DIPLOMADO EN LÍNEA

GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES PARA

PLANEACIÓN MODULAR
LA RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
EMPRESARIAL

Revisado y aprobado por: Asesores Earthgonomic México, A.C.

MÓDULO 5. GESTIÓN DE POLÍTICAS AMBIENTALES INSTITUCIONALES
OBJETIVO:
• El alumno desarrollará auditorías ambientales y estudios de caso, poniendo en práctica los Tiempo total estimado 24 horas.
aprendizajes y metodologías aprendidas en los diferentes módulos.
Palabras clave:
Impacto ambiental, indicador, evaluación, certificación, protocolo, estándares, auditorías.
Aprendizajes esperados:
• El alumno aplicará planes de trabajo y bitácoras de gestión ambiental.
• El alumno aplicará la metodología necesaria para una certificación ambiental.
• El alumno conoce e identifica los indicadores ambientales.
Habilidades a desarrollar:
Desarrollo de un proyecto sobre la correcta gestión de recursos naturales en una institución.
TEMA SUBTEMAS ACTIVIDADES A REALIZAR BIBLIOGRAFÍA
Lectura de los textos recomendados:
- Desarrollo de indicadores ambientales y de
sustentabilidad en México. - López, J., Rodríguez, M. (2008). Desarrollo de
- La evaluación del impacto ambiental y la indicadores ambientales y de sustentabilidad en
importancia de los indicadores ambientales. México. Instituto de Geografía, UNAM. México.
- Los sistemas de indicadores ambientales y su - Perevochtchikova, M. (2012). La evaluación
1.1. Fundamentos básicos.
papel en la información e integración del medio del impacto ambiental y la importancia de los
1. Indicadores 1.2. Construcción de un sistema
ambiente. indicadores ambientales. Gestión y Política
ambientales de indicadores ambientales.
Pública, 22(2), pp. 283-312.
1.3. Estudio de caso.
Actividad a desarrollar: - Aguirre, M. (2010). Los sistemas de indicadores
- Entregable: Descripción de indicadores ambientales y su papel en la información e
ambientales. integración del medio ambiente. I Congreso de
Ingeniería Civil, Territorio y Medio Ambiente.
Evaluación:
- Indicadores ambientales.
2.1. Antecedentes nacionales e Lectura de los textos recomendados: - Bala, A., Fullana, P. (2016). Diagnosis
internacionales. - Diagnosis ambiental y ecoetiquetas. ambiental y ecoetiquetas. Ecoembes.
2. Ecoetiquetas
2.2. Gestores de certificación - Guía de etiquetas para un consumo - GIZ., et al. (2017). Guía de etiquetas para un
ambiental. sustentable. consumo sustentable. Ciudad de México.
 2.3. Estudio de caso. Actividad a desarrollar:
- Entregable: Ecoetiquetas.

Evaluación:
- Ecoetiquetas.
Lectura de los textos recomendados: - Alaña, T., Morán, G., Sanmartín, G. (2017). La
- Auditorías ambientales. auditoría ambiental en las MIPYMES como
- Guía de aplicación para las normas mexicanas herramienta de control interno en la gestión
NMX-SCFI-XXX-2011 y SCFI-XX-2011. empresarial. Universidad y Sociedad, 9(1), pp.
- La auditoría ambiental. 143-147.
3.1. Controles de verificación.
- Retos, desafíos y saberes para los gestores - Gómez, D. (2012). Retos, desafíos y saberes
3. Auditorías en los 3.2. Planes de trabajo y
ambientales en formación. para los gestores ambientales en formación.
sistemas de gestión bitácoras de seguimiento.
Colombia.
ambiental 3.3. Carpeta de evidencias.
Actividad a desarrollar: - PROFEPA y SEMARNAT. (2011). Guía de
- Entregable: Yo como auditor ambiental. aplicación para las normas mexicanas NMX-
SCFI-XXX-2011 y SCFI-XX-2011. México.
Evaluación: - Sánchez, L. (2000). Auditorías ambientales. II
- Auditorías en los sistemas de gestión Curso internacional de aspectos geológicos de
ambiental. protección ambiental. Brasil.
Actividades a desarrollar
Proyecto final Estudio de caso. - Entregable: Proyecto final.
- Vídeo testimonio.
En este módulo será necesaria la entrega total de las siguientes evidencias:
• Entregables (tareas):
- Descripción de indicadores ambientales (Tema 1).
- Ecoetiquetas (Tema 2).
Evaluación final
- Yo como auditor (Tema 3).
- Proyecto final.
• Evaluaciones por capitulo (3 evaluaciones).
• Evaluación final (evaluación general del módulo).