IES A MACHADO. Física y Química. FQ.

4º ESO ________ __________________ Fátima Román

TEMA: CINEMÁTICA

1.- Un atleta recorre 100 m en 10’50 s. a) Calcula su velocidad media. b) Por término medio, ¿cuánto recorre
cada segundo? ¿Crees que siempre recorre esa distancia cada segundo?

2.- Un niño sale de su casa y se dirige en línea recta al quiosco que se encuentra a 150 m de su casa, con una
velocidad de 1’0 m/s. Durante un minuto permanece en el quiosco y vuelve a su casa con una velocidad de
1’5 m/s. Considerando que para cada trayecto la velocidad del niño se mantiene constante.
a) ¿Cuál ha sido el desplazamiento y el espacio recorrido por el niño? b) Calcula la velocidad media c)
Representa la gráfica v-t.

3.- Contesta los siguientes apartados referidos a la gráfica

posición-tiempo siguiente:
a)¿Cuál ha sido el desplazamiento entre los instantes t=2s y t=3 s?
b) ¿Cuál ha sido el desplazamiento en los siete primeros segundos?
c) ¿Cuál ha sido el desplazamiento total?
d) ¿Qué distancia total ha recorrido?

4.- Entre las características técnicas de un automóvil figura que puede pasar de 0 a 100 km/h en 10’0 s.
¿Cuál sería la aceleración del coche en ese caso? ¿Qué espacio recorrería, durante esa prueba, hasta llegar
a los 100 km/h?

5.- El conductor de un coche que circula a 72 km/h pisa el freno con la intención de detener el vehículo. Si los
frenos proporcionan una deceleración de 4 m/s2, ¿cuánto tiempo tarda en detenerse y qué distancia recorre?

6.- Un automovilista que circula a 50 km/h observa una señal de limitación de velocidad a 30 km/h. Si frena
durante 3s y se sitúa a la velocidad máxima permitida, ¿cuál será la aceleración que experimenta? ¿Qué
espacio recorre durante la frenada?

7.- ¿Por qué crees que los vehículos que circulan a gran velocidad deben mantener una “distancia de
seguridad”?

8.- ¿Puede un vehículo circular con una velocidad elevada y, sin embargo, tener una aceleración muy
pequeña?

9.- Observa la siguiente gráfica y contesta a los

siguientes apartados:
a) ¿A qué tipo de movimiento corresponde?
b) ¿Qué velocidad posee este movimiento?
c) Representa la gráfica v-t.
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10.- Busca en los libros de consulta la distancia del Sol a la Tierra y la velocidad de la luz en el vacío e indica
cuánto tiempo tarda en llegarnos la luz del Sol.

11.- Un avión despega después de recorrer 600 m por la pista del aeropuerto. Si tarda 15 s en el despegue y
suponemos que el movimiento es uniformemente acelerado: a) ¿Cuál es la aceleración del avión? b) ¿Cuál
es su velocidad en el momento de separarse del suelo?

12.- Un motorista que marcha a 90 km/h por una carretera estrecha, al salir de una curva ve a 40 m delante
de él un camión averiado que está cruzado en la carretera. ¿Con qué aceleración mínima debe frenar para
no estrellarse contra el camión?

13.- El conductor de un automóvil que marcha a 90 km/h por una carretera secundaria, ve de repente que
una vaca cruza la carretera. Si el tiempo que transcurre, desde que percibe el animal hasta que comienza a
frenar, es de 0’8 s, y la aceleración de frenado es –7 m/s2, ¿cuál es la distancia mínima entre el coche y la
vaca para que no se produzca el choque?

14.- Se deja caer un objeto desde lo alto de un edificio. Si tarda 2 s en caer, ¿qué altura tiene el edificio?

15.- Se deja caer una piedra desde un puente de 50 m de altura. ¿Qué tiempo pasará hasta que se oiga el
ruido del choque contra el agua? (velocidad del sonido 340 m/s) Pista: La piedra tiene que llegar al agua y
posteriormente el sonido llegar a la persona del puente.

16.- Un globo aerostático asciende con una velocidad de 10 m/s. Mientras asciende y cuando se encuentra
a 150 m del suelo se suelta uno de los sacos de lastre. Calcula el tiempo que tarda en llegar al suelo y la
velocidad con que lo hace.

17.La velocidad de un automóvil que viaja por una carretera se reduce uniformemente desde 72 km/h hasta
54 km/h, en una distancia de 100 m.
a) ¿Cuánto tiempo ha empleado el coche en esa disminución de velocidad?
b) Suponiendo que el coche sigue con la misma deceleración, ¿cuánto tiempo tardará en pararse y qué
distancia total habrá recorrido? (desde que iba a 72 km/h)

18.- La siguiente gráfica representa el movimiento de un

motorista desde que sale de la puerta de su casa hasta
que llega a un semáforo.
a) Interpreta la gráfica, indicando el tipo de movimiento
efectuado en cada tramo.
b) Halla la aceleración en cada tramo.
c) ¿Qué distancia total recorre el motorista?

19.- Un motorista marcha por la autopista a 24 m/s, en un momento dado “abre gas” y aumenta su
velocidad con una aceleración de 0’8 m/s2 durante 10 s. Después, durante 5 s mantiene la velocidad
constante. Y, finalmente, pisa el freno hasta detenerse, durante 10 s. Representa v-t y s-t desde el momento
y lugar en el que comienza a acelerar.
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20.- Un automovilista que marcha a 54 km/h pisa el acelerador y alcanza los 90 km/h en 5 s. ¿Cuál ha sido
su aceleración? ¿Qué espacio ha recorrido mientras cambiaba su velocidad?

21.- Un viajero ha llegado tarde al puerto. Su barco ha partido hace media hora y navega por el mar a una
velocidad de 30 km/h. El viajero, con el fin de alcanzar el barco, decide contratar los servicios de una lancha
que navega a 50 km/h. a) ¿A qué distancia de la costa alcanzará al barco? b) ¿Qué tiempo necesitará para
ello?

22.- Un policía motorizado está detenido junto a una señal que limita la velocidad a 50 km/h. En un momento
dado, ve pasar un coche con velocidad constante que incumple dicho límite. En ese mismo instante y con el
fin de multarlo, sale en su persecución con una aceleración constante de 3 m/s2. Sabiendo que tarda 10 s en
alcanzarlo, ¿qué distancia recorre hasta alcanzarlo? ¿Es justa la sanción?

23.- Un zorro observa a un conejo a 20 m de distancia y sale en su persecución con una velocidad constante
de 45 km/h. El conejo sale huyendo con una velocidad constante de 40 km/h. Sabiendo que el conejo se
encuentra a 140 m de su madriguera, ¿consigue ponerse a salvo antes de que el zorro le alcance?

24.- Se deja caer una pelota desde lo alto de un edificio de 50 m y, a la vez, desde el suelo se lanza
verticalmente hacia arriba otra con una velocidad de 25 m/s. ¿A qué altura se cruzarán?

25.- Un coche circula a 54 km/h cuando decide realizar un adelantamiento con una aceleración de 2 m/s2.
Para realizarlo recorre una distancia de 120 m, calcula: a) El tiempo que dura el adelantamiento. b) La
velocidad, en km/h, cuando acaba dicho adelantamiento.

26.- Un coche arranca desde el reposo con una aceleración de 3 m/s 2 a) ¿Cuál será la velocidad en km/h a
los 5 segundos de iniciado el movimiento? b) ¿Qué distancia habrá recorrido en ese tiempo?

27.- El tren de alta velocidad alcanza una velocidad máxima de 270 km/h. Para llegar a esa velocidad
partiendo del reposo, necesita 3 minutos y 30 segundos. Un ciclista puede alcanzar máxima de 54 km/h.
Para llegar a esa velocidad partiendo del reposo, necesita 30 segundos. Suponiendo las aceleraciones
constantes en ambos casos, ¿qué móvil ha tenido una aceleración mayor?

28.- Cuando un camionero pisa el pedal del acelerador comunica a su camión una aceleración de 0’75 m/s2.
Si parte del reposo, ¿cuánto tiempo tarda en alcanzar los 54 km/h? ¿Qué espacio recorre durante ese
tiempo?

29.- Supongamos un coche que arranca y alcanza la velocidad de 24 m/s en 8 s. Calcula la distancia recorrida
en esos 8 s.

30.- Un niño le quiere lanzar una pelota a su hermana que se encuentra en la ventana de su casa. Para ello
se coloca justamente debajo y lanza verticalmente hacia arriba la pelota con una velocidad inicial de 15 m/s.
Si la ventana a la que se asoma la hermana está a una altura de 10 m, ¿podrá alcanzar la pelota?
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31.Es lunes por la mañana y Juan tiene que ir al colegio.
Para ello utiliza su bicicleta. La figura representa la gráfica
posición-tiempo de este movimiento. a) Interpreta cada
uno de los tramos de la gráfica y representa la gráfica
velocidad-tiempo para dicho movimiento. b) ¿Qué
distancia hay desde el colegio hasta su casa? ¿Qué
distancia total ha recorrido y cuál ha sido el
desplazamiento en el movimiento indicado en la gráfica?

32.La gráfica vt de un tren que se observa cuando llega a la

estación, se representa a la derecha:
a) Describe el movimiento del tren y calcula la aceleración en
cada uno de los tramos.
b) Calcula el espacio que recorre el tren en los 10 s que se
representan en la gráfica.

33.Se lanza verticalmente hacia arriba un balón con una velocidad de 10 m/s. ¿Hasta qué altura llegará?

34.Un ciclista da vueltas por un circuito circular de 10 m de radio, con una velocidad constante de 10 m/s.
Calcula la aceleración centrípeta, la frecuencia y el período del movimiento.

35.Los datos siguientes corresponden al movimiento de un coche teledirigido:

S(m) -4 1 6 13.5 21 26 26 26 26
T(s) 0 2 4 7 10 12 13 14 15

a) Representa los datos gráficamente.

b) Describe el movimiento indicando si ha sido uniforme o acelerado.
c) ¿Qué distancia recorre en los primeros 4 s? ¿Y en los 15 s?

36.Juan se monta en un caballo de un tiovivo. Si su periodo es T= 7 s.

a) ¿Cuál es su velocidad angular en rad/s?
b) ¿Qué velocidad lineal lleva si el caballo en el que se ha montado se encuentra a 4 metros del centro de
giro?
c) ¿Qué velocidad angular lleva el caballo que se encuentra un metro detrás del de Juan?

37.Una rueda de 1m de radio gira a razón de 120 r.p.m. (vueltas/minuto). Calcula:

a) La frecuencia, el período y la velocidad angular.
b) La velocidad lineal y la aceleración centrípeta de un punto de la periferia de la rueda.