UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE “MIGUEL TUNAY”

Acuerdo de Resolución N°Mineduc- CZ2-2018-00287- R-12 de Julio del 2018

Código de AMIE: 15B00127 – Distrito:15D01 – Circuito: 15D01co2_b/Cotundo
Figura Profesional Técnico de Producción Agropecuaria
Papanku – Cotundo – Archidona – Napo – Ecuador

UNIDAD 4 GUIA: I (93)

MANEJO AGRONÓMICO DE VIVEROS Y SEMILLEROS
Estudiante:………………………………………… Docente: Ing. Kely Grefa
Asignatura: Año Lectivo: 2022-2023 Quimestre: Primero
Curso: Tercero de bachillerato.
CIRCULO 1: “MANEJO AGRONÓMICO.”.
OBJETIVO: OC1.PCPV: Realizar las labores de preparación del terreno (trazado,
surcado, hoyado, etc.) según la topografía, características del suelo, densidades y
condiciones climáticas, considerando técnicas de conservación del suelo.
SABERES Y CONOCIMIENTOS
1.1 Métodos de siembra
1.2 Riego
1.3 Deshierbe
1.4 Raleo
1.5 Repique
1.6 Poda sistema radicular
DOMINIOS (Evaluación):
I.PCPV: Manipula las plantas correctamente para seleccionar la semilla: Selección de
frutos de plantas sanas, vigorosas y de buena producción, extracción de semilla,
lavado, secado, desinfección, semillero y selección de plántulas.

A. YACHAYTA TARIPAY (DOMINIO DEL CONOCIMIENTO)

1. ACTIVIDADES SENSOPERCEPTIVAS
 Observo, analizo y comento la siguiente imagen.

Problematización

1.1 ¿Qué observa en la imagen?

1.2 ¿Cuáles son los métodos de siembra?
1.3 ¿Cómo se realiza el riego?
1.4 ¿Cómo se realiza el deshierbe?
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Figura Profesional Técnico de Producción Agropecuaria
Papanku – Cotundo – Archidona – Napo – Ecuador

1.5 ¿Cuántas veces se realiza el raleo?

2. AMAWTA YACHAY/ DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS.

TEMAS:
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE “MIGUEL TUNAY”
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Papanku – Cotundo – Archidona – Napo – Ecuador
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3. Verificación.
3.1 ¿Cuáles son los métodos de siembra en el manejo agronómico?
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3.2 ¿Cuál es la técnica de la regadera?

3.3 ¿En qué consiste el deshierbe?
3.4 ¿En qué consiste el raleo?
3.5 ¿Cuántas veces se necesita ralear hasta el transplante?
3.6 ¿En qué consisten el primer y segundo raleo?
3.7 ¿En qué consiste el repique?
3.8 ¿Cómo se realiza la poda del sistema radicular?
4. Conclusión
4.1 Realizo un breve resumen sobre el manejo agronómico de viveros y semilleros
en el siguiente esquema.

5. YACHAYWAN RURAY (APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO )

5.1 En el siguiente sopa de letras encuentra las palabras claves:
SIEMBRA-RIEGO-DESHIERBE-RALEO-REPIQUE-PODA-SISTEMA-
CIRCULAR

Z X C V F G H J K M L Q
R Y J I R Y P O E R W O
A B R I E G O E B I C O
M C A E E Q D E R H I I
E L L A P W A R E D R T
T O E F F I E H I G C U
S U O D B D Q A H C U R
I P S X N E D U S O L J
S I E M B R A F E H A H
R U O P L F H G D C R B

5.2 Uno con una línea al enunciado correcto:

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Figura Profesional Técnico de Producción Agropecuaria
Papanku – Cotundo – Archidona – Napo – Ecuador

Siembra a voleo Se siembran 2 a 3 semillas juntas en los

hoyos alineados.

Siembra en surco Consiste en distribuir la semilla con la

mano, en un movimiento en abanico, las
semillas caen sin un orden preestablecido.

Siembra espaciada Se trata en sembrar en forma ordenada

sobre surcos marcados previamente. La
distancia entre surcos debe ser
programada según el tamaño que tendrán
las plántulas.

5.3 ¿Cuáles son las semillas muy pequeñas que requieren sol o luz?

5.4 ¿Cuáles son las semillas que se puede sembrar con el método espaciado o en
surco?

6. YACHAYWAN RURAY ( CREACION DEL CONOCIMIENTO )

6.1 Pegar imágenes de Métodos de siembra, Riego, Deshierbe, Raleo, Repique,
Poda del sistema radicular.

7. YACHAYTA WILLACHIY (SOCIALIZACIÓN DEL

CONOCIMIENTO)
7.1 Comparto mis conocimientos con los estudiantes.
8. Bibliografía

https://biologiaccadinarte11mogrado.files.wordpress.com/2017/04/
manual_de_vivero_y_semillero-mined-2016-2017.pdf
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

………………………… ………………………… ……………………

… . …
Ing. Kely Grefa Lic. Cecilia Caisaguano Prof.Fernando
Shiguango