1 A 3 AÑOS

Actividad Objetivos Material Tiempo

Ejercicios con la  Lápiz

lengua 5 minutos.
El niño se parará y
tomará el lápiz con
las manos. Estimular las
Posteriormente gesticulaciones del
realizará ejercicios habla buscando una
pronunciando mejor
palabras con la pronunciación.
letra “r” como son
ratón, carro, rosa.
flor, rana, etc.

Ejercicio de ritmo  Mesa

Para realizarlo, el
adulto debe dar El ritmo debe  Puerta 5 minutos.
pequeños golpes tratarse con la
a la mesa y finalidad de articular  Cucharas.
posteriormente el correctamente las
niño debe igualar palabras.
el sonido con su
voz.

 Bolitas de
Aprender a soplar plástico.
Para realizarlo se El principal objetivo  Portería
debe colocar la al realizar dicha 8 minutos.
portería a una actividad es trabajar
distancia los músculos de la
apropiada de boca, de esta
modo que el niño manera se
pueda soplar las conseguirá articular
bolitas de plástico bien las palabras.
para insertarlas.
 Adivina quién es

El adulto muestra  Fichas de

diferentes Su principal objetivo animales 7 minutos.
imágenes que es estimular el
atraigan al niño, el lenguaje de los
cual deberá igualar niños.
el sonido del
mismo y mencionar
su nombre.
Por ejemplo, perro
“guau, guau”.

Reacciona al
estimulo
La madre o  Galleta
cualquier persona 5 minutos.
adulta le mostrará
al niño un alimento Se espera que el
que sea fuera de su niño tenga la
dieta habitual, por necesidad de
ejemplo, una comunicarse al
galleta. entrar en contacto
El niño debe con un estímulo.
pronunciar alguna
palabra referente al
alimento como
puede ser “dame”,
“mamá, dame
galleta” o cualquier
otra frase
dependiendo del
nivel de habla que
se tenga. El trozo
de galleta solo se le
dará si este
reacciona
mediante el
lenguaje y no con
gritos, llanto,
señalar, etc.