POLITÉCNICO DE COLOMBIA

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

DIPLOMADO VIRTUAL EN
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA INFANTIL
ACTIVIDAD # 3
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de 1

Actividad Evaluativa

Teniendo en cuenta los temas abordados en la guía didáctica sobre barreras para el
aprendizaje y la participación, diseñar 3 propuestas pedagógicas que permitan a los
agentes educativos realizar intervenciones adecuadas dentro y fuera del aula de
clase, con el fin de mejorar el trabajo académico de los alumnos.

A continuación, se adjunta el formato para el desarrollo de la actividad:

Objetivo: (Tener presente al momento de redactar el objetivo,

que es necesario iniciar con un verbo en infinitivo. Terminado en
ar, er, ir.)
PROPUESTA 1
Realizar la descripción de la propuesta: (mínimo un
párrafo)
Objetivo: (Tener presente al momento de redactar el objetivo, que
es necesario iniciar con un verbo en infinitivo. Terminado en ar, er, ir.)

PROPUESTA 2 Realizar la descripción de la propuesta: (mínimo un

párrafo)
Objetivo: (Tener presente al momento de redactar el objetivo, que
es necesario iniciar con un verbo en infinitivo. Terminado en ar, er, ir.)

PROPUESTA 3 Realizar la descripción de la propuesta: (mínimo un

párrafo)

Criterios para la revisión de la actividad Valor

porcentua
l
Integralidad: Cumple con el desarrollo de las 3 propuestas de la 30%
actividad.
Ortografía y redacción:  Las palabras se encuentran escritas 20%
correctamente y hay claridad y coherencia en el texto. 
Argumentación de las propuestas:  Cada una de las propuestas 30%
presentadas tienen la descripción detallada y es coherente con la
intervención a realizar.
Formulación de objetivos: Los objetivos planteados son claros y 20%
concisos, además son coherentes con el tema abordado en cada
propuesta.