REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Sucre

DECRETO DE FUNCIONAMIENTO No. 0610 DE 2002 DANE: 186219000070 NIT: 800213629-9
MODALIDAD TECNICA ESPECIALIDADES: AGROPECUARIA Y EMPRESARIAL
Cel: 3122862759 E – mail:insesucre@yahoo.es

GUIAS DE APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO EN CASA

Sede: Colegio Sucre AÑO 2021
Guía de aprendizaje No. 1 Periodo: Primero Semestre: Primero

Docente: William Valentín Villota Terán

Celular: 317 583 7551 E-mail intelinetwyg@gmail.com
Horas por
Área / asignatura: Ética y valores Una
semana
Grado: Décimo Fecha inicio: Febrero 8 Fecha entrega: Abril 9

COMPETENCIA, DESEMPEÑOS O LINEAMIENTOS SEGÚN EL MEN PARA CADA AREA

Competencias:
• Determino los fundamentos y principios básicos de la convivencia que conducen a un buen
proceso de formación integral y humana
• Identifico y fortalezco los buenos hábitos desarrollados en mi familia y sociedad, mediante
la interrelación positiva en el ambiente escolar.
Desempeños:
• Analiza la importancia de los valores humanos en la formación de la personalidad y las
consecuencias negativas de los antivalores.
• Reconoce la importancia de la práctica de los buenos modales, propios y de sus
compañeros en las diferentes situaciones de la vida.

RUTA MEDOLOGICA: JUVENTUD RURAL, EDUCACION Y DESARROLLO RURAL”

1. Introducción.
Antes de empezar a desarrollar tu guía de aprendizaje ten en cuenta que vas a
necesitar…

• Para el trabajo con este recurso, debes tener en cuenta que este se debe ir
guardando de manera ordenara, ya sea en formato digital como archivo o en
físico, impreso y en una carpeta dedicada para el área de ética y valores.
• Tu cuenta de correo electrónico asignado por la institución debe estar activa
para poder entrar a la plataforma educativa Classroom.
• Tener presente los canales de comunicación dados para un mejor contacto con el docente
en caso de tener alguna inquietud (celular, correo electrónico, grupo de WhatsApp).

2. Pregunta problematizadora.
¿El comportamiento humano se define desde la vivencia en el grupo familiar y luego en el
colegio?
3. Comencemos por lo que sabes.
CONVIVENCIA: es acto de convivir. La palabra convivencia es de origen latín, formado por el
prefijo “con” y, la palabra “vivencia”, que significa acto de existir de forma respetuosa hacia las
demás personas; La convivencia necesita una pluralidad de personas. En la vida del ser
humano, desde que nacemos es fundamental la socialización entre los individuos y, es por ello
que las áreas de psicología y medicina, afirman que es imprescindible la interacción con otros
seres humanos para la salud mental y la integridad física de la persona y de quienes lo rodean,
“La Excelencia, nuestro Compromiso para el Desarrollo Integral del ser Humano”
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Sucre

DECRETO DE FUNCIONAMIENTO No. 0610 DE 2002 DANE: 186219000070 NIT: 800213629-9
MODALIDAD TECNICA ESPECIALIDADES: AGROPECUARIA Y EMPRESARIAL
Cel: 3122862759 E – mail:insesucre@yahoo.es

fundamental para lograr el equilibrio del individuo y su desenvolvimiento en su vida personal,

profesional y social.

DERECHOS FUNDAMENTALES: son todos los privilegios o garantías que son inherentes a
todas las personas, y que están plasmados en el ordenamiento jurídico de un país.

Los derechos fundamentales derivan directamente de los derechos humanos, por eso tienden
a confundirse y usarse como sinónimos; sin embargo son dos conceptos diferentes, ya que los
derechos humanos son universales mientras que los derechos fundamentales solo aplican
dentro del territorio al cual pertenecen las leyes que los contemplan.

El principal documento legal que agrupa a los derechos fundamentales es la Constitución, por
eso los derechos fundamentales también se conocen como derechos constitucionales; Sin
embargo, estas garantías pueden estar ampliadas en leyes más específicas, según lo que cada
Estado considere necesario.

ÉTICA: es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano y su relación

con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el deber, la felicidad y el bienestar
común.

La palabra ética proviene del latín ethĭcus, que a su vez procede del griego antiguo ἠθικός
(êthicos), derivado de êthos, que significa 'carácter' o 'perteneciente al carácter'.

MORAL: es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una

sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o
está mal.

También un estado de ánimo de una persona o un grupo de personas. Habitualmente se usa

con un significado positivo de ánimo o confianza en las capacidades para conseguir un objetivo,
aunque también puede tener un sentido negativo, por ejemplo, moral baja.

HÁBITO: es una conducta llevada a cabo con regularidad, es decir, repetida en el tiempo, que
es aprendida –no innata– y que requiere de poco o ningún compromiso racional.

Cualquier cosa puede ser un hábito, cuando su realización constituye parte de una rutina más
o menos automática, es decir, no requiere de un esfuerzo consciente o una programación
explícita. Por ejemplo, muchas personas poseen el hábito del cigarrillo, y suelen fumar en
momentos y horarios determinados, como después de comer, o al levantarse en la mañana,
etc.

4. Ampliemos nuestra mirada.

Inculcando valores y principios en la adolescencia

El inculcar valores y principios no tiene que ser una actividad exclusiva para cuando los hijos
son pequeños y comienzan a discernir entre acciones buenas o malas.

Contrario a la percepción clásica de la adolescencia como período de dificultad para el

desarrollo del individuo, esta etapa representa una buena oportunidad para fomentar la
interiorización de normas y valores, y reforzar dicha interiorización ante las presiones externas
y la necesidad de aceptación de nuestros hijos ante sus pares.
“La Excelencia, nuestro Compromiso para el Desarrollo Integral del ser Humano”
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Sucre

DECRETO DE FUNCIONAMIENTO No. 0610 DE 2002 DANE: 186219000070 NIT: 800213629-9
MODALIDAD TECNICA ESPECIALIDADES: AGROPECUARIA Y EMPRESARIAL
Cel: 3122862759 E – mail:insesucre@yahoo.es

En la Preparatoria UP sabemos que te preocupas porque tus hijos lleven una vida más feliz,
no solo a nivel personal sino también a nivel social. Por ello, en este artículo te compartimos
las razones por las cuales deberías considerar una educación con enfoque en la transmisión
de valores.

Valores en los jóvenes

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos, que determinan su manera de
ser y orientan su conducta. Son, además, creencias o convicciones de que algo es preferible y
digno de aprecio.

Los valores involucran sentimientos y emociones. Valores, actitudes y conducta están

relacionados.

Así, el reforzamiento de los valores en la adolescencia permite a los jóvenes desarrollarse en

distintos aspectos, tales como:

Orientación de su conducta de acuerdo al contexto social y en la formación de su moral y

personalidad.
Fortalecimiento de su postura frente a los valores del mundo y frente a la sociedad en la que
se estén desenvolviendo.
Maduración intelectual y desarrollo de sus capacidades de razonamiento, vinculados a su
personalidad.
Los antivalores
Los antivalores son conductas dañinas y actitudes negativas que los seres humanos
manifiestan día tras día en la sociedad; son prácticas poco sanas y peligrosas para la
convivencia armónica entre las personas.

Los antivalores implican comportamientos que degradan y deshumanizan al hombre,

generando rechazo y desprecio de nuestro entorno y de la sociedad en su conjunto.

Ejemplos ...
Valores Antivalores
Humildad Soberbia
Esperanza Desesperanza
Tolerancia Intolerancia
Veracidad Mentira / Engaño
Caridad Miserabilidad
Piedad Crueldad
Altruismo Egoísmo
Solidaridad Indiferencia
Equidad Desigualdad

De la casa al colegio

Los valores inculcados desde el hogar son la primera plataforma para su enseñanza, a través
de la cual se irán desenvolviendo en otros espacios; sin embargo, elegir una escuela
preparatoria que refuerce los valores familiares, es una gran ventaja al momento de darle
congruencia a lo aprendido en casa y en el colegio.
“La Excelencia, nuestro Compromiso para el Desarrollo Integral del ser Humano”
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Sucre

DECRETO DE FUNCIONAMIENTO No. 0610 DE 2002 DANE: 186219000070 NIT: 800213629-9
MODALIDAD TECNICA ESPECIALIDADES: AGROPECUARIA Y EMPRESARIAL
Cel: 3122862759 E – mail:insesucre@yahoo.es

¿Cómo inculcarlos?

Lo primordial es mantener una buena relación entre padres e hijos: esta es la clave para volver
mucho más sencilla la tarea de inculcar los valores deseados.

De entre los muchos tips que existen, te compartimos los siguientes:

1. Tiempo: Dedica tiempo a comunicarte con tu hijo y a pensar juntos sobre la importancia de
los valores que quieras que adopte.

2. Congruencia: Sin duda, una de las mejores formas de educar es a través del ejemplo. Así,
si quieres mostrar algún valor a tus hijos, hazlo en acción y sé congruente en todo momento.
No hay mejor manera de comunicar los valores que viviéndolos.

3. Constancia: El seguimiento es vital para que una actividad se convierta en un hábito:

mantente atento a las actitudes de tus hijos y refuerza la enseñanza con base en un valor que
te gustaría que tuviera. De esta manera, generarás constancia en lo aprendido.

Los 12 valores familiares más importantes

Gratitud: Reconocer buenos actos, un gesto de cariño, el compromiso, o una tarea bien hecha
sumamente valioso para la armonía en la convivencia del hogar. Enseñar la gratitud y mantener
este valor vivo en la familia será de gran importancia para todos sus miembros.

Generosidad: Ser generoso para con sus pares y familiares, con el fin de dar y recibir y hacer
del hogar un trabajo en equipo. El valor de la generosidad es una de las tareas más importantes
que tienen los padres para enseñarle a sus hijos, pues sucede que cuando los niños son muy
pequeños les cuesta mucho comprender que no todo es de ellos y que en el acto de compartir
y de ser empático con quien tienen a su lado, es donde se van trazando las verdaderas
amistades y creciendo como personas.

Compromiso: Este valor se va adquiriendo con el paso de los años y es importante ir

introduciéndolo de a poco en el hogar para que los más pequeños sepan el valor que tiene el
prometer algo o dar su palabra a otra persona.

Responsabilidad: La responsabilidad es un valor que si están bien adquirido será sumamente

valioso para el seno familiar pero también para uno mismo. Ser responsables implica
comprender que hay un mundo que nos rodea y al cual debemos no sólo pedirle, sino también
servir.

Compasión: Resulta uno de los valores más importantes para la convivencia, pues los más
pequeños deben aprender a ponerse en el lugar del otro, entender cómo piensan y las
emociones que sienten.

Humildad: Transmitir este preciado valor entre los miembros del hogar será relevante y
sumamente beneficioso para todos, pues si desde pequeños pueden comprender que todos
gozan de los mismos derechos y nadie es superior a otro, se podrá construir un ambiente
familiar armonioso y en equilibrio.

“La Excelencia, nuestro Compromiso para el Desarrollo Integral del ser Humano”
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Sucre

DECRETO DE FUNCIONAMIENTO No. 0610 DE 2002 DANE: 186219000070 NIT: 800213629-9
MODALIDAD TECNICA ESPECIALIDADES: AGROPECUARIA Y EMPRESARIAL
Cel: 3122862759 E – mail:insesucre@yahoo.es

Tolerancia: Transmitirle a los más pequeños que nadie es perfecto, que todos somos
diferentes y poder dejar de lado el orgullo será de gran ayuda. En los momentos de presión,
actuar con tolerancia y empatía le ayudará a tus hijos a copiar esa conducta y adoptarla como
propia en todos los ámbitos de su vida.

Confianza: Generar confianza en los más pequeños no es tarea sencilla, pues es un valor que
fácil se desvanece si se traiciona, falta a la palabra, se olvida, se generan dudas o bien se
genera distanciamientos que para el adulto pueden no significar nada, pero para el niño resulta
el mundo entero. La confianza es frágil y debe construirse con cuidado y a lo largo de toda la
vida.

Amor: El amor y los gestos de cariño entre miembros de la familia son una forma de
comunicación sumamente valiosa en todo hogar. Este sentimiento es algo que se siente, pero
que también se cultiva. Por eso, los padres deben acostumbrar a los pequeños a tener una
relación cercana, afectuosa y abierta dentro del hogar. El amor no son las cosas materiales, si
no un sentimiento que se cultiva poco a poco, día a día. También es importante enseñarles a
los niños el amor y la confianza en uno mismo.
Lee aquí: 5 maneras de hablarle a nuestros niños para que se sientan amados

Respeto: El respeto tiene su base en la idea de que todos tenemos un límite, el cual jamás
debe ser transgredido por los demás. Es correcto eso de que “cada uno es como es”, siempre
y cuando la acción de unos no dañe o perjudique a los otros.

Honestidad: Es muy normal que cuando los niños son muy pequeños mientan o engañen,
muchas veces con la intención de realizar una broma o jugar y otras veces por temor a ser
reprendidos por sus adultos, pero mentir o engañar no siempre está bien y hay que explicar
esto desde niños.

Propósito: El propósito como objetivo ha de ser enseñado y valorado desde muy pequeños.
Darle un sentido a la vida, encontrar aquello que los apasiona en todas las etapas de su
crecimiento, motivarlos a más, comprender que hay que ir en busca de aquello que se desea
a pesar de que en el camino se pueda fallar una y otra vez, todas estas experiencias encierran
el propósito en la vida.
5. Lo que aprendemos para nuestra vida.
1. Realiza un ensayo teniendo en cuenta los valores y principios, toma la información de la
lectura “Inculcando valores y principios en la adolescencia”.

2. Crea un crucigrama tomando como base la tabla de valores y antivalores de la lectura

“Inculcando valores y principios en la adolescencia”

3. Realiza una infografía (Es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles
de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su
transmisión. Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de
gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente) de 6 valores tomados
de la lectura “Los 12 valores familiares más importantes”.
6. Comuniquémonos.
Con ayuda de tu padre o acudiente responde en una hoja de blog el siguiente cuestionario y
anéxalo a tu carpeta del área:

“La Excelencia, nuestro Compromiso para el Desarrollo Integral del ser Humano”
 REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO

Institución Educativa Sucre

DECRETO DE FUNCIONAMIENTO No. 0610 DE 2002 DANE: 186219000070 NIT: 800213629-9
MODALIDAD TECNICA ESPECIALIDADES: AGROPECUARIA Y EMPRESARIAL
Cel: 3122862759 E – mail:insesucre@yahoo.es

• ¿Cuál es la importancia de los valores humanos en la formación de la personalidad y cuáles

son las consecuencias negativas de los antivalores?
• ¿Usted reconoce la importancia de la práctica de los buenos modales, propios y de sus
compañeros en las diferentes situaciones de la vida?

EVALUACION Y MECANISMOS (RUBRICA, PRODUCTO QUE ENTREGA EL ESTUDIANTE AL

DOCENTE)
En la fecha estipulada se debe entregar los dos productos explicados en el punto “Lo que
aprendemos para nuestra vida”, tenga en cuenta que para cada uno de ellos se aplicarán las
siguientes rubricas o criterios de valoración, además, se hará una sola entrega del material en
las fechas programadas para este fin, no se recibirán actividades adelantadas, todo se deberá
consolidar para una sola entrega.

Productos a entregar:

1. Un ensayo teniendo en cuenta los valores y principios, la lectura “Inculcando valores y

principios en la adolescencia”, en una hoja de block, con una extensión mínima de 1000
palabras.

2. Un crucigrama tomando como base la tabla de valores y antivalores de la lectura

“Inculcando valores y principios en la adolescencia”, en una hoja de block.

3. Una infografía de 6 valores tomados de la lectura “Los 12 valores familiares más

importantes”, en una hoja de block.

Estos productos serán enviados de manera digital por los siguientes medios dispuestos para
ello: Plataforma Google Classroom, WhatsApp o correo electrónico; También pueden ser
entregados en medio físico en la biblioteca de la institución.

_____________________ _____________________ _____________________

__ __ __
RECTORIA COORDINACION DOCENTE

“La Excelencia, nuestro Compromiso para el Desarrollo Integral del ser Humano”