BIOLOGÍA DE LA CREENCIAS

Marianella Castés Boscán, PhD

creandosalud@hotmail.com
www.psiconeuroinmunologia.org
“Si los humanos copiaramos
el estilo de vida desplegado
por una comunidad sana de
células, nuestras sociedades
y nuestro planeta sería mas
pacifico y vital”.

Bruce Lipton, PhD

 ¿ Somos vÍctimas de
nuestros genes ?

 El
95% de las personas tienen genes
perfectamente normales.
 Hastaahora solo se ha podido
determinar que un 2% de las
enfermedades son causadas por genes
defectuosos.
 ¿Somos victimas de nuestra herencia?.
 Ese
concepto nos hace irresponsables.
¿Qué puedo hacer? Si esos son mis
genes no los puedo cambiar.
Determinismo genÉtico, Darwin.

 Mecanismo responsable de controlar la

expresión de los rasgos físicos y
conductuales de un organismo.
 Darwin escribio una carta a Mr. Moritz
Wagner, 1888
“En mi opinión, el mas grande error que he cometido, ha sido no
darle peso suficiente, a la acción directa del ambiente,
independiente de la selección natural. Cuando escribí el Origen
de la Vida, solo pude encontrar poca evidencia, de la acción
directa del ambiente, sin embargo, ahora existe una gran cuerpo
de evidencias…”
Componentes de la célula
 Todas las funciones del cuerpo tales
como: respirar, digerir, excretar,
dividirse, moverse, se encuentran en
cada una de las células del organismo.

 Elfuncionamiento de una célula es casi

idéntico al funcionamiento de un
organismo.
 células células

hueso células hígado

neuronas

Destino de la célula controlado por su interacción

con el ambiente y no por el programa genético
que contiene.
Macromolecular Ballet,
Vinison, y col. Science, 288, 1369, 2000
 ¿ Es el núcleo
el cerebro de la célula ?

Si se remueve el El organismo
cerebro de un muere
organismo

Si se remueve el El organismo no
núcleo de una muere y el
célula comportamiento
no se afecta

Núcleo Cerebro
 El genoma humano

 Antesdel proyecto Genoma Humano se

estimaba que debían existir 120.000
genes, que codificaran para casi 90.000
proteínas que conforman nuestro
cuerpo.
 El
proyecto demostró que solo existen
34.000 genes que codifican para las
90.000 proteínas (Nature y Science, 2001) .
!! Los genes no controlan biología !!
 David Baltimore, 2001

“ A menos que el genoma humano contenga un

lote de genes que sean opacos a la
computadora, está claro que no ganamos
nuestra indudable mayor complejidad sobre los
gusanos y las plantas con el uso de mas genes.
La comprensión que nos proporciona la
complejidad y nuestro enorme repertorio
conductual, la capacidad de producir acciones
conscientes, la remarcable cooordinación fisica,
las alteraciones en respuesta a variaciones
externas del ambiente , sigue siendo un reto
para el futuro.”
 El secreto de una célula
 La célula es una
máquina
compuesta de
partes, y esas
partes son “las
proteínas”.
Proteínas están compuestas de
aminoácidos
Unión antígeno-anticuerpo
(virus de la influenza).
 ¿ De dónde viene la vida ?
 La estructura de la máquina está hecha de
proteínas.
 Las proteínas cambian de forma cuando “las
señales” lo indican.
 La conformación (forma) final de una
proteína refleja la secuencia de los
aminoácidos, así como el balance de las
cargas eléctricas entre sus aminoácidos. Si se
cambia la carga, la proteína cambia de
forma.
 El trabajo generado por el movimiento de las
proteínas es el responsable de la vida.
ProteÍnas cambian de forma

Señal llega

Señal sale

Conformación 1 Conformación 2
(forma pasiva) (forma activa)

Movimientos generados por el cambio de forma

crean un “comportamiento biológico”.
 SEÑAL

PROTEINA COMPORTAMIENTO

 Si hay proteína pero no hay señal, no hay

movimiento, ni comportamiento
 La acción está controlada por la señal.
El cerebro de la célula
es la membrana
Membrana = Cerebro

Núcleo = Gónada
 SEÑAL AMBIENTAL
Señal
primaria
Membrana
celular

Señal
secundaria

Proteína Comportamiento
El cerebro de la célula
es la membrana

Ambiente
 ProteÍnas:
receptores-efectores.

Proteínas
Receptoras

Proteínas Efectoras
• Canales
• Enzimas
• Citoesqueletos
 Percepción

 El acto o resultado de percibir.

 Conciencia
del ambiente a través
de una sensación física.
 Las percepciones o creencias
controlan la biología de la célula

 Los receptores toman “conciencia” del ambiente,

las proteínas convierten esa “conciencia” en
trabajo biológico.
 El complejo receptor-efector representa la unidad
fundamental de percepción.
 El comportamiento de una célula no está
programado, se ajusta de acuerdo a las señales
del ambiente
 La percepción controla el comportamiento celular.
 Ya que las percepciones pueden o no ser exactas,
la célula en realidad es controlada por las
“creencias”·
 Conclusión I

La percepción “controla”
el comportamiento
¿ Qué pasa si la proteína
requerida no está en la
célula ?
Código genético
 El ADN es información
molecular usada en un
programa genético.

 3 nucleótidos
conforman una unidad
de código llamado
“codón”, lo que
específica el aminoácido
usado en una proteína
Codón - AA
UGC = cisteina
CUG = leucina
AGU = serina
GCA = alanina
 Molécula de ADN
A esta molécula se le
ha hecho responsable
del: cáncer, diabetes,
ansiedad, agresión,
obesidad, optimismo,
y felicidad…

¿Que quiere decir tener

el gen del cáncer?

Los genes no se auto-activan

Los genes no se desactivan
solos.
 Metaphors and the role of genes in
development, NiJhout, H.F. BioEssays, 12, 441, 1990.

Genes “controlan” la biología

VERDAD:
Cuando se necesita el producto de un gen,
una señal del ambiente,
y no una propiedad emergente del mismo gen,
es lo que activa la expresión de ese gen.
 Correlación vs. causa

 Correlación:Correspondencia o relación
recíproca entre dos o mas fenómenos
cosas.

 Causa: Acto que produce un efecto.Lo

que se considera como fundamento u
orígen de algo.
Cromosomas consisten de ADN
y proteínas

50% de ADN
50% de proteínas???
ADN = INFORMACIÓN

 Cromosomas: largas
cadenas de ADN que
contienen varios genes.
 Genes: trozos de ADN.
Código que le dice a la
maquinaria de la célula
que proteínas debe
hacer.
 Proteínas: la
maquinaria orgánica y
material que hace que
la vida ocurra.
Dogma Central de la biología
 Epigenética

 “En años recientes la BM ha demostrado que

el genoma es mas fluido y responde al
ambiente . También se ha demostrado que la
información puede ser trasmitida a los
descendientes en otras formas diferentes de
la secuencia de bases del ADN”, Jablonka y
Lamb, 1995.
 “Las enfermedades malignas en un
significativo número de pacientes con cáncer
son derivados de alteraciones inducidas epi-
geneticamente, y no a genes defectuosos”,
Jones, 2001, Kling, 2003 y Seppa 2000.
 Epigenética,
Reick &Walter, 2001; Surani, 2001

 Lasinfluencias ambientales, incluyendo

la nutrición, el estrés y las emociones
pueden modificar los genes, sin cambiar
su huella básica. Estas modificaciones,
pueden ser pasadas a generaciones
futuras tan seguro como que el ADN
puede pasar vía la doble hélice.
 Conclusión II

La percepción “controla”
los genes
 Biología convencional

¿Cuál es el “mecanismo” para

el cambio genético?

Creencia convencional:
Mutaciones al “Azar”
El origen de los mutantes.
J. Cairns, Nature, 335, 142, 1998.
 Editorial de la Revista Science,
A heresy in evolutionary Biology

“Cairns demostró que las bacterias podían

escoger cual mutación debían producir.
Algo mas herético que esto es díficil
que se pueda imaginar.”
 CAN ORGANISMS SPEED THEIR OWN
EVOLUTION ?. M. chicurel, science, 2002, 292, 1824
El ambiente “moldea” el codigo genético
Organismo

Genes de
ingeniería
genética

AMBIENTE Percepción
del Variación
ambiente por genotípica
el organismo

Variación
fenotípica

Selección
 Conclusión III

La percepción “re-escribe”
los genes.
SUPREMACÍA DEL AMBIENTE
 Conclusiones
Percepción
“controla” el
comportamiento.
Percepción “controla” los genes
Percepción “re-escribe” los genes

Generalmente cuando se re-

escriben los genes el proceso es
negativo.
 “Percepción
del
ambiente”
“Creencias” núcleo

Ambiente
del
organismo

citosol
 Percepción del ambiente
(ambiente estresante)
Genes de ingeniería genética pueden re-escribir los genes y
producir genes defectuosos.

 El daño citogenético o inestabilidad genética se puede medir medir a

través de un parámetro que es el intercambio de cromátides
hermanas (ICH), marcador preclínico de cáncer
 Existen mecanismos de reparación del ADN a través de una enzima
que es la O6-metiltransferasa.
 La apoptósis o muerte celular programada está diseñada para
proteger contra la aparición de cambios fenotípicos heredables y es
un factor crítico en el funcionamiento normal de la respuesta inmune
celular.

ESTRES
 Conclusiones

 Lanueva percepción de la célula nos libera

de las limitaciones del determinismo
genético.
 Envez de comportarnos como autómatas
genéticamente programados, el
comportamiento biológico esta
dinámicamente ligado al ambiente. Esto
enfatiza la naturaleza holística de los
organismos biológicos.
Presión evolutiva para
Aumentar la sobrevivencia
Comunidad = comunicación

= Conciencia 1x
= Conciencia 10 X

 Laorganización de las células fue el

resultado de una presión evolutiva para
aumentar la sobrevida.
 Complejosde percepciones de proteínas
permiten al organismo sobrevivir en su
ambiente.
 Tu cedes tu independencia total en favor de
vivir en comunidad porque tienes mas chance
de sobrevivir.
 Ya no puedes seguir haciendo lo que quieras,
y ahora hay un comando central “cerebro”
que es el que lee el ambiente y le dice al
conjunto de células individuales lo que tiene
que hacer. Para poder vivir en comunidad
tienes que ejecutar lo que la voz única del
comando central, es decir, el “cerebro”
ordena.
 “Percepción
del
ambiente”
“Creencias” núcleo

Ambiente
del
organismo

citosol
Núcleo Disco Duro
(memoria)
¿Qué programas están en los
genes?

Los programas contenidos en los

genes proporcionan la

“Sobrevivencia”

 Crecimiento y reproducción
 Protección
 Células en una placa de Petri

Nutrientes Toxinas

Tiempo

Células se mueven Células se alejan de

hacia las señales (+) las señales (-)

Las células no pueden moverse en ambas

direcciones al mismo tiempo
 Comportamiento celular

(+) (-)
Atracción Repulsión

0
Crecimiento Protección
Neutral
 COMPORTAMIENTO HUMANO

ATRACCIÓN NEUTRAL REPULSIÓN

+ -
AMOR MIEDO
INDIFERENCIA
 Padres y Madres:
ingenieros geneticos
Dogma Central de la biología

Howard Temin
Transcriptasa reversa,1960

Cairns
 La experiencias de vida de los padres
modelan el cáracter genético de sus hijos
(Waterland and Jirtle, 2003).

Ratones embarazadas, con

pelo amarillo y obesas con un
gen “agouti” anormal, tienen
predisposición a padecer:
diabetes, cáncer y ECC.
Sin embrago, las madres
“agouti” que obtuvieron un
grupo metil a través de
suplementos alimenticios,
produjeron ratones normales,
delgados y marrones,
aunque su progenie tenía el
mismo gene “agouti” que ellas.
¿Donde empieza la salud?

Dios “ mío, que

pueda salir de
aquí con vida”
 La democracia de los genes
“ La heredabilidad genética del IQ está altamente
en discusión. Un nuevo análisis demuestra que la
influencia genética puede ser mas débil, y la
influencias ambientales prenatales mayores, que lo
que se pensaba previamente”.
“Transmisión no genómica a través de las
generaciones del comportamiento maternal y
respuestas de estrés en ratas”.
“Se demostró que el ambiente puede
desencadenar diferencias en el comportamiento, y
en la expresión de genes relacionados con el estrés,
que son pasados a la siguiente generación”
Cuando educamos un hijo estamos educando varias
generaciones.
Las Creencias son los filtros
de la realidad.

Filtros de las
creencias
TU
R
E
A
L
I
D
A
D

Tu ves el mundo NO como LO QUE es…

sino como lo que TU ERES
 Psico-kinesiología

Técnica desarrollada por el

Psic. Robert williams
 Mantenga sus creencias
saludables porque…..

... sus creencias se vuelven sus pensamientos

... sus pensamientos se vuelven sus palabras
... sus palabras se vuelven sus acciones
... sus acciones se vuelven sus hábitos
... sus hábitos se vuelven sus valores
... sus valores se vuelven su destino.

Mahatma Gandhi
Conceptos sobre las creencias
 Las creencias son conclusiones, derivadas
de la información y/o de la experiencia.
Las creencias pueden ser conscientes o
subconscientes, son la fundación de la
personalidad.
 Estas conclusiones, creencias, actitudes y
valores, extraídas de las experiencias
pasadas se almacenan en la mente
subconsciente.
 Aunque no estemos conscientes de su
influencia en nosotros, en realidad ellas
dirigen nuestras acciones y
comportamientos.
 Creencias limitantes

 Las creencias limitantes pueden sesgar la

percepción de la realidad y contribuir
activamente a crear una determinada
realidad.
 Las creencias establecen los límites de lo que
podemos hacer y obtener.
 Los comportamientos son un reflejo directo de
nuestras creencias, percepciones y valores,
generados por las experiencias pasadas.
Tus creencias determinan tu
biología y la realidad de tu
comportamiento.
Las Creencias son los filtros
de la realidad.

Filtros de las
creencias
TU
R
E
A
L
I
D
A
D

Tu ves el mundo NO como LO QUE es…

sino como lo que TU ERES
 Las creencias crean
percepciones que afectan tu …

 Auto estima  Salud Mental

 Relaciones  Salud Física
 Prosperidad  Experiencia
espiritual
 Desempeño
 y Mucho mas…
laboral
Crecimiento vs. protección
 Mensaje de yo puedo cuando niño
 Experiencia de yo puedo como adulto.

 Mensaje de yo no puedo como niño.

 Experiencia de yo no puedo como
adulto.
 La programación del niño se convierte
en nuestros hábitos de percepción y
comportamiento como adultos.
 Los mensajes “ no puedo”
 Nunca lograrás nada
 No sirves para nada
 No eres inteligente
 No importa cuanto te esfuerces nunca serás
suficientemente bueno (a).
 Es muy difícil atraer y mantener el dinero
 No mereces tener éxito
 Nadie te amará nunca
 Te va a dar cáncer, porque es genético
 ………
 Los mensajes “yo puedo”
 Puedo hacer cualquier cosa que me proponga.
 Soy una persona que vale la pena.
 Soy inteligente y capaz.
 Hago lo mejor y lo mejor es bastante.
 Fácilmente atraigo dinero y lo uso
apropiadamente.
 Merezco felicidad y éxito en mi vida.
 Me amo a mi misma y soy amada por otros.
 Mis creencias controlan mis genes y yo
controlo mis creencias.
 Cambio de creencias.

 Reformularla en un frase:
 Corta.

 En presente.
 Que refleje el poder personal.
 Con resonancia interna y convicción.
 Generadora de paz interna y bienestar.
 Cambio de creencias.

 Creo en el sol – aún cuando no luce;

 Creo
en el amor – aún cuando no se
muestra;
 Creo en Dios – aún cuando no hable.
Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la salud.

 Estoy feliz de estar sano (a).

 Libero todo el innecesario estrés de mi cuerpo y lo
lleno con paz y confort.
 Cada día en todos los sentidos estoy mejorando.
 Escojo estar sano (a).
 Mi cuerpo está sano, restaurado y lleno de energía
 Me alegra ocuparme de mi cuerpo físico y de mi
salud en general
 Mi sistema inmune junto con mis tratamientos me
están ayudando efectivamente a liberar a mi cuerpo
de la enfermedad.
 Mi sistema inmune junto con mis tratamientos me
están curando.
Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la salud.

 Mi cuerpo se cura a si mismo, natural y

rápidamente.
 Escojo vivir una vida vibrante y sana.
 Estoy experimentado un balance armonioso
de mi mente, cuerpo y espíritu.
 Estoy curada y siempre estaré sana en el
futuro.
 Me ocupo integralmente de mi salud y así
estoy sana.
 Estoy haciendo el trabajo que me gusta y
tengo éxito.
Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la salud.

 Libero
todas las causas de enfermedad
de mi pasado.
 Micuerpo está sano, reparado y lleno
de energía.
 Cadaparte de mi cuerpo quiere ser
delgado.
 Esseguro y apropiado para mi cambiar
el peso de mi cuerpo.
 Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la
autoestima.
 Acepto mis imperfecciones como
oportunidades para aprender valiosas
lecciones en mi vida.
 Merezco ser feliz.
 Celebro mi singularidad.
 Confío en mí.
 Soy una buena persona.
 Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la
espiritualidad.
 Mi cuerpo es un templo de Dios.
 Donde quiera que yo esté, Dios está.
 Soyun canal abierto para el amor y la
sanación.
 Abromi corazón y mi mente para recibir la
presencia de Dios.
 Cuando sigo mi voz interior, el Universo me
apoya y me nutre.
 Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto al poder
personal.
 Yotomo la iniciativa para crear mi vida de
la manera que quiero.
 Aceptomi derecho Divino al poder personal
y expreso ese poder, en cada cosa que
hago.
 Está bien para mi, cometer errores.
 Está bien para otros, discrepar conmigo.
 Soyasertivo para satisfacer mis propias
necesidades.
 Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la
prosperidad.
 Merezco tener todo el dinero que necesito.
 Está bien para mí querer y desear dinero.
 Soymuy creativo con el dinero… ganándolo
y usándolo con estilo.
 Eldinero es una maravillosa herramienta,
el cual uso para crear posibilidades para mí
y los otros.
 Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a las
relaciones.
 Es fácil para mí dar amor a otros.
 Soy capaz de experimentar libertad en una
relación.
 Esválido para mí crecer y cambiar en una
relación.
 Estoydispuesto (a) a arriesgarme a amar y
ser amado (a).
 Mepermito ser vulnerable y sensible en
una relación.
!Tus creencias determinan los límites de lo que
puedes obtener!.

Una vez Henry Ford dijo:

Si crees que puedes,
O si crees que no puedes
Tienes razón!!

Tu eres , lo que el mundo es,

y sin tu transformación,
no puede haber transformación
en el mundo.
J. Krishnamurti
 Neuronas y neuro-redes.
 El cerebro es 100 veces mas rápido que las las
supercomputadoras mas rápidas del mundo.
 El cerebro está formado por 100 billones de
pequeñas células nerviosas llamadas neuronas.
 Cada neurona tiene entre 1000 y 10000 sinapsis o
lugares donde conectan con otra neuronas.
 Las neuronas usan estas conexiones para formar
redes entre ellas, que se llaman neuro-redes.
 Cada neuro-red representa un pensamiento , una
memoria, una pieza de información, una habilidad.
 Estas neuro-redes a su vez está interconectadas
entre si, y esto es lo que crea ideas complejas,
memorias y emociones.
 Aprendizaje

 Aprendemos de dos formas:

 Aprendizaje intelectual (memorización)
A través de la experiencia.
 Elaprendizaje es esencialmente neuro-
redes que se integran juntas para
formar nuevas neuro-redes.
 Aprendizaje

 Lascélulas nerviosas que se encienden

juntas, se conectan y permanecen
juntas.
 Cuando uno práctica un
comportamiento muchas veces, las
células nerviosas desarrollan una
conexión muy fuerte, haciéndose mas
fácil activar esa red. Es ventajoso para
el aprendizaje, pero se hace difícil los
cambios de comportamiento.
 Pero, lo contrario también es cierto….
 Aprendizaje
 Células nerviosas que no se encienden juntas, van
perdiendo su relación o conexión de largo tiempo.
 Cada vez que interrumpimos el proceso físico o mental
reflejado en una neuro-red, las células nerviosas y
grupos de células que están conectadas unas a otras
empiezan a romper su relación.
 Las neuronas que van quedando libres de su anterior
conexión, pueden ahora unirse a nuevas redes,
cambiando viejos patrones y potencialmente formando
nuevos comportamientos.
 Así es como el cerebro aprende y como está conectado.
Por esta razón examinar ideas y creencias fundamentales
es una experiencia de cambio de vida.
 Neuroplasticidad

 Lahabilidad natural del cerebro para

formar nuevas conexiones
 Esposible romper las conexiones del
cerebro formadas en una neuro-red,
cambiar hábitos y ganar libertad.
 Hoy se sabe que no solo el cerebro es
plástico y maleable, sino que además
es capaz de crear nuevas células.
 Neuroplasticidad
Daniel Monti, 2005

“La buena nueva es que existe un enorme potencial

para el cambio de patrones de comportamiento en
los cual hemos caído. El potencial para el cambio,
contenido en nuestro sistema nervioso y en nuestra
fisiología total, es tremendo.
…..Existe una plasticidad enorme en el cerebro, lo
que básicamente significa habilidad para el cambio,
en nuestro sistema nervioso.
…. Estamos designados para evolucionar en
creatividad e inteligencia a través de toda la vida”.
 Consciencia y creencias
 Pensemos el mundo como infinitos
estados de conciencia. Los podemos
imaginar como cuartos de una mansión,
que están en relación unos con otros.
 Somos los ocupantes de esos cuartos.
 Cada cuarto contiene guiones, dramas
y situaciones que pueden no estar
activadas.
 Cada uno representa ciertas
actividades emocionales y mentales.
 Consciencia y creencias

 Paraentrar en un estado o cuarto la

persona debe consentir con las ideas y
sentimientos que ella representa.
 Estos estados representan un número
infinito de posibles transformaciones
mentales que la persona debe
experimentar.
 Paramoverse de un estado a otro o de
un cuarto a otro necesitamos un
CAMBIO DE CREENCIAS.
 Consciencia y creencias
 Todo lo que desea ya está presente y solo
espera para aparearse con sus creencias.
Esto tiene que ocurrir, es una condición
necesaria.
 En el momento que una persona empareja
sus creencias con alguno de los posibles
estados y se fusiona con el, de esta unión
resulta la activación de ese estado con sus
correspondientes guiones, dramas y
situaciones. Se vuelve su hogar individual,
desde el cual verá el mundo Es su
trabajo, y si es observador, vera la
realidad externa tomando forma según el
modelo de sus creencias.
 Conciencia y creencias
Nada existe en nosotros sino a
través de la conciencia que
tenemos de ello. La consciencia es
la creadora de nuestro destino y
lo estamos creando cada
momento, lo sepamos o no.
La mente siempre se ordena de
acuerdo a la imágen de lo que
nosotros creemos y aceptamos
como verdadero.
MAGNETISMO
 Consciencia y creencias

 Lasubstancia de una pieza de acero

magnetizada no difiere de su forma
desmagnetizada, sino sólo en el
arreglo y orden de sus moléculas.
 Salud,prosperidad, belleza, amor,
no se crean. Son sólo
manifestaciones de acuerdo al re-
arreglo de nuestra mente, a las
creencias que tenemos de nosotros
mismos.
 Consciencia y creencias

 Observesu dialogo interior y recuerde

su deseo. ¿Están ambas emparejadas?
¿Se empareja su dialogo interior con lo
que desea y dice en voz alta?
 Un dialogo interior correcto es esencial.
 Diferencia entre gastar e invertir.
 Nuestro
dialogo interior revela si
estamos gastando o invirtiendo.
 No sirvo Soy una
para nada persona
capaz
 Una manera efectiva y fácil de
comunicar con el sub-consciente es
a través de la “prueba del
músculo”, porque el subconsciente
controla las funciones motoras,
como el movimiento muscular.
 Comunicando con el sub-
consciente

Prueba del músculo (Psico-kinesiología).

 Verdadero/falso.. (detector de conflicto).

 Me gusta/no me gusta..(detector de estrés).
 SI/NO…… (sistema de comunicación).

 Nota: Los ojos deben estar abiertos y

enfocados hacia abajo.
 Decir “ponte fuerte” antes de presionar.
Dos hemiSferios en el cerebro

Cerebro izquierdo Cerebro derecho

 Lógico  Emocional

 Palabras  Imágenes
 Todo
 Partes
 Espontáneo/libre
 Orden/Control

Cuerpo calloso
 Dominancia del cerebro
 Nuestro derecho de nacimiento es operar
simultáneamente con ambos lados del
cerebro.
 Las experiencias de vida a menudo
estimulan una dominancia de un lado del
cerebro sobre el otro al responder ante
específicas situaciones.
 Mientras mas traumática la experiencia
haya sido, será mas probable que la
conclusión que extraigamos sea almacenada
como referencia futura, y que
automáticamente nos sobre- identifiquemos
con un solo hemisferio del cerebro cuando
nos enfrentemos con una experiencia
similar.
 La mente no es el cerebro

 La mente es energía que inter-penetra

el cerebro y el cuerpo, ej. fotones de
luz mantenidos en un campo
electromagnético.

 Elcerebro es la materia gris dentro del

cráneo . Es como el CPU de una
computadora.
¿Tienes algún problema con el
cableado de tu cerebro?

Relájate. Estás a punto de aprender como

cambiar la instalación eléctrica de tu cerebro!!!
¿QUE ES la PSico-kinesiología?
 “Balance Psico-kinesiológico” es una técnica
designada para crear una identificación
balanceada con ambos hemisferios del cerebro.
Este estado de cerebro-total es ideal para
reprogramar la mente con creencias sanas,
reducir el estrés no deseado y ayudarlo a
alcanzar su potencial completo en los retos de
la vida.

 Un “teclado mental” para tu cerebro, que

incrementa el dialogo cruzado entre los dos
hemisferios del cerebro, obteniendo un estado
de “cerebro total”, el cual es ideal para cambiar
las creencias subconscientes.
La psicokinesiología nos permite
crear nuevas neuro- redes y
desconectar las viejas.
Sin embargo, el balance crea
el potencial usted crea los
resultados
 “balance direccional”

1. ESTABLECER LA COMUNICACIÓN
Prueba muscular: verdadero/falso; me gusta/no
me gusta; si/no.
2. PRE-TEST PARA EL POSTULADO DE LA CREENCIA
Prueba muscular para la creencia deseada
3. OBTENGA EL PERMISO Y EL COMPROMISO
4. CAMBIAR LA CREENCIA: realice la postura de
cerebro total.
5. CONFIRMAR QUE SE COMPLETO EL BALANCE
6. POST-TEST PARA EL POSTULADO DE LA
CREENCIA.
¡¡ CELEBRAR !!
 Permiso y compromiso

 Permiso: Es seguro y apropiado para

,ibalancear esta creencia ahora.

 Compromiso: Cada parte de mi desea,

está lista, y es capaz de balancear está
creencia ahora.
Postura de
Cerebro total
 Postura de cerebro total
Parte 1: Determinar preferencia del cruce
de piernas y manos.
 Usando cualquier brazo, realizar “prueba del musculo”
para determinar que posición es mas fuerte, si la pierna
derecha sobre la izquierda, o la izquierda sobre la
derecha. Luego mantenga sus piernas cruzadas en la
posición que dió mas fuerte.
 Cruce sus manos enfrente de usted, brazos extendidos,
paralelo al piso. Realizar “Prueba del músculo”,
presionando hacia abajo las muñecas. Cruzela ahora en
la otra forma y haga la “prueba del músculo” de nuevo.
Fije su postura con las muñecas cruzadas en la posición
“mas fuerte”
 Colóquese en la postura de cerebro total. Muñecas
cruzadas, voltee sus palmas hacia abajo, entrecruzando
los dedos.
Parte 2 : liberar la resistencia

 Cierre sus ojos y enfoque su atención en el

postulado de la creencia. Repítalo en silencio
hasta que sienta un “cambio” mental, emocional o
físico que le hace saber que cualquier resistencia
que pueda haber tenido hacia esa idea ya fue
liberada.
 Imagínese estando en la situación que le causa
distrés, sin juzgarla, hasta que se de cuenta de
haber liberado la percepción estresante de ella. A
continuación ubíquese en la nueva creencia que
desea tener. (NOTA: El distrés puede aumentar
antes de liberarse).
Parte 3: Cierre la nueva respuesta

 Luego que haya experimentado el

“cambio”, puede desdoblar sus manos y
descruzar las piernas. (Sus ojos pueden
permanecer cerrados o abiertos).
 Coloque sus pies planos en el piso,
piernas descruzadas y mantenga sus
manos en el regazo, con las puntas de
los dedos juntos, cerca de 10 segundos,
para “encerrar” la nueva respuesta.
Parte 4: Prueba del musculo para
probar la nueva creencia.

 Realicela prueba del músculo para

probar el postulado de la nueva
creencia o situación y verificar si la
creencia deseada da una respuesta
“fuerte”, lo que indica que el cambio
ha tenido lugar.
 Sila respuesta sigue siendo “debil”,
regresar a la postura de “cerebro
completo”, hasta que sienta otro
“cambio” y realice nuevamente la
prueba del musculo para verificar si
ahora da una respuesta “fuerte”.
Importante: la “postura de cerebro
completo” debe ser probada en cada
ensayo mediante la prueba del músculo,
a fin de determinar la preferencia de
postura cruzada para ese nuevo cambio
de creencia.
Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la salud.

 Estoy feliz de estar sano (a).

 Libero todo el innecesario estrés de mi cuerpo y lo
lleno con paz y confort.
 Cada día en todos los sentidos estoy mejorando.
 Escojo estar sano (a).
 Mi cuerpo está sano, restaurado y lleno de energía
 Me alegra ocuparme de mi cuerpo físico y de mi
salud en general
 Mi sistema inmune junto con mis tratamientos me
están ayudando efectivamente a liberar a mi cuerpo
de la enfermedad.
 Mi sistema inmune junto con mis tratamientos me
están curando.
Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la salud.

 Mi cuerpo se cura a si mismo, natural y

rápidamente.
 Escojo vivir una vida vibrante y sana.
 Estoy experimentado un balance armonioso
de mi mente, cuerpo y espíritu.
 Estoy curada y siempre estaré sana en el
futuro.
 Me ocupo integralmente de mi salud y así
estoy sana.
 Estoy haciendo el trabajo que me gusta y
tengo éxito.
Postulados sugeridos para el cambio
de creencias con respecto a la salud.

 Libero
todas las causas de enfermedad
de mi pasado.
 Micuerpo está sano, reparado y lleno
de energía.
 Cadaparte de mi cuerpo quiere ser
delgado.
 Esseguro y apropiado para mi cambiar
el peso de mi cuerpo.
 Los mensajes “yo puedo”
 Puedo hacer cualquier cosa que me proponga.
 Soy una persona que vale la pena.
 Soy inteligente y capaz.
 Hago lo mejor y lo mejor es bastante.
 Fácilmente atraigo dinero y lo uso
apropiadamente.
 Merezco felicidad y éxito en mi vida.
 Me amo a mi misma y soy amada por otros.
 Mis creencias controlan mis genes y yo
controlo mis creencias.
!Tus creencias determinan
los límites de lo que puedes
obtener!.

Una vez Henry Ford dijo:

Si crees que puedes,
O si crees que no puedes
Tienes razón!!

Tu eres , lo que el mundo es,

y sin tu transformación,
no puede haber transformación
en el mundo.
J. Krishnamurti