Aspectos a evaluar

Actividades en clase: 20 %
Actividades extra-clase: 20 %
Laboratorio: 30 %
Examen: 30 %

Requisitos para exentar

 Contar con al menos el 80 % de asistencia
 Obtener una calificación promediada al final del curso de 9.0
 Cumplir con la totalidad de las prácticas de laboratorio

Asignación de calificaciones Ciclo Escolar 2022-2023

La calificación en el examen final es el promedio entre lo obtenido en la
primera vuelta y la calificación del ciclo escolar, sí y sólo sí la
calificación resultante sea aprobatoria de lo contrario, esto se aplica
para la segunda vuelta. Química IV | Clave 1622
Bibliografía básica y de consulta
 Brown, T., LeMay, H., Bursten, B. y Burdge, J. (2014). Química.
La ciencia central. (12ª ed.). México: Pearson Educación de
México. Eduardo Villanueva Méndez
 Chang, R. (2016). Química. (12ª ed). China: McGraw Hill
Education. 6to
 Petrucci, R. (2017). Química General. (11° ed.). México:
L: 7.50-8.40 h | M: 7.50-8.40 h | J: 7.00-7.50 h y 9.30-10.20
Prentice Hall
 Whitten, K. W., Peck, M. L., Davis, R. E. y Stanley, G. G (2015).
Química. (10a. Ed.). México: Cengage Learning.

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Presentación
La asignatura de Química IV está ubicada dentro del plan de estudios
en el sexto año de bachillerato; pertenece al núcleo propedéutico del
área II (Ciencias biológicas y de la salud). Esta asignatura es de
carácter teórico-práctico y obligatoria para los alumnos de dicha área.
Evaluación
Siendo la evaluación un proceso constante para comprobar los avances
y logros de los alumnos, se consideraron los exámenes parciales y de
cierre de unidades; el trabajo en clase, las tareas y trabajos.

Propósitos
El alumno analizará problemáticas relacionadas con la automedicación,
la hidratación en el organismo y la alimentación, mediante la
integración de contenidos relacionados con la estructura química y
algunas reacciones de compuestos orgánicos, concentración de
disoluciones, equilibrio ácido-base, la estructura y aporte energético de
las biomoléculas; con el fin de desarrollar criterios para la toma de
decisiones que promuevan el cuidado de su salud y del entorno

Unidades
Las unidades y prácticas de que consta esta asignatura son las
siguientes, las cuales se impartirán en las fechas que se señalan:

1. Automedicación, un problema de 16.ago.21 al

salud pública en México 8.nov.21
2. Alimentación saludable en México, un 9.nov.21 al
reto para todos 21.feb.22
3. Hidratación, importante para el buen 22.feb.22 al
funcionamiento del organismo 18.may.22

Metodología
Con el fin de obtener resultados óptimos en el proceso de enseñanza-
aprendizaje se propiciará la participación del alumno en clase para
resolver ejercicios de análisis de palabras y de formación de estas, así
mismo constantes tareas y trabajos.

Se fomentará y privilegiará la teoría constructivista para lograr un

aprendizaje significativo.