Iara Chaile 42565323

Archivo y documentación periodística

Primer cuatrimestre 2022

TRABAJO PRÁCTICO Nº1

Texto: “La Documentación en los medios de comunicación: situación actual y
perspectivas de futuro”. Lluís Codina

1- Exponga la definición de Documentación en los Medios de Comunicación.

La Documentación en los medios de comunicación como disciplina y profesión, consiste en
documentación aplicada a los medios de comunicación social.
También, se refiere al conjunto de ciencias y técnicas documentales al servicio de la
producción de informaciones de actualidad, el incremento de su calidad, su almacenamiento
y conservación y, por ultimo su difusión y reutilización.
2- ¿Qué critica el autor de la visión simplista?, y ¿cuál observa qué es el mecanismo
real?
El autor critica la visión simplista porque considera que no responde a la realidad, ya que
solo tiene una entrada de información. En cambio, el otro modelo tiene una entrada de
información en tiempo real y otra que aporta información retrospectiva y/o prospectiva, la
cual puede ser utilizada por los servicios de documentación.
3- Describa la “Ley de hierro de la información periodística”.
La ley de hierro de la información periodística consiste que cuanto mayor es la
calidad del producto informativo y más intensivo fue el uso de la información retrospectiva
en el mismo, en consecuencia, mayor será la probabilidad de que se haya requerido el uso
intensivo de sistemas de información documental.
4- Resuma: ¿cuáles son las funciones de la documentación en los medios?, y ¿de
qué trata cada una de ellas?
Las funciones de la documentación periodística son:
- De calidad: Se puede dividir en dos facetas; la complementariedad y la credibilidad. La
primera indica que la producción periodística debe ser complementada con información
retrospectiva para cumplir con exigencias mínimas de calidad. De esta manera, el uso de
documentación periodística aumenta la calidad y al mismo tiempo credibilidad a la noticia y
medio.
Po otro lado, en la creatividad el uso de la documentación tiene diferentes objetivos, ya que
podría componer el cuerpo de una noticia o trabajos de investigación en base a archivo de
documentación.
Por último, en la rentabilidad la documentación abastece necesidades informativas o
complementarias a la noticia sin tener que encargar la producción de materiales nuevos. De
esta manera, los materiales documentados le sirve a un medio para la reutilización de
noticias futuras, y no tener gastos en nuevos materiales y también en vender estos
materiales a otros medios lo cual termina generando cierta rentabilidad.

5- Describa y ejemplifique “El escenario de la digitalización”, según lo que desarrolla

el autor.
El escenario de la digitalización trata de una doble tendencia. Primero, la digitalización de
todo lo digitalizable como imágenes, texto, etc y por otro la tendencia a su puesta en línea
de la world wide web.
De esta manera, las empresas de comunicación empiezan a ser conscientes del valor que
tienen sus colecciones retrospectivas, más en el caso de medios audiovisuales como la tv
que tiene posibilidad de poner en web la transmisión en vivo.
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6- ¿Qué es la investigación en línea, y qué relación tiene con la “Documentación en

los medios”?
La investigación en línea es una actividad donde la búsqueda y obtención de información en
la WWW. Y al mismo tiempo, un campo de estudio que mantiene relaciones con la
documentación de los medios.
Por ende, en el futuro el ciberespacio acaparará la mayor parte de las publicaciones y su
influencia no dejará de crecer junto con la documentación de medios. Las partes de ambas
disciplinas se complementan de tal forma que no se sabrá cuando empieza una y acaba
otra.
7- ¿Cómo describe el autor a la documentación cultural?
El autor describe a la documentación cultural como un nuevo fenómeno que está surgiendo
en consecuencia de la digitalización y la puesta en línea de la cultura. Por ejemplo, desde
diversas especialidades como la documentación en los medios, la museística y la
archivística se van fusionando para conformar la documentación cultural, entendiéndolo
como un nuevo profesional con una nueva zona de estudios.
8- ¿Qué cambios produce la WWW en la tarea de documentación?
La WWW comenzó a actuar como aglutinante lo que hizo que sea difícil categorizar a un
profesional de la documentación en los medios , debido a la obligación que tienen de utilizar
los medios digitales se ven forzados también a aprender y utilizar diferentes técnicas de
otras especialidades lo que terminara logrando una fusión entre estas que sería la
documentación cultural.

Texto: “La documentación periodística y la ruptura de algunas barreras informativas”.

Gabriel Galdón.

1- ¿Cómo ve el autor el estudio de la realidad informativa?

El autor plantea que el estudio sobre la realidad informativa de nuestro país y algunos otros,
muestra que son pocos los medios informativos que tienen buenos servicios de
documentación y que la carencia es uno de los factores de la baja calidad de grandes
diarios y semanarios . Además, plantea que en los medios que, si cuentan con servicios de
documentación, los informadores no acuden.
2- ¿Qué proporciona la documentación a la tarea periodística?
La documentación a la tarea periodística proporciona un caudal de información que, si se
usa inteligentemente y según la necesidad del momento, contribuyen al cumplimiento de los
requisitos de la información periodística y para fundamentar el saber periodístico.
3- Describa las Funciones Informativas que menciona el autor.
Las funciones informativas son:
- Función previsoria: ayuda a eliminar efectos desinformativos de la habitual improvisación
informativa. Por eso, consiste en recordar o notificar a los informadores los desarrollos
previsibles de determinados acontecimientos, las pistas, el calendario prefijado y las
efemérides significativas con el fin de que se reflexione sobre su seguimiento, su
conocimiento exacto y su tratamiento redaccional idóneo.
- La función preparatoria: proporciona a los redactores conocimientos precisos sobre
personas, instituciones, temas o países que van a ser objeto de su dedicación informativa
concreta e inmediata.
- La función critico-verificadora: es vital para evitar la falsedad y falsificación de la
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realidad y la manipulación de los propios informadores. De esta manera, intenta poner a

disposición de los periodistas información pertinente sobre las fuentes y los temas tratados
para que puedan comprobar sus intereses y fiabilidad, el grado de exactitud y veracidad de
las declaraciones ajenas y realizar además la autocrítica gnoseológica.
- La función compelativa suprime la superficialidad noticiosa, puesto que se actualiza
cuando se buscan y proporcionan los antecedentes y relaciones necesarios para completar
la información actualizada y superficial y poder así, hacerse una síntesis exacta del
acontecimiento.
- La función lingüístico-clarificadora consiste en poner a disposición de los informadores
diccionarios, usos y normas, etc, para que puedan ser utilizados en la elaboración textual y
grafica correcta precisa y clara.
- La función modélico-narrativa tiene como objeto suministrar artículos de
formas en expresión clara y estructuras narrativas adecuadas con el fin de facilitar el trabajo
de los informadores.
- La función orientadora tiene que ver con la fundamentación de los principios editoriales
propios como con el conocimiento de las necesidades informativas reales de los
ciudadanos, evitando la imposición autoritaria de los deseos e ideas de unos pocos.
- La función de actualización científica tiene como objetivo facilitar a los informadores de
textos pertinentes para que logren estar al día sobre su misión específica dentro del proceso
informativo y el ámbito temático en el que se desarrolla.
- La función informativa propia hace referencia a la dimensión del fondo documental como
fuente principal e imprescindible en la elaboración de cronologías, informes, perfiles
biográficos y otros contenidos informáticos. A través de estos géneros documentales, se da
razón precisa de realidades que no pueden ser tratadas por otros géneros y rompen
barreras de fragmentación, trivialización y despersonalización de realidad.

Texto: “Curación periodística y documentación periodística: características

diferenciales y convergencia necesaria”. Javier Guallar y Lluís Codina

1- Según lo que expone Codina en el artículo, ¿qué es la documentación

periodística?
Codina define a la documentación periodística como el conjunto de ciencias y técnicas
documentales al servicio de la producción de informaciones de actualidad, el incremento de
su calidad, su almacenamiento y conservación y su difusión y reutilización.
2- ¿Cómo se define al content curator?
Un content curator es alguien que busca, selecciona, y difunde continuamente el contenido
más relevante de diversas fuentes de información en la web sobre un tema y ámbito
específico, para una audiencia determinada en la web.

3- ¿Como identifica y enmarca Jarvis la tarea de curación?

Jarvis le otorga un papel muy relevante a la curación en sus propuestas sobre el futuro de la
profesión, ya que en 2008, hablaba de la necesidad de llevar la idea de la curación al
contexto periodístico. Después en una de sus obras más conocidas, “El fin de los medios de
comunicación de masas”(2015), determina la curación como la modalidad actual del
ejercicio de la “rigurosidad” en periodismo, y la enmarca en el papel que considera que
deben jugar los medios como “periodismo de servicios”, pero para poder merecer ese
calificativo debe “aportar juicio para ser más que un mero recopilador de contenidos”.
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4- ¿Como denomina Codina a la curación de contenidos en el ámbito de los

medios de comunicación?
Codina denomina a la curación de contenidos en el ámbito de los medios de comunicación
como la actividad llevada a cabo por un periodista o comunicador vinculada con la
búsqueda, monitorización y gestión, selección, análisis y verificación y edición de
informaciones publicadas en la web, con el objetivo de producir o enriquecer productos
periodísticos, lo que implica la difusión de tales productos a través de plataformas digitales,
cuentas en redes sociales o sitios web de medios de comunicación.

5- ¿Cuáles son las fuentes de las que se nutre la curación de contenidos?.

La curación de contenidos nació vinculada estrechamente al ecosistema social media, a las
redes sociales y a los contenidos generados por los usuarios, aunque no se puede limitar a
éstos, ya que, los contenidos atemporales o retrospectivos, si bien no son los más
representativos o habituales cuando se habla de curación de contenidos, también han
estado presentes ya desde los inicios del término en productos tan reconocidos como el
sitio web Brain Pickings de la periodista y content curator María Popova.