Instituto Guillermo Putzeys Álvarez

Seminario 2019

Proyecto de Nación

5to K Grupo #4
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Ciencias Biológicas

Arias Vásquez Diego Fernando 1

Calel Arreaga Nathaly Sophia 3

Jolón Ochoa Mynor Raúl 14

Orantes Castro Cynthia Mary Ann 19

Paniagua Ramírez Madelyn Rebeca 20

Pastor Cancinos Lizardy Adrian 21

Vásquez Deucute José Gabriel 30

Villagrán Colon Ashley Paola 31

Asesora: Estela Alcázar

Mayo 2019
Objetivo General

Conocer los diferentes tipos de problemas que se viven dentro y fuera del país, con ello
crear consciencia de los problemas que enfrenta la humanidad dado a la escasa participación
de la sociedad civil. Reconocer la vinculación existente entre los problemas, así como la
necesidad y la posibilidad de hacerles frente de una forma integrada y con urgencia sin dejar
de tomar en consideración las serias limitaciones que afectan a las personas el día a día.

Objetivos específicos

Examinar los problemas tanto económicos como humanísticos y con ello formular
soluciones para dichos problemas, teniendo como base las posibles soluciones que los ODS
plantean.

Analizar un conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal que tienen por objeto el estudio
de normas jurídicas que de acuerdo con determinador de principios comunes con todas ellas,
tanto el establecimiento jurídico como los controles de los ingresos de derechos públicos del
estado.
 Ordenamiento Fiscal

Se refiere a la legislación fiscal, que se establece a través de una planeación fiscal con

principios orientados a su realización y para ellos se cuenta con una estrategia fiscal, la que es

un plan de acción que se lleva a cabo luego de un análisis de entorno tributario de una

empresa con la mayor finalidad del logro de los objetivos básicos y primordiales.

Basados en un régimen de leyes que habitan el ámbito fiscal, como tal es la rama del

derecho que tiene como objeto de estudio un conjunto de normativas jurídicas con

determinados principios comunes, regulan el establecimiento, recaudación y control de los

ingresos de derecho público del estado, derivados del ejercicio tributario, así como las

relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de

contribuyentes.

El personal encargado del ordenamiento fiscal trabaja de una forma adecuada en el control

de los ingresos de derechos públicos, deben de hacerlo de manera correcta para que las

inversiones que se hagan sean de beneficio para toda la sociedad.

Se divide en ordenamiento simple y ordenamiento complejo:

 Ordenamiento simple: es coherente e incompleto ya que necesita estar en conexión

con un ordenamiento general.

 Ordenamiento complejo: este ordenamiento está formado por un conjunto de

sistemas y por un conjunto de ordenamientos relacionados

¿Para qué sirve?

Sirve para tener garantía de los gastos realizados por las personas contribuyentes en donde

se les brinde protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la Dirección

Nacional de Tributación, al igual que percibir y conocer los fines de cada una de las

instituciones que tienen un vínculo con relación a las áreas protegidas del país.

¿Cómo funciona?

Con normas dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye potestad normativa

y cada tipo de norma en función de su fuente de producción va ser igual a las que siguen su

misma forma aunque el contenido sea distinto.

Instituciones a cargo:

 Contraloría General de la República

 Sistema Nacional de Control Fiscal

 Contraloría General de Cuentas de la República de Guatemala: Institución técnica

descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de

todo interés hacendario de los Organismos del Estado, los municipios, entidades

descentralizadas y autónomas, así como de cualquier persona que reciba fondos del

estado o que haga colectas públicas.

Bases del ordenamiento fiscal

Leyes, normas, principios que se tienen que cumplir con la sociedad, cada individuo tiene

el deber de saber cada una de las leyes no importando su lugar de origen o su cultura para así

tener una buena base y construir un buen futuro sobre la misma. La constitución política de la

República de Guatemala contiene leyes que cada ciudadano debemos de cumplirlas para tener
una sociedad con un mejor desarrollo y así aportar gastos públicos para el mejoramiento de

cada comunidad, también para que haya un mejor desarrollo en la educación.

¿Cómo apoyarme en estos ámbitos para mejorar Guatemala?

Para mejorar el desarrollo del país es necesario que la población tenga un compromiso

social más cumplido, al esto ser realizado el ordenamiento fiscal puede cumplir con su misión

y así llevar a cabo un mejor desarrollo en distintos ámbitos, pues esto ayuda a tener un mejor

control de bienes tanto privados y no privados.

Es por esto que se necesita de una población consciente de los gastos propios y del estado,

al igual que un gobierno que tenga un buen control de gastos establecidos.

 Jurídico: Marco legal

El Marco Legal se define como los decretos, normas y reglamentos que forman las leyes

que rigen a un estado y a sus habitantes usualmente dictadas por la suprema legislación del

país, en nuestro caso la Constitución Política de la República de Guatemala. Las leyes, los

códigos penales y las regulaciones son legislados por un parlamento y su objetivo es

constituir normas de conducta y ética para el comportamiento de los miembros de la sociedad.

El marco legal además regula la elección por ciudadanos de los integrantes de los órganos

representativos del poder público.

El jurídico marco legal se divide en dos los cuales son: Marco Jurídico Externo y Marco

Jurídico Interno.

 El Marco Jurídico Externo: está formado por las leyes, decretos y resoluciones de

orden público constitucional y de constituciones provinciales. En este marco se

incluyen las leyes y decretos nacionales y provinciales. Un ejemplo es La ley del

Impuesto de Solidaridad que se basa en el principio de solidaridad, promoviendo la

realización del bien común por medio de la orden hacia los guatemaltecos de

contribuir con los gastos públicos.

 El Marco Jurídico Interno: nace en el momento en el cual inicia la actividad de la

organización, contrato social o estatuto. Existen 3 tipos de Asambleas las cuales son:

Asamblea Constitutiva la cual tiene lugar una sola vez y da comienzo a la sociedad.

Asamblea ordinaria que trata temas como el balance general y es planificada. Y por

último la Asamblea extraordinaria que trata temas en forma eventual y son

importantes para la vida de la sociedad.

Son el conjunto de disposiciones, leyes, reglamentos y acuerdos a los cuales las entidades

o dependencias deben de apegarse ejerciéndolas. Con esta definición podemos decir que son
normas o leyes que el Estado ha estipulado para el mejor funcionamiento de nuestro país

Guatemala y que son dictadas para que cada habitante de este país las cumpla.

Objetivo principal:

Realizar el bien común de todos los habitantes del país, son teóricamente accesibles a toda

Guatemala y fáciles de entender aunque debido al índice de 30% de analfabetismo se tornan

difíciles de entender para este porcentaje de la sociedad quienes muchas veces cuentan con

una limitada educación y por ende con bajos o nulos ingresos económicos.

Instituciones a cargo:

 La Contraloría General de Cuentas cuyo mandato es fiscalizar los ingresos, egresos y

en general todo interés hacendario de los organismos del Estado, los municipios,

entidades descentralizadas y autónomas, así como cualquier persona que reciba

fondos del Estado o que haga colectas públicas

 Ministerio Público, que tiene a su cargo la acción penal pública, en nombre del estado

 Procuraduría General de la Nación, cuya función es la de asesoría y consultoría de los

órganos y entidades estatales, así como la representación del estado.

 Educación Vial

  Es el proceso de adquisición, desarrollo e integración de las capacidades o competencias

(destinadas a promover la seguridad en el tránsito), mejorar las relaciones y conductas viales,

y prevenir los siniestros en las vías evitando o minimizando los daños, cuidando el

medioambiente y salvando vidas, a instancias de la educación vial se enseñan las normas que

regulan el correcto tránsito por las vías de una ciudad, caminos y las rutas, y el

comportamiento responsable que deben desarrollar cada uno de sus actores principales,

automovilistas, peatones, ciclistas, entre otros.

Objetivo principal o bases fundamentales

Unos de los objetivos principales de la educación vial son los siguientes:

 Evitar los accidentes de tráfico tanto de peatones como de conductores.

 Crear actitudes de prevención, y conocer y emplear técnicas defensivas en

relación al tráfico.

 Conocer las normas de Circulación Peatonal en carretera y tener un

comportamiento adecuado como peatón en el uso de las vías públicas y fomentar

actitudes de convivencia ciudadana.

 Utilizar adecuadamente y con sentido de responsabilidad los transportes

particulares y colectivos como viajeros.

 Crear actitudes de respeto a las normas y hacia los agentes de circulación como

servidores en la vigilancia y ordenación del tráfico.

 Interpretar situaciones y crear hábitos de prudencia en relación al tráfico

 Conocer y practicar las primeras medidas de seguridad en caso de accidente así

como las normas de socorrismo y primeros auxilios.

  Identificar los principales grupos de riesgo y analizar dónde, cómo y cuándo se

producen los accidentes de tráfico

 Comportarse de manera responsable en la conducción de bicicletas y ciclomotores

teniendo conciencia de los peligros que pueda suponer y respetando las normas y

señales relativas a la circulación de tales vehículos.

Instituciones a cargo

El Departamento de Tránsito de la policía Nacional Civil ha Impartido charlas de

Educación Vial en varios establecimientos educativos, autoridades y conductores de diferente

tipo de transporte, con el fin de reducir los índices de siniestralidad vial en el país. El

Departamento de Tránsito de la Policía Nacional Civil continúa realizando acciones enfocadas

a la prevención y seguridad vial de los guatemaltecos. La Policía  Municipal de Transito (PMT) de

Chimaltenango, con el apoyo de la Oficina de Obras Sociales de la Esposa del Alcalde (Sosea) promueve

un plan de educación vial en varios sectores de esa ciudad con el objetivo de que la población haga uso de

los pasos de cebra y con ello se disminuyan los accidentes.

 Cultura Tributaria

Es uno de los mecanismos que contribuyen a hacer más completos los sistemas tributarios.

Es una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con

base en la razón, la confianza y la afirmación de los valores de ética personal, respeto a la ley,

responsabilidad ciudadana y solidaridad social de los contribuyentes. La cultura tributaria es

un mecanismo importante que ayuda a fortalecer el sistema tributario, surge con la necesidad

de recaudar es un sistema equitativo de justicia y progresivo. Y el propósito fundamental es

establecer una política de recaudación para el gasto público y suministro de bienes colectivos,

buscando satisfacer las necesidades sociales, estabilizar la economía y desarrollo del país

contribuyendo a las políticas que reducen la inflación de la economía de mercado.

Objetivo de la educación fiscal

 Diseñar, desarrollar e implantar un Plan de Educación Fiscal para La Rioja,

dirigido tanto a los jóvenes como a los adultos, de forma que se contemplen

medidas específicamente dirigidas a cada grupo de destinatarios.

 Creación e implementación de una sección específica dentro de la página web del

Gobierno de La Rioja dedicada a la educación fiscal de los contribuyentes y

ciudadanos riojanos, y que complementa la medida anterior.

Objetivos de la SAT y funciones específicas

Entre las funciones del SAT, se encuentra: la determinación, liquidación y recaudación de

impuestos y demás contribuciones y sus accesorios, así como la vigilancia en el correcto

cumplimiento de las obligaciones fiscales y sus objetivos principales son:

 Aumentar la eficiencia recaudatoria, lograr conciencia de riesgo ante el incumplimiento,

reducir el contrabando y la economía informal, contar con un padrón completo y confiable

establecer un control de obligaciones universal, oportuno y exhaustivo, mejorar la eficiencia

de la Administración Tributaria, contar con una nueva cultura organizacional que impulse los

valores de honestidad, calidad, transparencia y vocación de servicio, apegada a la ley y con

personal altamente calificado, disponer de sistemas y procesos informáticos integrados y

seguros, orientados a procesos internos y al contribuyente, cambiar la percepción del

contribuyente hacia la Institución por una imagen de honestidad, calidad, transparencia,

servicio, apego a la ley y profesionalismo.

Impuestos que se pagan en Guatemala

El impuesto es una clase de tributo (obligaciones generalmente pecuniarias en favor del

acreedor tributario) regido por derecho público. Se caracteriza por no requerir una

contraprestación directa o determinada por parte de la administración hacendaria (acreedor

tributario). Los impuestos que se pagan en Guatemala son:

 IVA - Impuesto al valor agregado.

 IUSI - Impuesto a único sobre inmuebles

 ISR - Impuesto sobre la renta.

 IETAAP - Impuesto extraordinario y temporal de apoyo a los Acuerdos de Paz.-

Impuesto sobre la distribución de bebidas alcohólicas destiladas, cervezas y otras

bebidas fermentadas.

 Impuesto a la distribución de petróleo crudo y combustibles derivados de petróleo.

 Impuesto sobre circulación de vehículos.- Impuesto de Timbres Fiscales y Papel

Sellado Especial para Protocolos.

 Impuesto sobre productos financieros

  Impuesto específico a la distribución del cemento.

 Impuesto específico sobre la distribución de bebidas gaseosas isotónicas o deportivas,

jugos y néctares, yogures, preparaciones concentradas o en polvo para la elaboración

de bebidas y agua natural envasada.

Artículos que establecen la tributación

 SUJETO ACTIVO. Sujeto activo de la obligación tributaria es el Estado.

 SUJETO PASIVO DE LA OBLIGACION TRIBUTARIA. Sujeto pasivo, obligado al

cumplimiento de las prestaciones tributarias.

 FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA. Planificar, programar,

organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y controlar todas las actividades que tengan

vinculación con las relaciones jurídicas tributarias.

 SOLIDARIDAD. Los obligados respecto de los cuales se verifique un mismo hecho

generador de la obligación tributaria.

 Ornato: Limpieza de vías y espacios públicos

¿Por qué se estableció la iniciativa?

Para Valeria Granizo Suarez, Ciudad de Guatemala (2017)

Todos los países están obligados a mantener bien a todos sus habitantes. Esto es un

trabajo de dos vías, el gobierno cobra impuestos a los habitantes y estos impuestos se

pagan para que el país progrese en salud, educación, higiene y recreación. Es necesario

que la población cumpla en pagar el impuesto y así tener un mejor país lleno de

higiene y salud.

¿Qué es ornato?

Para EcoGuate (2016)

El ornato en Guatemala consiste en el mantenimiento y cuidado de toda su

infraestructura, como las cabinas telefónicas, vallas publicitarias, semáforos, parques,

limpieza de calles, mercados, área verdes, basureros, etc. con la colaboración de los

ciudadanos que ayudará a mantener un ambiente limpio y mejor.

¿Qué es el boleto de ornato?

Para Valeria Granizo Suarez, Ciudad de Guatemala (2017)

El boleto de Ornato fue creado durante el gobierno de José María Reyna Barrios,

quien tomó posesión el 15 de marzo de 1892. El mandatario tenía el ideal de convertir

a la Cuidad de Guatemala, según sus propias palabras, “en un pequeño París”.

Finalmente, el 1 de enero de 1997 el Congreso de la República aprobó el Decreto 121-

96, en el cual se establece la creación del arbitrio denominad Boleto de Ornato, cuya

recaudación quedó a cargo de las municipalidades del país.

Instituciones a cargo del boleto de ornato

 “Palacio municipal

 Mini Munis: plaza España, regencia norte, Galerías Primma, Galerías del

Sur, plaza Atanasio Tzul.

 Bancos del sistema”. (Municipalidad de Guatemala).

Ámbitos del ornato

Ámbitos temporales:

La cancelación del ornato debe efectuarse de enero a febrero, salvo que los

consejos municipales concedan prorrogas y estas no pueden excederse más allá del

último día de marzo. Si se exceden de este tiempo asignado se tendrá que pagar el

duplicado del ornato.

Ámbitos de ubicación:

Cada municipio de Guatemala es responsable de encargarse de la limpieza y

mantenimiento del municipio y los vecinos de dicho municipio son los

responsables de pagarlo en el lugar que le corresponde.

Ámbitos de edad:

Están obligados al pago todos los guatemaltecos y extranjeros que estén

avecindados en cualquiera de los municipios del país, comprendidos entre los 18 y

65 años, y aun los menores de edad que, conforme el Código de Trabajo, tengan

autorización para laborar.

 Sufragio: Participación a través del voto
¿Qué es el sufragio?

Para el Instituto Guatemalteco Americano IGA (2014)

El sufragio es la acción de los ciudadanos al participar en una democracia para

elegir a un representante para poder representar a la nación a nivel nacional como

internacional, este es un derecho y un deber de cada ciudadano en el cual ninguna

persona tiene el derecho al sufragio de otra por esa misma razón.

Antecedentes Históricos

Para Ana Blas (6 de septiembre de 2015)

Tras la Independencia de 1821, no todos podían votar. Las mujeres y los

guatemaltecos analfabetos y sin recursos económicos no eran considerados ciudadanos

y no tenían derecho a ejercer el voto. La primera Constitución, de 1825, establecía que

eran ciudadanos los habitantes del Estado que fuesen casados o mayores de 18 años,

siempre que ejerzan alguna profesión útil o tengan medios conocidos de subsistencia.

Las asambleas de los notables, compuestas por españoles y criollos, herederos de la

nobleza y con poder económico, elegían autoridades. Ellos eran los únicos destinados

a tomar decisiones; La Constitución de 1921 permitía votar a las mujeres, con ciertas

restricciones. En 1945, tras una incansable lucha, las mujeres guatemaltecas

consiguieron ese derecho. En 1956, que mantuvo el reconocimiento al sufragio de las

mujeres alfabetas, pero anuló la opción del voto optativo y público para los

analfabetos. Es a partir de las reformas de 2004, que la mujer ahora supera al hombre

en el padrón electoral.
Características del sufragio

 “Es un derecho y un deber cívico inherente a la ciudadanía.

 Es universal, secreto, único, personal y no delegable” (Artículo 12,

Ley Electoral y de Partidos Políticos).

Tipos de sufragio

 Universal.

 Secreto.

 Público.

 Obligatorio.

 Facultativo.

 Directo. (Tribunal Supremo Electoral).

Importancia de emitir el voto

Para el Instituto Guatemalteco Americano IGA (2014)

El voto es considerado secreto para que nadie influya en la decisión y las personas

que residan en centros psiquiátricos y preventivos no pueden emitir un sufragio, y para

poder emitir un sufragio la persona debe ser mayor de edad lo que quiere decir ya con

los 18 años cumplidos, estar empadronado y poseer identificación que en este caso

sería el DPI. Pero, ¿por qué el sufragio es un derecho y a la vez una obligación? es un

derecho inherente de todo ciudadano guatemalteco, porque éste tiene la libertad de

decidir si lo ejerce o no, a pesar de que está facultado para participar en la fiesta cívica

y es una obligación, porque el país necesita ciudadanos que participen y validen las

decisiones de interés general, el sufragio no es más que un derecho individual, de

simultaneo ejercicio obligatorio.

 Derechos y deberes constitucionales

Derechos constitucionales

Son todos los que se encuentran adheridos  en la norma constitutiva y organizativa de un

estado generalmente denominada Constitución que se consideran como esenciales en

el sistema político y que están especialmente vinculados a la dignidad humana. Es conocido el

planteamiento filosófico-antropológico según el cual donde nace una necesidad surge un

derecho; este planteamiento tan lógico aparece por primera vez en "La República" de Platón.

Los derechos constitucionales se clasifican en derechos fundamentales o de primera

generación, derechos económicos, sociales y culturales o de segunda generación y derechos a

un medio ambiente sano o de tercera generación.

“Es decir, son aquellos derechos que disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantías

(de tutela y reforma) dentro del ordenamiento jurídico.” (Mora Sifuentes, Francisco M.

Septiembre-Diciembre 2017.)

Derechos fundamentales

Son denominados como innatos hacia el ser humano, los cuales corresponden a toda

persona en conciencia a su dignidad. Los derechos fundamentales en los diferentes

ordenamientos constitucionales tienen una tutela específica que varía en método y

procedimiento conforme la legislación de cada estado.

Los derechos fundamentales, que en principio son derechos públicos subjetivos a ejercer

frente al Estado, despliegan además una eficacia en las relaciones entre particulares, es decir,

una eficacia frente a terceros, a particulares (que no son poderes públicos).

 Concepto objetivo: el Estado está ligado a las leyes, normas y otros; por lo cual, ya

es un Estado de derecho.
  Protección jurisdiccional: Artículo principal: Recurso de amparo

 Artículo principal: Hábeas corpus

 Artículo principal: Hábeas data

“son aquellos inherentes al ser humano, que pertenecen a toda persona en razón a su

dignidad.”

Deberes constitucionales

La noción de deber constitucional es sumamente controvertida. Desde luego, se trata de

una noción considerablemente minusvalorada en comparación con la de derecho

constitucional, mientras que los derechos constitucionales parecen fortalecer la posición de

los particulares frente al poder estatal, los deberes constitucionales parecen debilitarla.

El rasgo distintivo de los deberes constitucionales es tener como fuente el texto

constitucional y estar formalmente dirigidos a los particulares. En consecuencia, quedarían

comprendidos dentro de esta concepción amplia tanto aquellos deberes que la constitución

prevé expresamente, como aquellos que pueden derivarse de aceptar la doctrina de la eficacia

horizontal de los derechos fundamentales, los que resultan como reflejo de competencias de

los órganos estatales o de la tradicional tesis de la correlatividad entre derechos y deberes.

“los deberes constitucionales pueden ser entendidos como todas las conductas o

actuaciones que la Constitución impone o dirige formalmente a los individuos o a los

ciudadanos”. (Busch Venthur, Tania. 2012).

 Artículo 126.- Reforestación. Se declara de urgencia nacional y de interés social, la

reforestación del país y la conservación de los bosques, corresponderá exclusivamente

a personas guatemaltecos, individuales o jurídicas.

 Artículo 64.- Se declara de interés nacional la conservación, protección y

mejoramiento del patrimonio natural de la Nación.

 Artículo 109.- Los trabajadores del Estado y sus entidades descentralizadas o

autónomas que laboren por planilla, serán equiparados en salarios, prestaciones y

derechos a los otros trabajadores del Estado.

 Artículo 2.- Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la República la

vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona.

 Artículo 59.- Es obligación primordial del Estado proteger, fomentar y divulgar la

cultura nacional; emitir las leyes y disposiciones que tiendan a su enriquecimiento.

 Artículo 198.- Los ministros están obligados a presentar anualmente al Congreso,

en los primeros diez días del mes de febrero de cada año.

 Equidades laboral, étnica, social y de género

La equidad se refiere fundamentalmente a la relación de justicia entre hombres y mujeres

de los diferentes pueblos que conforman nuestro país. Requiere, del reconocimiento,

aceptación y valoración justa y ponderada de todos y todas en sus interacciones sociales y

culturales.

La equidad significa reconocer a todos por igual, independientemente de sus particulares

características y necesidades; reconocer sus valores, sus derechos y responsabilidades, y dar a

todos y todas, las mismas oportunidades para su desarrollo.

Equidad laboral

Es la relación de justicia que se da en los espacios laborales, así como la formación de

hombres y mujeres para acceder a las ofertas de trabajo en condiciones de igualdad, para tener

una mejor calidad de vida.

Equidad étnica

Todas las etnias tienen que ser respetadas y deben ser tratadas igual sin importar su grupo

al que pertenezca, el estado reconoce, respeta y promueve sus formas de vida, costumbres,

tradiciones, formas de organización social y está obligado a velar que esta equidad o justicia

sea cumplida. El estado tiene la obligación de proteger a los grupos étnicos.

Equidad social

Equidad social propicia la posibilidad de que tanto los hombres como las mujeres,

desarrollen sus potencialidades y capacidades, habilidades y destrezas, intelectuales, físicas y

emocionales para que tengan las mismas oportunidades sociales, económicas, políticas y

culturales.

Equidad de género

Dentro de una sociedad los hombres y las mujeres deben gozar los mismos derechos y no

debe haber discriminación ya que como seres humanos todos debemos gozar de los mismos

derechos tal como lo dice el mandato constitucional de nuestra Guatemala.

El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y

responsabilidades.
 Respeto a las diferencias pluriculturales y multilinguisticas

Guatemala es un país que se caracteriza por su diversidad cultural; existen grandes grupos

étnicos que se distinguen por su forma de vida, tradiciones, costumbres, creencias, sin

embargo, lo más importante de todos los grupos, es su gente. Tomando en cuenta todos estos

aspectos, es parte de nuestra responsabilidad y obligación, respetar, tolerar y apoyar a todas

las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos étnicos; no tomando en cuenta

el origen étnico, color de pie o el acento de la persona, ya que todos somos guatemaltecos y

por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo.

La efectiva equidad entre hombres y mujeres en el empleo, parecen al rigor de las normas,

como algo concreto, como si la igualdad estaría a un paso de ser hecho, pero en realidad, con

estadísticas e informes que lo avalan, demuestran que queda mucho por hacer para una

equidad de género. La equidad laboral se refiere a la igualdad de derechos en el trabajo que se

ocupe. Ej. La mujer percibe una retribución menor que el hombre en igual puesto de empleo,

la cuota de presencia femenina va disminuyendo en los puestos donde más se paga, los intento

por lograr, por medio de diversas normativas del ordenamiento jurídico.

Respeto a la diversidad cultural

La defensa de la diversidad cultural se basa en el sano equilibrio que debe de lograrse con

la ayuda de los diferentes grupos culturales que existen en el mundo, pero sin afectar a

terceros o exceptuar alguna cultura. La excepción cultural pone de relieve la especificidad de

los productos y servicios culturales, incluido el reconocimiento especial por parte de la Unión

Europea, en su Declaración sobre la Diversidad Cultural.

La pluriculturalidad

La pluriculturalidad es la coexistencia en un mismo espacio geográfico de diferentes

culturas. En la pluriculturalidad, los diferentes grupos culturales no necesariamente

desarrollan vínculos o relaciones de intercambio.

La multilinguistica

Describe el hecho de que un persona o una comunidad sea multilingüe, es decir, sea capaz

de expresarse en varas lenguas o incluso 3 vuelvan a entrar en consideración. El

multilingüismo es percibido, por los que lo defienden, como una solución al problema de la

desaparición de las numerosas lenguas. Este problema amenaza a la diversidad cultural del

mundo, dedicado a la desaparición un gran número de lenguas, que consisten con todo en

tantas maneras diferentes de ver, comprender, clasificar y establecer relaciones entre las

cosas. Se sabe en efecto que un 90% de las lenguas están en amenaza de extinción y que

podrían desaparecer en unos 60 años.

Instituciones encargadas

 ALMG: La Academia de Lenguas Mayas de Guatemala, cuyas siglas son ALMG, es

una organización del estado de Guatemala que regula el uso, la escritura y la

promoción de las lenguas mayas que tienen representación poblacional en Guatemala,

así como promover la cultura maya guatemalteca. Creada legalmente el 18 de octubre

de 1990 por el Congreso de Guatemala por el Decreto no. 65-90, Ley de la Academia

de Lenguas Mayas de Guatemala.

 UNESCO: es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de

noviembre de 1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo

mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. La constitución

firmada entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, ratificada por veinte países.

Maria José Estrada, (2016, 08 de Abril), Ordenamiento Fiscal de Guatemala, EcoGuate.

Cristian Paéz, (2006, 04 de Mayo), Proyecto de nación “EcoGuate”.

José Chepeto, (2014, 04 de Mayo), ordenamiento fiscal marco jurídico legal de Guatemala

cultura tributaria, scribd.

Ivette Contreras, (2019, 02 de febrero), Superintendencia de Administración Tributaria de

Guatemala.

Ruiz Prieto, (2017, 16 de Septiembre), Educación Vial.

Dayan Silvestre, (2006, 01 de Enero) Proyecto de Nación “EcoGuate”