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    Jennifer Vanessa Macias Valdez
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    Este documento presenta un plan de lección para una asignatura no especificada. Incluye secciones para los objetivos de aprendizaje, recursos didácticos, una secuencia didáctica con actividades de inicio, desarrollo y cierre, y anexos para evaluar los niveles de desempeño de los estudiantes.

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    “IGNACIO DÍAZ MORALES”

    C.C.T. 14EPR1387Y
    SECTOR EDUCATIVO 14 ZONA ESCOLAR 160
    Av. Del Encino S/N Cima del Sol Tlajomulco. Jalisco

    Asignatura: ______________
    Trimestre.

    PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE/DESAFÍO/CONTENIDO/LECCIÓN: APRENDIZAJES ESPERADOS/SUSTANTIVOS

    EVALUACIÓN: RECURSOS DIDÁCTICOS Y BIBLIOGRÁFICOS

    PROPÓSITO

    Instrumentos y evidencias de
    SECUENCIA DIDÁCTICA. Tiempos
    evaluación
    ACTIVIDAD PERMANENTE AL INICIO DE LA JORNADA ESCOLAR: Instrumento:

    .
    INICIO:

    DESARROLLO:

    CIERRE:
    INICIO:

    DESARROLLO:

    CIERRE:

    INICIO:

    DESARROLLO:

    CIERRE:

    Ajustes razonables:

    Anexos 1.
    NIVELES DE DESEMPEÑO ASPECTOS A EVALUAR
    NIVEL ESPERADO
    EN DESARROLLO
    REQUIERE APOYO
    Anexo 2
    NIVELES DE DESEMPEÑO ASPECTOS A EVALUAR
    NIVEL ESPERADO
    EN DESARROLLO
    REQUIERE APOYO

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