EVALUACIÓN

Introducción a los Procesos

Industriales

Semana 8

Esteban Carrasco Puentes

Fecha de entrega: 22-06-2023

Técnico Nivel Superior en

Gestión de Calidad y Ambiente
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DESARROLLO:
1. Desarrolla una tabla comparativa donde se mencionen los conceptos de medio ambiente,
impacto ambiental, y calidad ambiental, indicando la importancia de éstos para el caso en estudio
y relacionándolo con la ley 19.300 y normativas internacionales.

CONCEPTO DEFINICION IMPORTANCIA EN EL LEY 19.300

CASO DE ESTUDIO
Medio Ambiente Entorno físico, Es de mucha Esta ley establece
químico, biológico importancia bases de protección y
donde se desarrolla la considerar el medio conservación del
vida Humana y ambiente en el caso medio ambiente en
Natural de estudio ya que chile, las normas
cualquier actividad internacionales como
acción o decisión la ISO 14001, También
puede tener se concentran en la
directamente un gestión Ambiental.
impacto en el.
Impacto Ambiental Efectos de una Es fundamental un La ley como exigencia
actividad Humana en análisis de impacto lleva a evaluar el
el medio ambiente de ambiental para impacto ambiental de
manera negativa evaluar riesgos y ciertos proyectos, las
como positiva consecuencias de normas
acciones en el medio internacionales como
ambiente y de esa la ISO 14001 incluyen
manera poder tomar requisitos para
las medidas identificar y gestionar
necesarias y los impactos
correspondientes. ambientales.
Calidad Ambiental Calidad del Medio Es esencial una La ley 19300 buscar
Ambiente (bien estar, calidad ambiental restaurar y preservar
Salud Humana, para así poder la calidad ambiental.
Funcionamiento del garantizar un entorno Normas
ecosistema) sostenible y saludable Internacionales como
en el caso de estudios, ISO 14001, buscan
evaluar su estado es mejorar el
de mucha desempeño ambiental
importancia. y garantizar la calidad
del entorno.

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2. Para el estudio de impacto ambiental, debes hacer una investigación de los factores ambientales
del sector, por lo tanto, se requiere que indiques la información específica que contenga el o los
tipos de recursos en la zona y cuál podría haberse visto afectado, igualmente si hay especies
autóctonas (terrestres, marinas, aéreas, entre otros). Los contaminantes en la atmósfera, suelo
y agua. Aspectos sociales y éticos, como posibles afecciones a las comunidades o pobladores,
modificación del paisaje, entre otros. Finalmente, debes indicar 2 aspectos principales de la Ley
19300, que tengan relación con el proyecto, donde se distinga la influencia de la gestión
medioambiental de Chile y su legislación.

1- Factores ambientales del sector: Identifica los recursos naturales presentes en la zona y cómo
podrían ser afectados por el proyecto, tanto renovables (como bosques y cuerpos de agua)
como no renovables (como minerales).

2- Especies autóctonas: Determina las especies nativas de la zona, ya sean terrestres, marinas
o aéreas, y evalúa cómo podrían ser afectadas por el proyecto y cuál es su importancia para
el ecosistema local

3- Contaminantes: Investiga los contaminantes presentes en el aire, el suelo y el agua de la zona

y analiza cómo el proyecto podría generar nuevos contaminantes y su potencial impacto en
el medio ambiente y la salud humana.

4- Aspectos sociales y éticos: Examina los posibles efectos del proyecto en las comunidades
locales, como modificaciones en el paisaje, reubicación de comunidades, impacto en la
calidad de vida y acceso a recursos naturales.

En cuanto a la Ley 19300 de gestión ambiental en Chile, dos aspectos principales

relacionados con el proyecto son

1- Evaluación de Impacto Ambiental (EIA): La ley requiere que se realice una EIA para
proyectos con potenciales impactos significativos en el medio ambiente. La EIA permite
evaluar y mitigar los efectos negativos del proyecto en los recursos naturales, la
biodiversidad y las comunidades locales.

2- Participación ciudadana: La legislación chilena promueve la participación de la

comunidad en la toma de decisiones sobre proyectos con impacto ambiental. Esto implica
que las comunidades afectadas tienen derecho a ser informadas y participar activamente,
expresando sus inquietudes y opiniones sobre el proyecto.

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3-¿Qué responsabilidad tienen las diferentes institucionalidades u organismos del estado en la

evaluación de un proyecto de impacto ambiental, su seguimiento, aprobación y ejecución?
Justifica tu respuesta.

En la evaluación de un proyecto de impacto ambiental, así como en su seguimiento,

aprobación y ejecución, existen varias institucionalidades u organismos del Estado que
desempeñan roles y responsabilidades específicas.

A continuación, se detallan algunas de estas responsabilidades y la justificación de su

importancia:

1- Servicio de Evaluación Ambiental (SEA): Él SEA es el organismo encargado de coordinar y

liderar el proceso de evaluación de impacto ambiental en Chile. Su responsabilidad
principal es recibir, evaluar y dictaminar la viabilidad ambiental de los proyectos,
considerando los aspectos técnicos y ambientales involucrados. Él SEA garantiza que se
cumplan los requisitos legales y técnicos establecidos para la protección del medio
ambiente.

2- Comisión de Evaluación Ambiental (CEA): La CEA es una instancia colegiada conformada

por representantes de diferentes instituciones, encargada de tomar decisiones respecto
a la aprobación o rechazo de los proyectos sometidos a evaluación. La CEA analiza los
antecedentes presentados por el titular del proyecto, considera la opinión de los servicios
públicos sectoriales involucrados y evalúa el informe de evaluación del SEA para tomar
una decisión fundamentada.

3- Servicios públicos sectoriales: Dependiendo de la naturaleza del proyecto, diferentes

instituciones sectoriales tienen responsabilidades específicas en la evaluación y
seguimiento del impacto ambiental. Por ejemplo, en proyectos mineros, puede
involucrarse el Servicio Nacional de Geología y Minería (SERNAGEOMIN), mientras que
en proyectos de infraestructura vial, puede participar el Ministerio de Obras Públicas
(MOP). Estos servicios aportan conocimientos técnicos especializados y velan por el
cumplimiento de las regulaciones sectoriales correspondientes.

4- Municipalidades: Las municipalidades tienen un rol importante en la evaluación y

seguimiento de los proyectos a nivel local. Participan en el proceso de evaluación
ambiental a través de la entrega de informes, opiniones y la realización de consultas
ciudadanas. Además, pueden ejercer una labor de fiscalización y seguimiento durante la
ejecución del proyecto para asegurar el cumplimiento de las condiciones ambientales
establecidas.

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La justificación de la responsabilidad de estas institucionalidades radica en la necesidad de

contar con un sistema de evaluación y control riguroso para proteger el medio ambiente y
salvaguardar los intereses de las comunidades y el patrimonio natural. Cada organismo
aporta conocimientos especializados, garantiza el cumplimiento de las regulaciones
ambientales y promueve la participación ciudadana, asegurando una evaluación integral y
transparente de los proyectos de impacto ambiental.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Apellido del autor(es) y la inicial del nombre (año de publicación). Título de la publicación. N° de
edición. Ciudad o país: Editorial.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para
el Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:
Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador
(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los
mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190. Universidad
de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de
especies. http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-conservacion-y-
gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. (9 de marzo de 1994)
En Biblioteca del Congreso Nacional de Chile.
https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

Ejemplo de imagen de referencia:

Consejo Superior de Investigaciones Científicas. (2011). Virus VIH [Fotografía]. Flickr.
https://flic.kr/p/aronSf