UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

SEDE SANTA MARTA

“TEORIA DEL ERROR”

Resumen: las mediciones no siempre son exactas, en

ocasiones actúa sobre ellas algún tipo de error, posiblemente
debido a un defecto en el equipo de medición o a un error
cometido por un observador en el momento de la medición, con Autores:
el fin de evitar o minimizar como consecuencia de estos errores, Edgard Bolaño
un Se necesita la teoría del error, con la cual podemos estimar
Juan Beleño
la incertidumbre, ya que sabemos lo importante que es hacer
una medición precisa para obtener un buen resultado exacto y Oscar Aguilar
preciso. En este laboratorio se realiza la medición de
circunferencias y diámetros de varios corchos para estimar la
incertidumbre o error en cada medida tomada y su valor real,
podemos comparar comparar los resultados y analizarlos
gráficamente, tomamos la media de las medidas, el error
absoluto, la desviación media y el último valor aceptado, de esta Física mecánica
forma se muestra la diferencia entre el valor medido y su valor (Primer semestre)
real.
Palabras clave: Circunferencia, diámetro, desviación, error,
incertidumbre, medición.
Abstract: the measurements are not always correct, sometimes
there is some kind of error in them, which can be introduced by
defects in the measuring instrument or errors made by the
observer when measuring, to avoid or minimize the
consequences of these errors, there is a theory of error, with it Gabriel Márquez
we can estimate the uncertainty, since we know how important it Anaya
is to make an accurate measurement to have precise and Profesor
accurate results. In this laboratory the measurement of
circumference and diameter of several caps is made to estimate
the uncertainty or error in each measurement made and its true
value, we were able to compare the results and analyze them by
means of graphs, we obtained the average of the
measurements, absolute error, average deviation and finally
accepted value, in this way the difference that can exist between
a measure and its real value is shown.
Keywords: Circumference, diameter, deviation, error,
uncertainty, measurement.
Introducción:
Esta experiencia de laboratorio
comienza con mediciones de
circunferencia y diámetro en tapas de
diferentes tamaños. Con esto se
pretende aprender a calcular la
desviación o error que se presenta en
una medición, también pretende
analizar cada tipo de error y sus
posibles causas. Se puede observar la
importancia de las medidas exactas o
valores aceptados cuando se quiere
saber el valor de una cantidad. El uso
de gráficos se utiliza de manera similar
para observar el comportamiento de la
incertidumbre y comparar diferentes
mediciones con el mismo sujeto.
Objetivo del laboratorio:
El objeto de estudio es la teoría del
error, la manera o forma en que se
puede minimizar el efecto del error de
medición calculando el error, queremos
entender los patrones de error y el
efecto de la desviación estándar a
través de tablas y gráficos para una
mejor visualización.
Marco teórico:
Medición: es la acción para comparar la
intensidad estudiada (generalmente) de
un dispositivo de medición (cinta
métrica, temporizador, termómetro, etc.)
tiene dos tipos de mediciones:
directamente: son resultados en
comparación con comparar una
cantidad física con una cantidad física
con una herramienta.
Indirecto: los resultados calculan un
valor por una o más mediciones
directas. Por ejemplo, cuando queremos
conocer la masa de ciertos objetos, se
llevará a cabo de la multiplicación,
incluida la intensidad física directa.
De la misma manera, decimos que el
error es la diferencia en el valor de la
medición obtenida y su valor real.
Para calcular la incertidumbre y el
enfoque tanto como sea posible con el
valor real del objeto, se debe tener en
cuenta el tipo de error:
errores sistemáticos: realizan
mediciones a la misma dirección y sí se
pueden observar en el momento de
medir Tiempo, algunas condiciones
ambientales no son favorables,
defectuosa de los instrumentos de
medición, según el método utilizado,
entre otros métodos.
Errores aleatorios: estas son personas
que pueden haber tenido lugar y en un
NO, también se denomina error de
probabilidad, aleatorio o aleatorio.
En esta ruta, aprenderemos cómo
calcular la incertidumbre o el error de
una medida, porque sabemos que los
errores no pueden cancelarse, pero si
caen.
• El valor aritmético promedio es la
reducción promedio de todas las
medidas obtenidas.
Cada integrante realizo las medidas de
la circunferencia y diámetro de cada
tapa (en total se obtuvieron 4 medidas
de diámetro y 4 de circunferencia, para
cada tapa) y se registraron los
resultados obtenidos, para su posterior
análisis y graficas.
Resultados y análisis
A continuación, se muestra una tabla

• Error absoluto o desviación, que es para medir la circunferencia (en cm) de

restar el valor de la medición con un todos los discos:

nivel promedio obtenido del valor Medidas de circunferencia

aritmético promedio. Tapa 1 Tapa 2 Tapa 3
• Error promedio absoluto o redirección 25cm 29.8cm 32.1cm
promedio: este es el valor promedio de 25cm 29.8cm 31.8cm
los errores absolutos. 25cm 30cm 32.2cm
• Error relativo: incluye la división del 25cm 29.9cm 32.1cm
error absoluto por la media absoluta.
Tabla 1
• Porcentaje de error: este es el
A continuación, se pueden ver los
porcentaje de error relativo.
cálculos realizados para estimar el valor
Finalmente, encontramos que el valor
aceptado de la circunferencia de cada
aceptado será “media de medidas” ()
tapa y su desviación estándar:
“desviación media o incertidumbre”.

Materiales:

Cinta métrica, calibrador, tapas de

diferentes tamaños, lápiz, hojas de
papel.

Procedimiento:
 Tapa N.º 1 circunferencia vs diámetro de cada
×= 25cm + 25cm + 25cm + 25cm = 25cm
tapa.
4
25cm – 25cm = (0cm)2 = 0cm Con esto podemos deducir la diferencia
25cm - 25cm = (0cm)2= 0cm
entre cada medida, cabe resaltar que
25cm – 25cm = (0cm)2= 0cm
25cm – 25cm = (0cm)2 = 0cm
cada uno de estos gráficos, fueron
dibujados con los resultados de las

𝑆=ට
0𝑐𝑚
= 𝑂𝑐𝑚 medidas hechas por cada integrante del
3
S= 25 ± 0cm
grupo a cada tapa. Esto sirvió para
poder hallar la incertidumbre o
Tapa Nº2 desviación estándar y valor medio que
X= 29.8cm+29.8cm+30cm+29.9cm = 29.8cm se acerca mas al valor real de cada
4
tapa.
29.8cm-29.8cm = (0cm)2=0cm
29.8cm- 29.8cm=(0cm)2=0cm Para estimar la incertidumbre se
30cm-29.8cm=( 0.2cm)2=0.04cm requiere medir varias veces una tapa, y
29.9cm-29.8cm=(0.1cm)2=0.01cm
pudimos notar que dependiendo de la
0.05𝑐𝑚 tensión empleada en la cinta métrica
𝑆=ට = 0.12𝑐𝑚
3
recibíamos diferentes resultados, esto
S= 29.8± 0.12cm
quiere decir que la tensión ejercida en la
Tapa N.º 3 cinta métrica es un factor influyente
para recibir un valor mas o menos
×= 32.1cm + 31.8cm + 32.2cm + 32.1cm = 32.05cm
aceptado o verdadero en una medida.
4
32.1cm - 32.05cm = (0.05cm)2= 2.5x10-3cm Se muestra la tabla con los resultados
31.8cm - 32.05cm = (-0.25cm)2= 0.06cm
de la medición del diámetro de cada
32.2cm - 32.05cm = (0.15cm)2=0.02cm
32.1cm - 32.05cm = (0.05cm)2=2.5x10-3cm
tapa por cada integrante del grupo:

Medidas de diámetro
0.09𝑐𝑚
𝑆=ට = 0.17𝑐𝑚
3 Tapa 1 Tapa2 Tapa 3
S=32.05 ± 0.17cm
8cm 10cm 9.7cm
Mirar grafico 1, grafico 2 y grafico 3 en 8cm 9.4cm 9.8cm
los anexos para observar la 7.9cm 9.2cm 9.9cm
 8cm 9.1cm 10cm También se realizó la medida del
Tabla 2 diámetro con otro instrumento
(calibrador), y de esta forma pudimos
A continuación, se pueden ver los
comparar las medidas arrojadas por
cálculos realizados para estimar el valor
ambos instrumentos.
aceptado del diámetro de cada tapa y
su desviación estándar: Medidas del diámetro con calibrador
Tapa No. 1 Tapa 1 Tapa 2 Tapa 3
8𝑐𝑚 +8𝑐𝑚 +8𝑐𝑚 +7.9𝑐𝑚 31.9𝑐𝑚
𝑋= 4
= 4
= 7.9𝑐𝑚 7.9cm 9.45cm 10.1cm
2
8cm-7.9cm= (0.1cm) =0.01cm
Tabla 2.1
8cm-7.9cm= (0.1cm)2=0.01cm
8cm-7.9cm= (0.1cm)2=0.01cm
Teniendo en cuenta que la apreciación
7.9cm-7.9cm= (0cm) 2=0cm
(margen de error) del calibrador es muy
𝟎. 𝟎𝟑𝒄𝒎
ඨ = 𝟎. 𝟏𝒄𝒎 pequeño (mirar imagen 1 en los anexos)
𝟑

𝑺 = 𝟕. 𝟗 ± 𝟎𝟏𝒄𝒎
Pudimos notar que obtuvimos valores
Tapa No.2 similares entre el calibrador y los
10𝑐𝑚 + 9.4𝑐𝑚 + 9.2𝑐𝑚 + 9.1𝑐𝑚 37.7𝑐𝑚 cálculos realizados de las mediciones a
𝑋= = = 9.4𝑐𝑚
4 4
10cm-9.4cm= (0.6cm)2=0.36cm cada tapa, es decir su valor aceptado y
9.4cm-9.4cm= (0cm)2=0.cm
desviación.
9.2cm-9.4cm= (0.2cm)2=0.04cm
9.1cm-9.4cm= (-0.3cm) 2=0.09cm En otras palabras, la medida arrojada

ඨ
𝟎. 𝟒𝟗𝒄𝒎
= 𝟎. 𝟒𝒄𝒎
por el calibrador es similar al calculo del
𝟑
valor aceptado, esto es a causa de que
𝑺 = 𝟗. 𝟒 ± 𝟎. 𝟒𝒄𝒎
la apreciación del calibrador es menor,
es decir tiene menos error, que la cinta
Tapa No.3
9.7𝑐𝑚 + 9.8𝑐𝑚 + 9.9𝑐𝑚 + 10𝑐𝑚 39.4𝑐𝑚
métrica, para mirar la apreciación de la
𝑋= = = 9.8𝑐𝑚
4 4
cinta métrica observar imagen 2 en los
9.7cm-9.8cm= (-0.1cm)2=0.01cm
9.8cm-9.8cm= (0cm)2=0.cm anexos.
2
9.9cm-9.8cm= (0.1cm) =0.01cm
10cm-9.8cm= (0.2cm) 2=0.04cm Para analizar todos los resultados

ඨ
𝟎. 𝟎𝟔𝒄𝒎
= 𝟎. 𝟏𝒄𝒎
obtenidos se requiere observar la
𝟑
gráfica 4 en los anexos, y responder a
𝑺 = 𝟗. 𝟖 ± 𝟎. 𝟏𝒄𝒎
ciertas preguntas:
¿Cuál es la relación entre la
circunferencia y el diámetro de un
circulo?: ambos son partes específicas
de un circulo, es decir son dos
longitudes de diferentes partes de un
circulo y su relación es el numero pi, por
lo mismo al numero pi se le define como
la relación de un diámetro y una
circunferencia, si se divide la
circunferencia de cualquier circulo entre
su diámetro se obtendrá pi. Y si se sabe
el diámetro de un circulo se puede
calcular su circunferencia multiplicando
el diámetro por pi.
Para este punto nos piden crear otra
grafica restando la incertidumbre al
valor aceptado de la circunferencia de la
tapa más pequeña (tapa 1) y sumarle la
incertidumbre al valor aceptado de la
circunferencia de la tapa más grande
(tapa 3) observar grafico 5
¿Por cuánto cambia esto la pendiente?
Podemos observar que casi no la
cambia en nada por los siguientes
factores:
 la circunferencia de la tapa 1 no
tiene incertidumbre, ya que su
valor fue el mismo para las
cuatro mediciones, por lo tanto,
no había ningún valor que
restarle a su valor aceptado. Esto
no cambio la pendiente.
 La incertidumbre de la
circunferencia de la tapa 3 es
mínima por lo tanto al sumarla
solo cambio en milímetros a la
pendiente.
Por último, intentamos clasificar las
mediciones para lo cual respondemos a
la incógnita: ¿Cuáles de las mediciones
efectuadas, pueden ser clasificadas
como directas o indirectas? Las
medidas directas son el resultado de la
comparación de un instrumento de
medición con un objeto al cual se le
desea conocer su cantidad, por otro
lado las medidas indirectas resultan del
cálculo de una o más mediciones
directas, en nuestro caso podemos
afirmar que el diámetro y la
circunferencia son medidas directas ya
que resultaron de la comparación de la
cinta métrica (instrumento de medida),
con las tapas (objeto al cual se le desea
saber la cantidad), y las mediciones
indirectas podrían ser aquellas en las
cuales intervino un cálculo, como la
desviación o incertidumbre.
Conclusión
Se puede notar la importancia de una mala medida puede llevar a malos
calcular la incertidumbre de medida en resultados.
la medida y lo que implica, los tipos de
Referencias
error y su efecto en la medida. Analizar
correctamente una medición ayuda a  Documento “mediciones y

tener un margen de error mínimo, así errores”, universidad de los

como a tener en cuenta los factores que andes (Trujillo-Venezuela)

pueden introducir errores en la Webgrafía

medición. Tener en cuenta el sobre
 https://es.khanacademy.org
valor de un instrumento (más o menos
 https://www.portaleducativo.net
su error) ayuda mucho a acercarnos al
verdadero valor del objeto del tamaño o  www.chartgo.com

cantidad que queremos saber. Anexos

Podemos afirmar que respetamos el
tema de nuestro estudio, calculamos la
desviación estándar y el valor aceptado
de una medida. También le sumamos la
manipulación de los conceptos de error,
tipos de error, circunferencia y diámetro
y la relación entre ellos. Se ha
aprendido a clasificar las medidas
(directa e indirectamente) y
contrarrestar los efectos de los errores
adicionales o la incertidumbre menor
Imagen 1
(desviación estándar) en los medios de
comunicación.
Saber cómo calcular cómo el cálculo de
errores es muy importante para los
ingenieros, porque nuestro trabajo
requiere mucha precisión y precisión,

Imagen 2
Grafica 1 Grafica 4

Grafica 2 Grafica 5

Grafica 3