Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria No. 16

La Materia y sus Transformaciones

Evidencia de Aprendizaje 3
Etapa 3. Elementos químicos y tabla
periódica.
Equipo. 3 Grupo. 126
Integrantes: Matriculas:

Miriam Harrell Chavez 2039225

Elvira Migdaly García Argil 210
Atziry Yareli Flores Ponce 210
Jesús Emilio García Villarreal 2105757
Angel Duque Garza 210

Docente. Johana Elizabeth Rodríguez Vega

Segundo semestre Bachillerato general

07/04/2022
Introducción
La distribución de los elementos químicos en el universo, en la corteza
terrestre y en el cuerpo humano son los siguientes conociendo su
nombre y símbolo de los elementos.

Universo:
Hidrogeno (H)

Helio (He)

Corteza terrestre:
Oxigeno(O)

Silicio (Si)

Hierro (Fe)

Aluminio (AI)

Calcio (Ca)

Cuerpo humano:
Hidrogeno (H)

Oxigeno (O)

Carbono (C)
Descripción de las funciones de cinco elementos en el cuerpo
humano:

Calcio

Símbolo químico: Ca

Clasificación: Metal

Configuración electrónica: 1s22s22p63s23p64s2

Magnesio

Símbolo químico: Mg
Clasificación: Metal
Configuración electrónica: 1s22s22p63s2

Yodo
Símbolo químico: I
Clasificación: No metal
Configuración electrónica:
1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p5
Tabla periódica:
Hidrogeno
Símbolo químico: H
Clasificación: No metal

Configuración electrónica: 1s1

Oxigeno
Símbolo químico: O
Clasificación: No metal
Configuración electrónica: 1s22s22p4
Practica experimental

Introducción

Los elementos, de acuerdo con sus propiedades, se clasifican

en metales, no metales y metaloides, Algunas de las
propiedades físicas que marcan la diferencia entre ellos son
estado físico, densidad, punto de fusión punto de ebullición y
conductividad. En cuanto a las propiedades químicas, difieren
en su capacidad para reaccionar con determinadas sustancias,
por ejemplo, con el acido clorhídrico.

Objetivo
Determinar si se pueden clasificar diversas sustancias en
metales y no metales comprobando experimentalmente
algunas de sus propiedades físicas.

Materiales y reactivos
Procedimiento

Con el fin de poder clasificar los elementos observaremos cada uno de

ellos para ir registrando el color, la forma y el brillo de cada uno de los
elementos. Posteriormente realizaremos la prueba de la conducción
eléctrica.

1. Realizaremos la prueba en el aluminio (AI). Colocamos ambas

placas de modo que no se toquen entre si, pero toquen el metal
observamos como el aluminio es conductor de corriente eléctrica,
la prueba es que el foco enciende.
2. Realizaremos la prueba de la conductibilidad eléctrica en otro
elemento, este es el Yodo (I). Colocaremos ambas placas sobre
el elemento y observamos si hay o no conductibilidad eléctrica,
observamos que el foco no enciende ya que el yodo es un
elemento No metal.
3. Posteriormente realizaremos la prueba de conductibilidad con el
siguiente elemento que es el Hierro (Fe), tomaremos las placas y
lo colocaremos sobre las placas de hierro y observaremos como
el foco se enciende.
Resultados de la práctica
Conclusión
A lo largo de la práctica experimental observamos como los elementos
químicos metales reaccionaron con la conducción de electricidad
mientras que los no metales no reaccionaron. Un ejemplo puede
pertenecer al elemento químico Yodo (I) que al tener contacto con la
prueba de conductibilidad eléctrica no reacciono ni se encendió el foco,
ya que como mencionamos antes, el yodo es un elemento químico no
metal al igual que el Azufre.

Bibliografías
• UAM - Facultad de Ciencias - ¿De qué estamos hechos los seres
humanos? (s. f.). UAM-Facultad de Ciencias.
https://www.uam.es/Ciencias/De-qu%C3%A9-estamos-hechos-los-seres-
humanos/1446771027644.htm#:%7E:text=de%20enanas%20blancas.-
,De%20hecho%2C%20cerca%20del%2099%25%20de%20nuestro%20cuer
po%20est%C3%A1%20hecho,un%20poco%20m%C3%A1s%20del%2019
%25.