UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

ESCUELA PREPARATORIA DE MATEHUALA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ECOLOGÍA. PRIMER PERIODO, 2023

ECOLOGÍA
PERIODO _ 1___ACTIVIDAD___1__GRUPO__24_FECHA02/02/2023
TÍTULO ____Investigación documental y mapa conceptual_________
ALUMNO(A) ____Hugo Asís Martínez Sierra____________________

Desempeño a evaluar: Producto 1. Investigación documental y mapa conceptual (30 de enero al 3 de febrero)
Instrucciones para el alumno:

1. Realiza una investigación documental sobre el tema: “Ecología y sus ciencias auxiliares” considerando la estructura
de un informe de investigación (introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía)
2. En el apartado de “Desarrollo” agrega el mapa conceptual que debe contener lo más relevante de la investigación que
hiciste. Señala al menos tres ciencias y su aporte real al campo de estudio de la Ecología.

Valor 2.0
Cumple Ejecución
Indicadores Calificación Observaciones
Si No Valor
obtenida
Cumple con el formato establecido por el profesor e
1 incluye todos los apartados solicitados para la 0.2
estructura del producto.
En la investigación documental utiliza la técnica de
2 0.3
parafraseo evitando copiar textualmente de internet.
En la investigación y el mapa conceptual presenta una
3 correcta ortografía, redacción y coherencia en la 0.1
totalidad de la actividad.
La investigación documental presenta un completo
análisis sobre la ecología y la forma de cómo ésta se
4 0.4
relaciona con otras ciencias dando ejemplos claros de
esa interacción.
El mapa conceptual se agrega en el espacio en el que
se solicita (desarrollo) como parte de la estructura del
5 0.2
documento y se relaciona con la investigación
realizada.
El mapa conceptual cumple con los lineamientos
sugeridos para la elaboración del mismo facilitando la
6 03
rápida identificación de la información que contiene y el
mensaje que trasmite.
Expone de forma amplia, clara y con redacción propia;
todas las conclusiones a las que ha llegado durante el
7 proceso de investigación y obtención de resultados 0.3
identificando: lo que sabía, los conocimientos nuevos y
su posible aplicación como parte de sus estudios.
Incluye las fuentes bibliográficas citándolas
correctamente para lo que debe considerar: autor, año
8 0.2
de publicación, nombre del artículo o libro y/o el link de
acceso.
Totales: 2.0
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Detalles sobre la estructura del producto:

- Presentación o encabezado (sólo en la primera hoja)
- Introducción (media cuartilla)
- Desarrollo (al menos tres cuartillas)
- Conclusión (media cuartilla)
- Bibliografía (al menos tres fuentes distintas)

Detalles sobre el formato del producto:

- Tipo de fuente Arial
- Tamaño de la fuente 12
- Interlineado 1.5
- Márgenes: izquierdo 3 cm; superior, derecho e inferior 2.5 cm
- Pueden utilizar imágenes pequeñas.
- El archivo a enviar por Teams o DidacTic debe ser en formato PDF

Introducción:

Durante esta investigación se va a buscar los temas de la ecología además de

algunas ciencias auxiliares las cuales hacen más simple las investigaciones de la
misma y como es que podemos usar los conocimientos que vamos a aprender
durante las siguientes sesiones.

Las observaciones de la naturaleza nos llevan a Aristóteles, pero solo a partir de

mediados del siglo XX podemos hacernos una idea del impacto del desarrollo
humano en el medio ambiente. Fue entonces cuando la ecología tomo
importancia, explicando cómo los seres vivos se relacionan entre sí y con su
entorno. Hoy, este término se ha vuelto aún más importante para la sostenibilidad
del planeta.
Aunque nos ayuda a entender las cosas, nada viene de un solo punto. También
ecología y protección del medio ambiente. Pero para ir por el camino de la
ecología y el respeto por el medio ambiente hay que mirar hacia el pasado.
Porque, aunque a veces se usan de forma similar, no son lo mismo.

La protección ambiental es una combinación de activismo y movimientos políticos,

mientras que la ecología es una ciencia. “La relación del ecologismo con la ecología es
fundamental. La ecología nos hace entender que todas las especies están interrelacionadas
entre sí y con su medio, formando los ecosistemas”, señala Luís Suárez, coordinador de
conservación de WWF España.
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Ecología y sus ciencias auxiliares

La ecología es una ciencia basada en el conocimiento de la biología, la química, la

geología, las matemáticas o la física. Busca comprender, como lo hizo Humboldt,
las complejas relaciones que los seres vivos mantienen entre sí y con su entorno
para comprender las sutilezas de los ecosistemas. Sin embargo, el ambientalismo
es un movimiento social y político para proteger la naturaleza.

La ecología puede considerarse una ciencia o profesión de alto nivel. Desde que
el hombre comenzó a observar la naturaleza, ya sea para encontrar plantas para
comer, para cazar o para encontrar los recursos necesarios para un lugar donde
vivir. Así, la etimología de esta rama de la biología proviene de las palabras
griegas oikos, que significa casa, y logos, que significa ciencia.
En términos generales, la ciencia ha seguido la historia humana durante miles de
años. Muchas civilizaciones antiguas se dedicaron al conocimiento científico y
estudiaron materias como anatomía, biología, matemáticas o astronomía.

Pero si hubo una civilización clásica donde arraigó la mayor parte de la ciencia,
esa fue Grecia. La observación de la naturaleza de Aristóteles o el análisis de la
relación del entorno y el ser humano de Hipócrates son algunas de las primeras
señales que marcan el camino de la ecología.

También hubo más personas importantes para el desarrollo de esta ciencia como
lo serian: Anton van Leeuwenhoek, quien estudió las cadenas alimentarias, Carl
Linneo, que puso nombre a miles de especies y desarrolló la idea de la economía
de la naturaleza, Charles Darwin y el origen de las especies, o el propio Humboldt,
estos fueron quienes abrieron las puertas al nacimiento de la ciencia de la
ecología durante los siglos XVII, XVIII y XIX. 
Sin embargo, fue Ernst Haeckel el que propuso por primera vez el termino
ecología para referirse al estudio de las relaciones de los seres vivos entre si y con
el medioambiente. Este término quedó aparcado durante algún tiempo, pero a
finales del siglo XIX empezaron a salir algunos trabajos para esta nueva línea de
investigación biológica.

La ecología, como hemos dicho, estudia la relación entre los seres vivos y el
medio físico que habitan, y las interacciones entre las distintas especies. Los
factores abióticos o físicos como la humedad, la temperatura, la exposición solar
(aquí puedes ver todos los artículos sobre este tema) y los factores bióticos
diferencian a la especie de otras especies que viven en las mismas condiciones
ambientales. (por ejemplo, relaciones depredador-presa). El intercambio y flujo de
materia y energía entre ecosistemas y especies es objeto de estudios ecológicos.

Otros aspectos de su investigación incluyen ciclos biogeoquímicos, producción y

productividad de cadenas tróficas o ecosistemas y su resiliencia. La ecología
también se encarga de aportar ciencia y rigor para la conservación de los espacios
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naturales, la gestión de los recursos naturales... En las últimas décadas, también

ha sido objeto de investigación sobre cómo el cambio climático y la contaminación
afectan a los ecosistemas, y por tanto al conocimiento de los mismos. lo que la
naturaleza nos ofrece.

La materia viva se organiza en diferentes niveles, y de éstos, la ecología se

encarga del estudio de los siguientes:
 A nivel de organismo, estudia cómo los individuos se ven afectados por su
medio abiótico y biótico, y cómo influyen sobre éste.
 A nivel de población, la ecología se ocupa de la presencia o ausencia de
ciertas especies, de su abundancia o escasez y cómo oscila el número de
individuos de una especie. Las poblaciones pueden estudiarse observando
organismos individuales para luego aplicar sus características a las
poblaciones o pueden estudiarse observando directamente las
características de dichas poblaciones.
 A nivel de comunidad, estudia la composición o estructura de las
comunidades y su funcionamiento: cómo se mueve la energía, los
nutrientes y otros productos químicos a través de las comunidades. Al igual
que al nivel de la población, las comunidades pueden estudiarse
observando poblaciones y aplicando sus características al nivel de la
comunidad u observando directamente las comunidades.

Asimismo, la ecología surge como una ciencia fundamental que busca predecir los
cambios en los ecosistemas como resultado del cambio humano, por lo que es
importante entender qué estudia la ecología y en qué consiste para informar a esta
ciencia y sus conclusiones.

La ecología es estudiada por ecologistas, científicos que estudian los procesos y

relaciones ambientales. Por lo tanto, un ecologista es diferente de un ecologista.
Desde la segunda mitad del siglo XX, debido al impacto del comportamiento
humano sobre la naturaleza, existen grupos y personas denominados ecologistas.

Forman parte de movimientos y organizaciones sociales y cívicas que tienen como

objetivo la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible.
El ambientalismo transmite sus mensajes a través de campañas y movilizaciones
de sensibilización, y además, estos mensajes están diseñados para permear las
esferas política y económica. Intentan promover el equilibrio entre el hombre y el
ecosistema que lo rodea, porque el hombre es parte de él, no su dueño.

La política ambiental se opone a las prácticas, actividades económicas y

costumbres arraigadas que amenazan la biodiversidad, como: pruebas nucleares,
deforestación, pesca excesiva, mal uso del plástico, mal uso de los recursos
naturales.
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La ecología presenta una gran cantidad de ramas. Entre las más importantes se
encuentran:

 Ecología microbiana. Se aboca al estudio de los microorganismos en

su hábitat Esta rama ha permitido el descubrimiento de algunos hechos
fundamentales como por ejemplo, que la actividad de los microorganismos
en el ecosistema terrestre es la causante de que el suelo sea fértil.
 Ecología del paisaje. Involucra la interrelación de dos grandes ciencias:
la geografía y la biología. El estudio se basa en la observación de los
paisajes en forma natural y las transformaciones que la acción del ser
humano produce en ellos.
 Ecología de la recreación. Analiza la relación entre el hombre y el medio,
tomando al ser humano siempre en un contexto de recreación. De este
modo, se ponen como objeto de estudio sitios específicos destinados a la
recreación como senderos, corredores, juegos y áreas de dispersión.
 Ecología de las poblaciones. Estudia al conjunto de seres vivos de una
misma especie que habitan al mismo tiempo el mismo espacio. Aquí entra
en juego también la demografía, ciencia que se encarga del estudio de las
poblaciones de una misma especie, que analiza y tiene en cuenta factores
como el número de integrantes, distribución en sexo y edad, tasa
de natalidad y mortalidad, entre otros indicadores de población.
 Ecología evolutiva. Se basa en el estudio de una misma población a lo largo
del tiempo, por lo que resulta imprescindible evaluar las diferentes
transformaciones y los cambios que en ella se van dando como resultado
de distintos factores de influencia.
 Ecología social. Involucra cuestiones del orden de la filosofía ya que estudia
el comportamiento de los seres vivos como parte de un grupo en un área
determinada.
 Ecología humana. Estudia al ser humano y la relación con su entorno
natural y social.
 Ecología cultural. Estudia las relaciones entre una sociedad y su medio
ambiente.
 Ecología matemática. Estudia a los organismos y la relación con su medio
aplicando teoremas y fórmulas matemáticas.
 Ecología urbana. Estudia las interacciones entre los habitantes de
una ciudad y el medio que la rodea.
 Dendroecología. Estudia los anillos de crecimiento de los árboles y utiliza la
información almacenada en ellos para evaluar el impacto de distintas
condiciones ambientales sobre el crecimiento de los árboles.
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El medio ambiente está formado por factores bióticos (seres vivos) y factores
abióticos (seres no vivos). A medida que las personas se vuelven cada vez más
conscientes del impacto de los cambios ambientales repentinos causados por la
contaminación, los temas ambientales se están poniendo en la agenda política de
todos los países.
Para mantener el equilibrio de nuestro planeta, deben ocurrir cambios positivos en
la relación humana con los ecosistemas circundantes.
Es el eje de muchos grupos internacionales y asociaciones ambientales que
ayudan a proteger el medio ambiente a través de la acción directa. Aunque estos
grupos se quejan en todo el mundo, pocos países han firmado acuerdos
internacionales que apoyen una producción industrial más eficiente que no atente
contra los recursos naturales o la vida comunitaria.

La preocupación por el medio ambiente debe provenir de las políticas, leyes y

reglamentos nacionales, y de cada individuo, empresa y organización.

Hay pasos que puede tomar para reducir el impacto ambiental de su hogar, tales
como: Separar la basura, no tirar residuos en la vía pública ni en la naturaleza,
apagar las luces y desenchufar los aparatos electrónicos que no estén siendo
utilizados, limitar el uso de agua corriente en la ducha y al cepillarse los dientes,
utilizar el transporte público o la bicicleta en lugar de los automóviles, plantar un
árbol en el balcón o jardín, limitar el consumo de productos envueltos en plástico,
utilizar bolsas de tela al hacer las compras.

Ciencias Auxiliares de la ecología:

A lo largo de los años, la ecología ha ido utilizando técnicas, herramientas y datos
de otras ciencias para desarrollar su estudio. Entre las más significativas se
encuentran:

 Geografía. La ecología utiliza la geografía para conocer los

diferentes relieves y la forma en la que los seres vivos se distribuyen en los
ecosistemas.
 Matemática. La ecología utiliza técnicas y teoremas matemáticos que
ayudan en el estudio demográfico de las poblaciones.
 Física y química. La ecología estudia la transferencia de energía entre los
distintos componentes (bióticos y abióticos) de los ecosistemas. Además, la
química aporta nociones sobre la composición de la materia que constituye
a los seres vivos y a los factores abióticos.
 Geología. La ecología utiliza el estudio de los suelos y de la estructura
interna de la Tierra y sus procesos para la comprensión de los biomas.
 Climatología y meteorología. La ecología analiza las variaciones en los
climas de cada ecosistema y el impacto sobre su biodiversidad.
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Conclusión:

Después de esta investigación he concluido que la ecología resulta una ciencia

bastante interesante ya que nos permite conocer las conexiones fundamentales
que se dan entre los organismos y los factores abióticos que conforman el medio
ambiente.

La ecología es una rama de la biología muy completa ya que utiliza herramientas

de muchas ciencias para dar a conocer las características del medio ambiente,
está en las últimas décadas ha adquirido relevancia por las notables
consecuencias del impacto de las actividades humanas en el medioambiente.

Como punto final me gustaría estar un poco más informado de estos temas los
cuales se podrían llegar a ser útiles por los diversos temas los cuales abarca, así
que de esta forma concluye mi investigación acerca de la “Ecología y sus ciencias
auxiliares”

Bibliografía:

Editorial Etecé, Ecología. Consultado el 03/02/2023 https://concepto.de/ecologia/

G. Costas, ¿Qué es la ecología? Definición, qué estudia y diferencia con

ecologismo. Consultado el 03/02/2023 https://cienciaybiologia.com/que-es-
ecologia/

BBVA, ¿Qué es la ecología? La ciencia que entiende el planeta. Consultado el

03/02/2023 https://www.bbva.com/es/sostenibilidad/que-es-la-ecologia-la-ciencia-
que-entiende-el-planeta/

Khan Academy, ¿Qué es la ecología? Consultado el 03/02/2023

https://es.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecology/a/what-is-
ecology