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PROGRAMA DEL DIPLOMA

MATEMÁTICAS NM
PROFESOR: Richard Jiménez UNIDAD GRADO/SECCIÓN: 11° / A y B
FUNCIONES
ESTUDIANTE: TRIMESTRE: I FECHA: ___ / ___ / 2020
COMPETENCIA: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
CAPACIDADES:
• Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
• Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas
• Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales
• Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia
CONTENIDOS Funciones compuestas e inversas
HABILIDADES Habilidad Pensamiento
➢ Aplican habilidades y conocimientos en situaciones desconocidas, al resolver
problemas en situaciones diferentes a las vistas en clase.
Habilidades de comunicación
➢ Comprenden y utilizan la notación matemática cuando rotulan y dibujan gráficas.
CONCEPTO CONEXIONES CON TDC
Representaciones ¿Estudiar el gráfico de una función entraña el mismo grado de rigor matemático
que estudiar la función mediante métodos algebraicos? ¿Cuáles son las ventajas
y las desventajas de disponer de distintas formas y distintos lenguajes simbólicos
en matemáticas?

OBJETIVOS DEL CAPÍTULO

1. Funciones: dominio, recorrido; función compuesta, identidad e inversa
2. Gráficos de funciones realizados a mano y con calculadora de pantalla gráfica
(CPG), sus máximos y mínimos, asíntotas, el gráfico de f −1( x )

ANTES DE EMPEZAR
Deberías saber…
1. Expansión algebraica. Factorización
2. Coordenadas geométricas. El plano cartesiano.
3. Evaluando una función
4. Resolución de ecuaciones polinomiales y exponenciales
5. Algebra de funciones

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FUNCIONES COMPUESTAS
Una función compuesta es la combinación de dos funciones.

Considere una forma muy importante de combinar dos funciones para obtener una
nueva función.
Ejemplo: Suponga que f( x ) = x y g ( x ) = x 2 + 1
Se define una función compuesta h( x )

h( x ) = ( f g )( x ) = f g = f x2 +1 = x 2 + 1
( ( ))x ( )
Un número “x” se aplica primero a la función g, luego se aplica f al resultado. Dicho
resultado es una nueva función llamada “f compuesta con g”

Ejemplo resuelto 1

Ejemplo resuelto 2

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PRACTIQUEMOS
1.

a.
b.
c.
d.

2.

3.

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4. Sea f ( x ) = x 2 y g( x ) = x − 3 . Encuentre las funciones f g y g f y sus dominios

5. Si f( x ) = x y g( x ) = 2 − x ; encuentre las siguientes funciones y sus dominios

6.

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FUNCIONES INVERSAS
La inversa de una función es una regla que actúa en la salida
de la función y produce la entrada correspondiente. Así, la
inversa “deshace” o invierte lo que ha hecho la función.

Sea f una función que tiene inversa con dominio A y

recorrido o rango B. Entonces su función inversa f-1 tiene
dominio B y recorrido A y está definida por:

f −1( y ) = x  f ( x ) = y ; dominio de f −1 = rango de f

rango de f −1 = dominio de f
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

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PROPIEDAD DE LA FUNCIÓN INVERSA

¿CÓMO SE DEFINE LA FUNCIÓN INVERSA?

Una función con dominio A, tiene inversa si no hay dos elementos de A que tengan la
misma imagen, es decir,
f( x1 )  f( x2 ) siempre que x1  x2
Una forma equivalente de escribir la condición de una función que tiene inversa es la
siguiente:
Si: f( x1 ) = f( x2 ) , entonces x1 = x2

DETERMINACIÓN DE LA FUNCIÓN INVERSA MEDIANTE PROCESOS ALGEBRAICOS

PRIMER MÉTODO
Observe como está formada la función f (x) = 3x – 2.

Comenzamos con x a la izquierda.

Para formar la función inversa revertimos el proceso, usando operaciones inversas.

x+2
En consecuencia: f −1 ( x ) =
3

SEGUNDO MÉTODO

Se deben considerar los siguientes pasos:

1. Escriba y = f(x)
2. Despeje, de esta ecuación “x” en términos de “y”
3. Intercambie x e y. la ecuación resultante es y = f-1(x)

PRACTIQUEMOS
1. Si f (x) = 3x – 2, halle la función inversa f-1(x).

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x5 − 3
2. Halle la función inversa de: f( x ) =
2

3. Probar que f ( x ) = x 3 y g ( x ) = x1/ 3 son inversas entre si

4. Mostrar que la función f(x) = 3x + 4, cumple la condición para tener inversa

MÉTODO GEOMÉTRICO PARA DETERMINAR SI UNA FUNCIÓN TIENE INVERSA

Podemos usar la prueba de la recta

horizontal para identificar funciones que
tienen inversas. Si una recta horizontal corta
más de una vez al gráfico de una función, tal
función no tiene inversa

La función f ( x ) NO tiene inversa

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EJEMPLOS

GRÁFICOS DE FUNCIONES INVERSAS

El principio de intercambiar x e y para encontrar la función inversa también proporciona
un método para obtener la gráfica de f-1 a partir de la gráfica de f. Si f(a)=b, entonces
f-1(b)=a. Así el punto (a;b) está sobre la gráfica de f si y solo si el punto (b;a) está sobre
la gráfica de f-1. Pero el punto (b;a) se obtiene del punto (a;b) al reflejar en la línea y=x
(ver figura 1). Por lo tanto, como se ilustra en la figura 2, lo siguiente es cierto

La gráfica de f-1 se obtiene al reflejar la gráfica de f en la recta y = x

Si (a, b) pertenece a la curva f (x), entonces (b, a) pertenece a f-1=(x). La simetría respecto
de la recta y = x “intercambia” x e y; por lo tanto, la simetría respecto de la recta y = x
convierte, por ejemplo, al punto (1,3) en el punto (3,1).

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OTROS EJEMPLOS

PRACTIQUEMOS
1. En cada caso dibuje la recta y = x, y luego la función inversa de cada función

2. Resuelve:
a) Esboze la gráfica de f( x ) = x − 2
b) Use la gráfica de f para esbozar la gráfica de f-1
c) Determine la ecuación para f-1

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3. Resuelve:
a) Construya una tabla de valores para la función f (x) = 2x y sitúe los puntos
obtenidos, para luego dibujar el gráfico de f
b) Dibuje en el mismo gráfico la recta y = x
c) Dibuje el gráfico de f-1 mediante una simetría del gráfico de f respecto de la recta
y=x
d) Indique el dominio y el recorrido de f y de f-1

4. La función f (x) = x2 no tiene inversa. Sin embargo, la función g(x) = x si tiene función
inversa.
a) Halle esta función inversa.
b) Mediante la comparación del recorrido y el dominio, explique por qué la inversa
de g(x) = x no coincide con f (x) = x2

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ADAPTADO POR RICHARD JIMÉNEZ C.

FUENTES:
• Asociación fondo de investigadores y editores Lumbreras, (2013). Algebra (2da ed.).
Editorial lumbreras. Lima, Perú.: Autor.
• Coad, M., Whiffen, G., Haese, S. y Humphries, M. (2012). Mathematics SL. 3ra.
edición. Australia: Editorial Haese and Harris Publications:

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