Programa de Formación en

Gestión y vinculación tecnológica

Curso de actualización profesional: “Teoría de Redes”

Docente: Lic. Lilia Stubrin

Objetivo del curso:

Introducir la teoría de redes sociales y sus conceptos fundamentales.

Exponer las posibles aplicaciones de este marco teórico y su utilidad para el estudio de
fenómenos sociales y económicos.

Proveer entrenamiento en el uso de la metodología para el análisis de redes sociales utilizando un

software especializado (UCINET 6).

Programa:

Módulo 1 - Introducción a la teoría de redes

Las redes sociales. Orígenes y conceptualización. Estructura de las redes. Conceptos

fundamentales de la teoría de redes. Aplicaciones de la teoría de redes. El interés en la teoría de
redes desde la óptica de la teoría económica. La teoría de redes y la teoría de los costos de
transacción. El conocimiento y las redes.

Módulo 2 - La teoría de redes y las organizaciones

Estudio de las organizaciones desde una perspectiva de red. Las alianzas estratégicas.
Motivaciones y factores que explican la creación de la participación en las redes. La teoría del
capital social y la teoría de “agujeros estructurales”. El problema de la confianza en la
construcción de la red. La red y el poder.

Módulo 3 – Metodología e introducción al análisis de redes sociales

Medición y representación de las redes. Revisión de la metodología para el análisis de las redes.
Conceptos básicos de la teoría de grafos. Aplicaciones prácticas y teóricas utilizando el software
UCINET 6 (Borgatti, S.P., Everett, M.G. and Freeman, L.C. 2002. Ucinet for Windows:
Software for Social Network Analysis. Harvard, MA: Analytic Technologies.)

Módulo 4 - Redes y cambio tecnológico

Redes e innovación. Efectos de las redes en las performances económicas e innovativas de las
firmas: evidencias empíricas. Las redes de conocimiento. El rol de la centralidad. Redes
público-privadas: motivaciones, características e implicancias.
Módulo 5 – Presentación estudios empíricos

Presentación de los análisis de redes seleccionadas por los alumnos (o grupo de alumnos).
Discusión y análisis a partir de las herramientas teóricas y empíricas que se dieron en el curso

Modo de evaluación:

La evaluación del curso se basa en la realización de un trabajo práctico grupal en el cual los
alumnos apliquen los conceptos teóricos y prácticos trabajados durante el curso. Se requerirá la
presentación y discusión oral del trabajo empírico realizado.

Bibliografía:

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48, pp. 103-126

Cowan, R. (2005) “Network models of innovation and knowledge diffusion” UNU-MERIT

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Granovetter, M. (1973). The strength of weak ties. American Journal of Sociology, 78:1360-1380

Galán González, J.L., Casanueva Rocha, C. y Castro Abacéns, I. (2007) Capital social e
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Camargo, F. (2002) Factores determinantes del éxito de las alianzas estratégicas, Departamento
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Gulati, R. 1998. Alliances and Networks. Strategic Management Journal. 19 293-317.

Owen-Smith, D. and W.W. Powell (2004) ‘Knowledge networks as channels and conduits: The
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Wasserman S. And Faust K. (1994) Social Network Analysis: Methods and Applications
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