CÁLCULO DIFERENCIAL

Entregable 1 – Semana 2

1. Describe la diferencia entre exponente y logaritmo.

 Una función exponencial es la que se ve representada con la ecuación 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙

 Una función logarítmica está conformada de la siguiente manera 𝒇(𝒙) = 𝐥𝐨𝐠 𝒂(𝒙)

 La función logarítmica es la inversa de la exponencial.

2. Describe para que sirve obtener la gráfica de una función en un problema a resolver.

 Nos permite determinar con representación gráfica el comportamiento de la función y así encontrar valores de
dominio y contradominio para interpretar el crecimiento o decrecimiento de los valores dados.

3. Encuentra el valor de x de los siguientes ejercicios:

a) 𝐥𝐨𝐠(𝒙) + 𝐥𝐨𝐠(𝟐𝟎) = 𝟑

//Aplicamos la ley de algoritmos en base 10

𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝒙) + 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝟐𝟎) = 𝟑

//Despejamos 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝒙)

𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝒙) = 𝟑 − 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝟐𝟎)=> 𝒙 = 𝟏𝟎𝟑 𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝟐𝟎)

//Aplicamos la ley de los exponentes donde 𝒂𝐛 𝐜 = 𝒂𝒃 𝒂𝒄

𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎(𝟐𝟎)
𝟏𝟎𝟑 (𝟏𝟎 )

//Aplicamos la ley de los exponentes donde 𝒂𝐥𝐨𝐠𝒂 (𝒃) =𝒃

(𝐥𝐨𝐠 𝟏𝟎 (𝟐𝟎))−𝟏 −𝟏
𝟏𝟎 = 𝟐𝟎
//Simplificamos
= 𝟏𝟎𝟑 (𝟐𝟎 𝟏
)

//Factorizamos enteros 10 y 20
𝟐𝟎 = (𝟐𝟐 ∙ 𝟓)
𝟏𝟎 = (𝟐 ∙ 𝟓)
𝟏
𝟏𝟎𝟑 𝟐𝟎 𝟏 = (𝟐. 𝟓)𝟑 ∙ (𝟐𝟐 ∙ 𝟓)
𝟏
= 𝟐𝟑 ∙ 𝟓𝟑 ∙ 𝟐𝟐 ∙ 𝟓−𝟏

//Aplicamos la ley de los exponentes donde 𝑎 ∙ 𝑎 = 𝑎

𝟐𝟑 𝟐 (𝟓𝟑−𝟏 ) = 𝟐𝟏 𝟓𝟐 = 𝟐(𝟐𝟓)
𝒙 = 𝟓𝟎

b) 𝐥𝐨𝐠 𝟑 (𝟖𝟏) = 𝒙
𝐥𝐨𝐠 𝟑 (𝟑𝟒 ) = 𝟖𝟏

//Aplicamos la ley de los exponentes donde 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝒂𝒃 ) = 𝒃

𝐥𝐨𝐠 𝟑 (𝟖𝟏) = 𝟒
𝒙=𝟒

c) 𝐥𝐨𝐠 𝟐 (𝟏𝟐𝟖) = 𝒙
𝐥𝐨𝐠 𝟐 (𝟐𝟕 ) = 𝟏𝟐𝟖

//Aplicamos la ley de los exponentes donde 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝒂𝒃 ) = 𝒃

𝐥𝐨𝐠 𝟐 (𝟏𝟐𝟖) = 𝟕
𝒙=𝟕
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d) 𝐥𝐨𝐠𝟐 (𝟔𝟒) = 𝒙
𝐥𝐨𝐠 𝟐 (𝟐𝟔 ) = 𝟔𝟒
//Aplicamos la ley de los exponentes donde 𝐥𝐨𝐠 𝒂 (𝒂𝒃 ) = 𝒃
𝐥𝐨𝐠 𝟐 (𝟔𝟒) = 𝟔
𝒙=𝟔
4. Teniendo el siguiente triangulo, encuentra los valores de los lados restantes utilizando las razones trigonométricas
mencionadas en el material de apoyo, teniendo un ángulo de 30° y el valor de una hipotenusa de 200mm. Puedes ocupar
el teorema de Pitágoras para comprobar que la suma de los lados obtenidos con respecto a la hipotenusa es correcta.
//Comprobación
Teorema de Pitágoras
𝑐 = 𝑎 +𝑏 =𝑥 +𝑦
200 = 90.80 + 178.20 a
40,000 = 8,244.64 + 31,755.24
𝑐 = 40,000
𝑎 = 8,244.64 b
𝑏 = 31,755.24
𝒂𝟐 + 𝒃𝟐 = 𝟑𝟗, 𝟗𝟗𝟗. 𝟖𝟖
Hallar Cateto Opuesto Hallar Cateto Adyacente
𝒙 = 𝒄. 𝒐 𝒚 = 𝒄. 𝒂
𝑐. 𝑜 𝑥 𝑐. 𝑎 𝑦
sin ∝ = = cos ∝ = =
ℎ 200 ℎ 200

//Despejamos x de la ecuación //Despejamos y de la ecuación

𝒉(𝐬𝐢𝐧 𝟑𝟎) = 𝒙 𝒉(𝐜𝐨𝐬 𝟑𝟎) = 𝒚
𝟐𝟎𝟎(𝐬𝐢𝐧 𝟑𝟎) = 𝒙 𝟐𝟎𝟎(𝐜𝐨𝐬 𝟑𝟎) = 𝒚
𝟐𝟎𝟎(𝟎. 𝟒𝟓) = 𝟗𝟎. 𝟖𝟎 𝟐𝟎𝟎(𝟎. 𝟖𝟗) = 𝟏𝟕𝟖. 𝟐𝟎
𝒙 = 𝟗𝟎. 𝟖𝟎 𝒚 = 𝟏𝟕𝟖. 𝟐𝟎

5. Calcula los límites de las siguientes funciones.

a) 𝐥𝐢𝐦(𝟑𝒙 − 𝟕) b) 𝐥𝐢𝐦(𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟏)
𝒙→𝟓 𝒙→𝟐
//Sustituimos la variable x por el límite //Sustituimos la variable x por el límite
𝟑(𝟓) − 𝟕 = 𝟏𝟓 − 𝟕 𝟐𝟐 + (𝟐 ∙ 𝟐) − 𝟏 = 𝟒 + 𝟒 − 𝟏
𝒙=𝟖 𝒙=𝟕

6. Encuentra el límite de la siguiente función trigonométrica (Recuerda que debemos evitar que la función se indetermine)
𝐥𝐢𝐦(𝟏 − 𝐜𝐨𝐬 𝒙)
𝒙→𝟎
//Sustituimos la variable x por el límite
𝟏 − 𝐜𝐨𝐬 𝟎
//Simplificamos
𝟏−𝟏
𝒙=𝟎

7. ¿Cuál es la diferencia entre una forma determinada y una forma indeterminada?

 Límite determinado: Es un resultado definido y con sentido (no es infinito).

 Límite indeterminado: Cuando el valor del resultado no está definido o es infinito

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8. Calcula los siguientes límites de las funciones, recuerda que puede darse el caso que al sustituir se indetermine la
función, por lo que debemos evitarlo

𝒙𝟑 𝟏 𝒙𝟐 𝟑𝒙 𝟏
a) 𝐥𝐢𝐦( ) b) 𝐥𝐢𝐦 ( )
𝒙→𝟏 𝒙𝟑 𝟐𝒙 𝟑𝒙 𝒙→ 𝟏 𝒙𝟐 𝟐
//Simplificamos //sustituimos valores de la variable x por el límite
𝟑 (−𝟏)𝟐 − (𝟑 ∙ (−𝟏)) + 𝟏 𝟏 − (−𝟑) + 𝟏
𝒙 −𝟏
= =
𝒙𝟑 − 𝒙 (−𝟏)𝟐 +𝟐 𝟏+𝟐
//Factorizamos numerador y denominador
𝒙𝟑 − 𝟏 = (𝒙 − 𝟏)(𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏) //Simplificamos
𝒙𝟑 − 𝒙 = 𝒙(𝒙 + 𝟏)(𝒙 − 𝟏) 𝟏+𝟑+𝟏 𝟓
= = 𝟏. 𝟔𝟔𝟔
𝟏+𝟐 𝟑
//Simplificamos
(𝒙 − 𝟏)(𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏) 𝒙 = 𝟏. 𝟔𝟔𝟔
=
𝒙(𝒙 + 𝟏)(𝒙 − 𝟏)

//Eliminamos los términos comunes (x-1)

(𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏)
=
𝒙(𝒙 + 𝟏)

//sustituimos valores de la variable x por el límite

(𝟏𝟐 + 𝟏 + 𝟏) 𝟑
=
𝟏(𝟏 + 𝟏) 𝟐
𝟑
𝒙=
𝟐
9. Según los conceptos, ¿Cuándo se dice que una función es continua y cuando discontinua?

 Función continua: Se dice que es continua cuando en la gráfica se puede dibujar el trazo sin ningún punto de
separación.

 Función discontinua: Una función es discontinua cuando en el trazo existe un punto que genere una ruptura o
salto haciendo ver 2 trazos en lugar de 1.
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10. Anexa las evidencias de las practicas 5 y 7, puedes incluir impresiones de pantalla.

Ejercicio 1 – Las formas de los límites

1. Resuelve los siguientes límites utilizando la factorización o la racionalización adecuadas y compruebe con el WA+MA.

𝒙𝟑 𝟏
a) 𝐥𝐢𝐦 ( )
𝒙→ 𝟏 𝒙𝟐 𝟏

//Factorizamos numerador y denominador

𝒙𝟑 + 𝟏 = (𝒙 + 𝟏)(𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟏)
𝒙𝟐 − 𝟏 = (𝒙 + 𝟏)(𝒙 − 𝟏)
(𝒙 + 𝟏)(𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟏)
=
(𝒙 + 𝟏)(𝒙 − 𝟏)
//Eliminamos términos iguales (x+1)
(𝒙𝟐 − 𝒙 + 𝟏)
=
(𝒙 − 𝟏)
//Sustituimos la variable x por el límite -1
(−𝟏)𝟐 − (−𝟏) + 𝟏
=
−𝟏 − 𝟏
//Simplificamos
𝟏+𝟏+𝟏 𝟑
= =
−𝟏 − 𝟏 𝟐
𝒙 = 𝟏. 𝟓
𝒙 𝟓
b) 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟓 𝒙𝟐 𝟐𝟓

//Factorizamos (x2-25)
𝒙𝟐 − 𝟐𝟓 = (𝒙 + 𝟓)(𝒙 − 𝟓)
(𝒙 − 𝟓)
=
(𝒙 + 𝟓)(𝒙 − 𝟓)
//Eliminamos términos iguales (x-5)
(𝒙 − 𝟓) 𝟏
= =
(𝒙 + 𝟓)(𝒙 − 𝟓) 𝒙 + 𝟓
//Sustituimos la variable x por el límite -1
𝟏 𝟏
=
𝟓 + 𝟓 𝟏𝟎
𝒙 = 𝟎. 𝟏
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√𝒙 𝟏 𝟐
c) 𝐥𝐢𝐦( )
𝒙→𝟑 𝒙 𝟑

//Racionalizamos el numerador
(√𝒙 + 𝟏 − 𝟐)(√𝒙 + 𝟏 + 𝟐)
=
(𝒙 − 𝟑)(√𝒙 + 𝟏 + 𝟐)
//Aplicamos la regla de binomios al cuadrado donde (a-
b)(a+b)=a2-b2
(√𝒙 + 𝟏)𝟐 − (𝟐)𝟐
=
(𝒙 − 𝟑)(√𝒙 + 𝟏 + 𝟐)
//Simplificamos
(𝒙 + 𝟏 − 𝟒)
=
(𝒙 − 𝟑)(√𝒙 + 𝟏 + 𝟐)
𝒙−𝟑
=
(𝒙 − 𝟑)(√𝒙 + 𝟏 + 𝟐)
//Eliminamos términos iguales
𝟏
√𝒙 + 𝟏 + 𝟐
//Reemplazamos el valor de la variable por el límite 0
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= = =
√𝟑 + 𝟏 + 𝟐 √𝟒 + 𝟐 𝟐+𝟐 𝟒
𝒙 = 𝟎. 𝟐𝟓
√𝒙 𝟐 √𝟐
d) 𝐥𝐢𝐦( )
𝒙→𝟎 𝒙

//Racionalizamos el numerador
(√𝒙 + 𝟐 − √𝟐)(√𝒙 + 𝟐 + √𝟐)
=
𝒙(√𝒙 + 𝟐 + √𝟐)
//Aplicamos la regla de binomios al cuadrado donde (a-
b)(a+b)=a2-b2
(√𝒙 + 𝟐)𝟐 − (√𝟐)𝟐
=
𝒙(√𝒙 + 𝟐 + √𝟐)
//Simplificamos
(𝒙 + 𝟐 − 𝟐) 𝒙
= =
𝒙(√𝒙 + 𝟐 + √𝟐) 𝒙(√𝒙 + 𝟐 + √𝟐)
//Eliminamos términos iguales
𝟏
√𝒙 + 𝟐 + √𝟐
//Sustituimos el valor de la variable por el límite 0
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
= = =
√𝟎 𝟐 √𝟐 √𝟐 √𝟐 𝟐√𝟐 𝟐.𝟖𝟐𝟖𝟒
𝒙 = 𝟎. 𝟑𝟓𝟑𝟑
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𝒙𝟐 𝟐𝒙
e) 𝐥𝐢𝐦( )
𝒙→𝟐 𝒙𝟐 𝟒𝒙 𝟒

//factorizamos x2-2x
𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 = 𝒙(𝒙 − 𝟐)

//factorizamos x2-4x+4
𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 = (𝒙 − 𝟐)(𝒙 − 𝟐)

𝒙(𝒙 − 𝟐)
=
(𝒙 − 𝟐)(𝒙 − 𝟐)
//Eliminamos términos iguales
𝟏
=−
𝟐
𝒙 = −𝟎. 𝟓
(𝒙 𝒉)𝟑 𝒙𝟑
f) 𝐥𝐢𝐦( )
𝒉→𝟎 𝒉

//factorizamos (x+h)3-x3
𝒉((𝒙 + 𝒉)𝟐 + 𝒙(𝒙 + 𝒉) + 𝒙𝟐 )
𝒉
//Eliminamos términos iguales
(𝒙 + 𝒉)𝟐 + 𝒙(𝒙 + 𝒉) + 𝒙𝟐

//Aplicamos regla de binomios al cuadrado donde

(a+b)2=a2+2ab+b2
(𝒙 + 𝒉)𝟐 = 𝒙𝟐 + 𝟐𝒉𝒙 + 𝒉𝟐
= 𝒙𝟐 + 𝟐𝒉𝒙 + 𝒉𝟐 + 𝒙𝟐 + 𝒉𝒙 + 𝒙𝟐
= 𝟑𝒙𝟐 + 𝟑𝒉𝒙 + 𝒉𝟐
//Sustituimos el valor de la variable h por el límite 0
𝟑𝒙𝟐 + 𝟑(𝟎 ∙ 𝒙) + (𝟎)𝟐 = 𝟑𝒙𝟐
𝒉 = 𝟑𝒙𝟐
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2. Ejercicio 2 – Problemas de aplicación

a) La cantidad de un medicamento en la sangre, en 3 horas después de haber sido inyectada intramuscularmente

está dada por la función mostrada debajo. Al pasar el tiempo, ¿cuál es la cantidad límite de medicamento en
sangre?

𝟏𝟎𝒕
𝒇(𝒙) =
𝒕𝟐 + 𝟏
𝟏𝟎(𝟑) 𝟑𝟎
𝒇(𝒙) = =
(𝟑)𝟐 + 𝟏 𝟏𝟎

𝒇(𝒙) = 𝟑
b) ¿Cuál será la población inicial?, de un experimento biológico, la población de una colonia de bacterias (en
millones) después de x días está dada por:

𝟒
𝒚= 𝟐𝒙
𝟐 + 𝟖𝒆
c) La Federación de caza de cierto estado introduce 50 ciervos en una determinada región. Se cree que el número
de ciervos crecerá siguiendo el modelo dado, donde t es el tiempo en años. Calcule el número de animales que
habrá luego de 5 y 10 años

𝟏𝟎(𝟓 + 𝟑𝒕)
𝑵(𝒕) =
𝟏 + 𝟎. 𝟎𝟒𝒕
t = 5 años t = 10 años

𝟏𝟎(𝟓 + (𝟑 ∙ 𝟓)) 𝟏𝟎(𝟓 + (𝟑 ∙ 𝟏𝟎))

𝑵(𝒕) = 𝑵(𝒕) =
𝟏 + 𝟎. 𝟎𝟒(𝟓) 𝟏 + 𝟎. 𝟎𝟒(𝟏𝟎)

𝟏𝟎(𝟐𝟎) 𝟏𝟎(𝟑𝟓)
𝑵(𝒕) = 𝑵(𝒕) =
𝟏 + 𝟎. 𝟐 𝟏 + 𝟎. 𝟒
𝟐𝟎𝟎 𝟑𝟓𝟎
𝑵(𝒕) = 𝑵(𝒕) =
𝟏. 𝟐 𝟏. 𝟒
𝑵(𝒕) = 𝟏𝟔𝟔. 𝟔𝟔 𝑵(𝒕) = 𝟐𝟓𝟎

d) En una academia de mecanografía, el número medio de palabras p por minuto escritas luego de t semanas de
lecciones prácticas. Calcule el número medio de palabras por minuto que puede escribir una persona luego de
haber recibido lecciones durante 10 semanas, si se define por la función:

𝟏𝟓𝟕
𝒑(𝒕) = 𝟎.𝟏𝟐𝒕
𝟏 + 𝟓. 𝟒𝒆
e) Los ingenieros industriales han estudiado un trabajo particular en una línea de montaje. La función de la curva de
aprendizaje (dada debajo) que describe el número de unidades terminadas por hora para un empleado normal
de acuerdo con el número de horas de experiencia t que él tiene en su trabajo

𝟎.𝟑𝒕
𝒇(𝒕) = 𝟏𝟐𝟎 − 𝟖𝟎𝒆