 2, ¿cuánto tiempo pasa antes de que el auto de
la policía supere al corredor (se supone que se mueve a una velocidad constante)?
43. Una persona que está sujeta adecuadamente por un cinturón de seguridad tiene una buena probabilidad de
sobrevivir a una colisión del automóvil si la desaceleración no excede 30 g (g = 9,8 m/s 2). Suponiendo una
desaceleración uniforme a 30 g, calcule la longitud que debe colapsar la parte delantera del auto si un
choque lo detiene totalmente cuando iba a 95 km/h.

44. Considere el patrón de la calle que se muestra en la figura. Cada intersección tiene una señal de tráfico y el
límite de velocidad es de 40 km/h. Supongamos que está conduciendo desde el oeste con la velocidad límite.
Cuando está a 10 m de la primera intersección, todas las luces se vuelven verdes. Las luces son verdes por
13 s cada una.
a) Calcule el tiempo necesario para alcanzar el tercer semáforo. ¿Puedes atravesar las tres luces sin
parar?
b) Otro automóvil se detuvo en el primer semáforo cuando todas las luces se pusieron verdes. Puede
acelerar a una velocidad de 2 m/s2 hasta el límite de velocidad. ¿Puede el segundo auto atravesar las
tres luces sin parar? ¿Por cuántos segundos lo haría, o no lo haría?

45. Un avión viaja 2100 km con una rapidez de 720 km/h, y luego encuentra un viento de cola que aumenta su
rapidez a 990 km/h durante los próximos 2800 km. ¿Cuál fue el tiempo total para el viaje? ¿Cuál fue la
rapidez media del avión para este viaje?

46. En el diseño de un sistema de tránsito rápido, es necesario equilibrar la rapidez media de un tren con la
distancia entre las estaciones de parada. Cuantas más paradas haya, más lenta será la rapidez media del tren.
Para tener una idea de este problema, calcule el tiempo que tarda un tren en realizar un viaje de 15 km en
dos situaciones:
a) las estaciones en las que deben detenerse los trenes están separadas por 3 km (un total de 6
estaciones, incluidas las en los extremos); y
b) las estaciones están separadas por 5 km (4 estaciones en total).
Suponga que en cada estación el tren acelera a 1,1 m/s 2 hasta alcanzar 95 km/h, luego se mantiene a esta
rapidez hasta que se aplican los frenos al llegar a la siguiente estación, desacelerando a -2 m/s 2. Suponga que
se detiene en cada estación intermedia durante 22 s.

47. Una persona que conduce su automóvil a 35 km/h se acerca a una intersección justo cuando el semáforo se
vuelve amarillo. Sabe que la luz amarilla dura solo
2 s antes de volverse roja, y está a 10 m de distancia
del lado cercano de la intersección. ¿Debería
intentar detenerse, o debería acelerar para cruzar la
intersección antes de que la luz se vuelva roja? La
intersección es de 15 m de ancho. La desaceleración
máxima de su automóvil es de –5.8 m/s2, mientras
que puede acelerar de 45 km/h a 65 km/h en 3 s.
Ignore la longitud de su auto y su tiempo de
reacción.

48. Hay un auto detrás de un camión que va a 18 m/s en la carretera. El conductor del auto busca una
oportunidad para pasar, suponiendo que su auto puede acelerar a 0,6 m/s 2 y que tiene que cubrir los 20 m de
longitud del camión, más 10 m de espacio adicional en la parte trasera del camión y 10 m más en la parte
delantera de la misma. En el carril que se aproxima, ve un auto que se aproxima, probablemente en el límite
de velocidad, a 25 m/s (90 km/h). Él estima que el coche está a unos 500 m de distancia. ¿Debería intentar
pasar al camión? De detalles.